Слайд 1 - детский сад № 22 г. Иванова

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ
ДОКУМЕНТЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОГО САДА
«ЕСЛИ РЕБЕНОК СМЕЁТСЯ –
ЗНАЧИТ МЫ СДЕЛАЛИ ВСЁ
ПРАВИЛЬНО»
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ АКТ ЭТО
закон, кодекс, постановление,
инструкция и другое властное
предписание государственных
органов, которое устанавливает,
изменяет или отменяет нормы
права
ЗАКОН - обязательные для всех нормы
(правила).
Принимается государством, которое
следит за его выполнением.
ПРАВО – это совокупность
обязательных правил поведения
(норм), установленных
государством.
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА – охраняемая,
обеспечиваемая государством,
узаконенная возможность что-то
делать, осуществлять; то, что
соответствует природе человека
и разрешено законами.
Основные документы,
регламентирующие деятельность
ДОУ
Декларация прав ребенка
Международная конвенция «О правах ребенка»
Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»
Семейный кодекс РФ
Конституция РФ
Федеральный закон «Об образовании в РФ»
Типовое положение о ДОУ
«Федеральные государственные требования к
структуре основной образовательной программы
дошкольного образования»
• Санитарно-эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации режима
работы дошкольных образовательных организаций
•
•
•
•
•
•
•
•
К основным международным
документам, касающимся прав детей
относятся:
-Декларация прав ребенка (1959)
– Конвенция ООН о правах
ребенка (1989)
ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ РЕБЕНКА
Права детей:
•на имя,
•гражданство,
•любовь,
•понимание,
•материальное обеспечение,
•социальную защиту,
•предоставление возможности
получать образование, развиваться
физически, нравственно и духовно в
условиях свободы и достоинства.
Особое внимание в Декларации
уделяется защите ребенка.
КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА
Признает за каждым ребенком
независимо от расы, цвета кожи,
пола, языка, религии,
политических или иных
убеждений, национального,
этнического и социального
происхождения – право:
– на воспитание;
– на развитие;
– на защиту;
– на активное участие в жизни
общества.
КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА
Увязывает права ребенка с правами
и обязанностями родителей и
других лиц, несущих
ответственность за жизнь
детей, их развитие и защиту, и
предоставляет ребенку право на
участие в принятии решений,
затрагивающих его настоящее и
будущее.
КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА
Дает определение понятия «жестокое обращение» и
определяет меры защиты (ст. 19), а также
устанавливает:
• обеспечение в максимально возможной степени
здорового развития ребенка (ст. 6);
• защиту от произвольного или незаконного
вмешательства в личную жизнь ребенка, от
посягательств на его честь и репутацию (ст. 16);
• обеспечение мер по борьбе с болезнями и недоеданием
(ст. 24);
• признание права каждого ребенка на уровень жизни,
необходимый для физического, умственного, духовного,
нравственного и социального развития (ст. 24);
• защиту ребенка от сексуального посягательства (ст.
34);
• защиту ребенка от других форм жестокого
обращения (ст. 37);
• меры помощи ребенку, явившемуся жертвой
жестокого обращения (ст. 39).
На основе Конвенции
разрабатываются нормативноправовые документы федерального и
регионального уровней
• Семейный Кодекс РФ;
• Закон «Об основных гарантиях
прав ребенка в РФ»;
• Федеральный закон «Об
образовании в РФ»
Семейный Кодекс РФ – это документ,
регулирующий правовые вопросы
семейных отношений на основе
Конституции РФ.
Раздел IV.
Глава 11. «Права
несовершенных детей»
Глава 12. «Права и
обязанности родителей»
СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС РФ
Гарантирует:
• право ребенка на уважение его человеческого
достоинства (ст. 54);
• право ребенка на защиту и обязанности
органа опеки и попечительства принять
меры по защите ребенка (ст. 56);
• меру «лишение родительских прав» как меру
защиты детей от жестокого обращения с
ними в семье (ст. 69);
• немедленное отбирание ребенка при
непосредственной угрозе жизни и здоровью
(ст. 77).
Закон «Об основных гарантиях
прав ребенка в РФ»
Этот закон выделяет особую категорию
детей, нуждающихся в защите со стороны
государства (дети-инвалиды, жертвы
вооруженных и межнациональных
конфликтов, дети с отклонениями в
поведении, дети, жизнедеятельность
которых нарушена в результате
сложившихся обстоятельств и которые
не могут преодолеть эти
обстоятельства сами или с помощью
семьи).
Федеральный закон «Об
образовании в РФ» №273 — ФЗ от
29.12.2012 г.
Статья 5. Право на образование. Государственные
гарантии реализации права на образование в
Российской Федерации
1. В Российской Федерации гарантируется право
каждого человека на образование.
2. Право на образование в Российской Федерации
гарантируется независимо от пола, расы,
национальности, языка, происхождения,
имущественного, социального и должностного
положения, места жительства, отношения к религии,
убеждений, принадлежности к общественным
объединениям, а также других обстоятельств.
Федеральный закон «Об
образовании в РФ» №273 — ФЗ от
29.12.2012 г.
Ст.10
п.4. В РФ устанавливаются следующие
уровни общего образования:
- дошкольное образование;
- начальное общее образование;
- основное общее образование;
- среднее общее образование
Федеральный закон «Об
образовании в РФ» №273 — ФЗ от
29.12.2012 г.
Ст. 11 Федеральные государственные образовательные
стандарты и федеральные государственные требования.
Образовательные стандарты
п. 8 Образовательные программы дошкольного образования
разрабатываются и утверждаются организацией,
осуществляющей образовательную деятельность в
соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом
соответствующих примерных образовательных программ
дошкольного образования.
п.9 Примерные основные образовательные программы
разрабатываются с учетом их уровня и направленности на
основе ФГОС, если иное не установлено настоящим законом.
п. 10 Примерные основные образовательные программы
включаются по результатам экспертизы в реестр
примерных основных образовательных программ
Федеральный закон «Об
образовании в РФ» №273 — ФЗ от
29.12.2012 г.
Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную
деятельность
ст. 23 Типы образовательных организаций
1. Образовательные организации подразделяются на типы в
соответствии с образовательными программами,
реализация которых является основной целью их
деятельности.
2. В РФ устанавливаются следующие типы образовательных
организаций, реализующих основные образовательные
программы:
1) дошкольная образовательная организация —
образовательная организация, осуществляющая в
качестве основной цели ее деятельности образовательную
деятельность по образовательным программам
дошкольного образования, присмотр и уход за детьми
Федеральный закон «Об
образовании в РФ» №273 — ФЗ от
29.12.2012 г.
Ст. 25. Устав образовательной организации
1. Образовательная организация действует на
основании Устава.
3. В образовательной организации должны
быть созданы условия для ознакомления всех
работников, обучающихся, родителей
(законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся с ее
Уставом
Федеральный закон «Об
образовании в РФ» №273 — ФЗ от
29.12.2012 г.
Ст. 28 Компетенции, права, обязанности и ответственность
образовательной организации
2. Образовательные организации свободны в определении содержания
образования, выборе учебно-методического обеспечения,
образовательных технологий по реализуемым ими образовательным
программам.
Федеральный закон «Об образовании в РФ»
№273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
6. Образовательная организация обязана осуществлять свою
деятельность в соответствии с законодательством об образовании,
в том числе:
1) обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных
программ, соответствие качества подготовки обучающихся
установленным требованиям, соответствие применяемых форм,
средств, методов обучения и воспитания возрастным,
психофизическим особенностям, склонностям, способностям и
потребностям обучающихся;
2) создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся,
присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в
соответствии с установленными нормами, обеспечивающими
жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной
организации;
3) соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников
образовательной организации.
Федеральный закон «Об
образовании в РФ» №273 — ФЗ от
29.12.2012 г.
Ст. 29 Информационная открытость
образовательной организации
1. Образовательные организации формируют открытые
и общедоступные информационные ресурсы,
содержащие информацию об их деятельности, и
обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством
размещения их в информационнотелекоммуникационных сетях, в том числе на
официальном сайте образовательной организации в
сети "Интернет".
Федеральный закон «Об
образовании в РФ» №273 — ФЗ от
29.12.2012 г.
Глава 4. Обучающиеся и их родители (законные представители)
Ст. 33 Обучающиеся
1. К обучающимся в зависимости от уровня осваиваемой
образовательной программы, формы обучения, режима пребывания
в образовательной организации относятся:
1) воспитанники - лица, осваивающие образовательную программу
дошкольного образования, лица, осваивающие основную
общеобразовательную программу с одновременным проживанием
или нахождением в образовательной организации;
Ст. 41 Охрана здоровья обучающихся
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке,
установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания обучающихся;
3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима
учебных занятий и продолжительности каникул;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни,
требованиям охраны труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний
и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической
культурой и спортом;
6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством
Российской Федерации периодических медицинских осмотров и
диспансеризации;
7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных,
слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и
психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других
одурманивающих веществ;
8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в
организации, осуществляющей образовательную деятельность;
9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время
пребывания в организации, осуществляющей образовательную
деятельность;
10) проведение санитарно-противоэпидемических и
профилактических мероприятий.
Федеральный закон «Об образовании в
РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Ст.43 Обязанности и ответственность
обучающихся
Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования
родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся
1. Родители (законные представители) несовершеннолетних
обучающихся имеют преимущественное право на обучение и
воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны
заложить основы физического, нравственного и интеллектуального
развития личности ребенка.
2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления,
образовательные организации оказывают помощь родителям
(законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в
воспитании детей, охране и укреплении их физического и
психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и
необходимой коррекции нарушений их развития.
Федеральный закон «Об образовании в
РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере
образования родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся
1. Родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся имеют
преимущественное право на обучение и воспитание
детей перед всеми другими лицами. Они обязаны
заложить основы физического, нравственного и
интеллектуального развития личности ребенка.
2. Органы государственной власти и органы местного
самоуправления, образовательные организации
оказывают помощь родителям (законным
представителям) несовершеннолетних обучающихся
в воспитании детей, охране и укреплении их
физического и психического здоровья, развитии
индивидуальных способностей и необходимой
коррекции нарушений их развития.
Федеральный закон «Об
образовании в РФ» №273 — ФЗ от
29.12.2012 г.
3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
имеют право:
2) дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее
образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению
его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом
этапе обучения вправе продолжить образование в образовательной
организации;
3) знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную
деятельность, лицензией на осуществление образовательной деятельности,
со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной
документацией и другими документами, регламентирующими организацию
и осуществление образовательной деятельности;
4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения
и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками
успеваемости своих детей;
5) защищать права и законные интересы обучающихся;
6) получать информацию о всех видах планируемых обследований
(психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие
на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях,
отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о
результатах проведенных обследований обучающихся;
Федеральный закон
«Об образовании в РФ» №273 —
ФЗ от 29.12.2012 г.
4. Родители (законные представители) несовершеннолетних
обучающихся обязаны:
1) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка организации,
осуществляющей образовательную деятельность, правила
проживания обучающихся в интернатах, требования
локальных нормативных актов, которые устанавливают
режим занятий обучающихся, порядок регламентации
образовательных отношений между образовательной
организацией и обучающимися и (или) их родителями
(законными представителями) и оформления
возникновения, приостановления и прекращения этих
отношений;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников
организации, осуществляющей образовательную
деятельность.
Федеральный закон
«Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от
29.12.2012 г.
Статья 48. Обязанности и ответственность
педагогических работников
1. Педагогические работники обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком
профессиональном уровне, обеспечивать в полном
объеме реализацию преподаваемых учебных предмета,
курса, дисциплины (модуля) в соответствии с
утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы,
следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других
участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность,
самостоятельность, инициативу, творческие
способности, формировать гражданскую позицию,
способность к труду и жизни в условиях современного
мира, формировать у обучающихся культуру здорового
и безопасного образа жизни;
Федеральный закон
«Об образовании в РФ» №273 — ФЗ
от 29.12.2012 г.
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие
высокое качество образования формы, методы обучения и
воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития
обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные
условия, необходимые для получения образования лицами с
ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать
при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности
в порядке, установленном законодательством об образовании;
11) соблюдать устав образовательной организации, положение о
специализированном структурном образовательном
подразделении организации, осуществляющей обучение,
правила внутреннего трудового распорядка.
4. Педагогические работники несут ответственность за
неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на
них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены
федеральными законами.
Федеральный закон
«Об образовании в РФ» №273 — ФЗ
от 29.12.2012 г.
Глава 7. Общее образование
Ст. 64. Дошкольное образование
1.
Дошкольное образование направлено на
формирование общей культуры, развитие
физических, интеллектуальных, нравственных,
эстетических и личностных качеств,
формирование предпосылок учебной
деятельности, сохранение и укрепление здоровья
детей дошкольного возраста.
Федеральный закон
«Об образовании в РФ» №273 — ФЗ
от 29.12.2012 г.
2. Образовательные программы дошкольного
образования направлены на разностороннее
развитие детей дошкольного возраста с учетом их
возрастных и индивидуальных особенностей, в том
числе достижение детьми дошкольного возраста
уровня развития, необходимо и достаточного для
успешного освоения ими образовательных
программ начального общего образования, на
основе индивидуального подхода к детям
дошкольного возраста и специфичных для детей
дошкольного возраста видов деятельности.
Освоение образовательных программ дошкольного
образования не сопровождается проведением
промежуточных аттестаций и итоговой
аттестации обучающихся.
Федеральный закон
«Об образовании в РФ» №273 — ФЗ
от 29.12.2012 г.
Ст. 65 Плата, взимаемая с родителей
(законных представителей) за присмотр и
уход за детьми, осваивающими
образовательные программы дошкольного
образования в организациях,
осуществляющих образовательную
деятельность
«Найди правильный ответ»
Назвать сказки, герои которых находились в неволе
Викторина «Права литературных
героев»
• Какие литературные герои могли бы
пожаловаться, что нарушено их право на
неприкосновенность жилища?
•Героине какой сказки пришлось искать и
находить в других странах убежище и
защиту от преследований?
Героиня какой сказки воспользовалась
правом свободного передвижения и
выбора местожительства
•Какое право было
нарушено ведьмой в
сказке «Сестрица
Аленушка и братец
Иванушка»?
• Какое
преступление
совершили
гуси-лебеди в
сказке?
Игра «Волшебный сундучок»
О каком праве человека напоминают
следующие предметы?
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!