Общеуниверситетский факультатив «Основы инновационного предпринимательства» Презентация ноябрь – 2012 Общеуниверситетский факультатив «Основы инновационного предпринимательства» (minor) Блок дисциплин по выбору (27 ECST) как дополнение к основной образовательной программе (major) для студентов бакалавриата разных факультетов НИУ ВШЭ • … стремящихся узнать о предпринимательстве и/или стать предпринимателями • Организация – новая кафедра менеджмента инноваций ВШЭ (зав. кафедрой – И.М. Бортник, Председатель наблюдательного совета Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере) • В среднесрочной перспективе факультатив будет открыт также для студентов др. университетов Москвы • Должен обеспечить синергию между различными направлениями подготовки, дисциплинами и институциями, так или иначе связанными с изучением или содействием предпринимательству в ВШЭ Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики 2 Цели факультатива • помочь понять природу предпринимательства как специфической формы социально-экономической активности студентам бакалавриата разных факультетов • подготовить часть участников к старт-апу • обеспечить консультирование и стыковку с важными контрагентами (бизнес-ангелами и др. венчурными капиталистами) в процессе старт-апа или • дать некоторым специальные знания по управлению уже действующим бизнесом, но также и • сформировать исследовательский интерес к предпринимательству или • просто дать базовые представления о бизнесе как творческом синтезе знаний, опыта, интуиции и (...) Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики 3 Несколько заблуждений, которые хотелось бы предвосхитить • Вышка хочет сделать всех студентов предпринимателями? Нет! • Каждый может стать предпринимателем! Нет! • Тому, кто не собирается заниматься бизнесом, не нужно знать о предпринимательстве! Неверно!!! Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики 4 Структура факультатива • 3 уровня (1-й – в 4-м семестре, 2-й – в 6-м семестре, 3-й – в 7-м и 8-м семестрах бакалавриата) • 27 кредитных единиц (ECTS) в целом • Факультатив, впоследствии – курс по выбору • Возможность уйти после каждого уровня Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики 5 Не все, записавшиеся вначале, успешно пройдут весь цикл обучения! 3-й уровень – практические шаги по созданию старт-апа 2-й уровень – практические навыки для старта или управления действующим бизнесом 1-й уровень – общие знания о предпринимательстве и малом бизнесе Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики 6 1-й уровень 2 дисциплины для всех зарегистрировавшихся студентов : • Введение в теорию предпринимательства (52 ауд. ч + + 56 ч сам. работы = 108 ч, 3 кредита), темп 5 ауд. ч в неделю • Российское малое предпринимательство (52 ауд. ч + 56 ч сам. работы = 108 ч, 3 кредита), темп 5 ауд. ч в неделю • Не только лекции, но также анализ кейсов и черные ящики (мастер-классы и экскурсии) • Формы контроля: - промежуточный: коллоквиум, анализ кейсов, домашнее задание в виде исследовательского проекта или анализа лучшей практики - итоговый: тест, презентация домашнего задания Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики 7 2-й уровень 2 дисциплины для всех зарегистрировавшихся студентов : • Введение в управление стартаром и его финансирование (52 ауд. ч + 56 ч сам. работы = 108 ч, 3 кредита), темп 5 ауд. ч в неделю • Маркетинг инноваций (52 ауд. ч + 56 ч сам. работы = = 108 ч, 3 кредита), темп 5 ауд. ч в неделю • Не только лекции, но также анализ кейсов и черные ящики (мастер-классы и экскурсии) • Формы контроля: - промежуточный: коллоквиум, самостоятельные практические задания, домашнее задание в виде проекта старт-апа и маркетинговой стратегии - итоговый: тест, презентация домашнего задания Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики 8 3-й уровень • На базе бизнес-инкубатора ВШЭ • «Фабрика кейсов»: база данных бизнес-кейсов российских (инновационных) старт-апов и фирм, консультирование по вопросам доработки бизнес-плана, навыки командообразования, переговоров и публичной презентации и т.п. • Дополнительные семинары и классы «Основы патентного права», «Практический брендинг», «Бизнес-модели масштабируемого бизнеса», «Анализ рынка, продвижение и продажи» и проч. • 15 кредитов в сумме • Итоговый контроль: запуск нового предприятия Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики 9 Возможности подключения к международным сетям ВШЭ в области развитию предпринимательства • Лучшие «предпринимательские» университеты США: - Макгвайр-центр университета Аризоны (Туссон) - IC2-институт университета Техаса (Остин) • Центр предпринимательства Национального университета Сингапура • VentureLab университета Твенте (Нидерланды) 10 Преподаватели • Профессора ВШЭ с опытом чтения МБА и/или консультирования бизнеса • Эксперты из бизнес-ассоциаций • Практики (успешные предприниматели, бизнесангелы, венчуристы и др.) • Зарубежные эксперты и предприниматели Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики 11 Ожидаемые результаты • Рост числа студенческих старт-апов в ВШЭ • Укоренение креативности и «предпринимательского духа» (превращение ВШЭ в предпринимательский университет) • Слушатели факультатива, приходящие на работу в госуправление, академические учреждения и т.д., лучше понимают проблемы и потребности бизнеса, даже если сами не являются предпринимателями • Возможность привлечения студентов естественно-научных и инженерно-технических специальностей из др. вузов и создания новых бизнесов различного профиля при содействии и на площадках ВШЭ • Упрочение связей ВШЭ с предпринимательским сообществом, влиятельными бизнес-ассоциациями, венчурными фондами и т.п. Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики 12