Осуществление взаимодействия педагогических работников общеобразовательных учреждений и инспекторов
реклама
Осуществление взаимодействия педагогических работников общеобразовательных учреждений и инспекторов по делам несовершеннолетних отделов внутренних дел по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Нормативно-правовая база • Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 г.; • должностная инструкция классного руководителя; • должностная инструкция социального педагога; • должностная инструкция педагога-психолога; • типовое положение об инспекторах по делам несовершеннолетних, закрепленных за общеобразовательным учреждением. Основные понятия и термины • Безнадзорный - несовершеннолетний, контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или законных представителей либо должностных лиц • Беспризорный - -безнадзорный, не имеющий места жительства и (или) места пребывания. Основные понятия и термины • Несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении - лицо в возрасте до 18 лет, которое вследствие безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья, либо совершает правонарушения или антиобщественные действия. • Семья, находящаяся в социально опасном положении - семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном положении, а также семья, где родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними. Основные понятия и термины • Индивидуальная профилактическая работа деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий. • Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних - система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении. Цели и задачи работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних • Выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности и совершению правонарушений несовершеннолетними. • Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. • Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социальноопасном положении. • Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий. Специалисты системы профилактики общеобразовательного учреждения • директор; • заместитель директора по учебной работе; • заместитель директора по воспитательной работе; • педагог-психолог; • социальный педагог; • вожатый, • классный руководитель; • педагог дополнительного образования. Организация взаимодействия инспектора по делам несовершеннолетних с директором школы: • согласовывает график работы с годовым учебным графиком школы; • разрабатывает и согласовывает план совместных мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; • осуществляет обеспечение охраны общественного порядка и общественной безопасности в местах массового скопления учащихся, а также при проведении культурно-массовых и спортивных мероприятий с участием детей; • участвует в работе педагогического совета школы и совещаниях, проводимых администрацией школы; • участвует в организации профилактических мероприятий, направленных на предотвращение угрозы совершения террористических актов. Организация взаимодействия инспектора по делам несовершеннолетних с заместителем директора по УР • участвует в проведении профилактических мероприятий по сохранению контингента обучающихся (вопросы успеваемости и посещаемости). Организация взаимодействия инспектора по делам несовершеннолетних с заместителем директора по ВР, вожатым: • совместно с заинтересованными ведомствами участвует в организации досуга учащихся, состоящих на учете в подразделении по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, в т.ч. в период летней оздоровительной кампании; • разрабатывает предложения, направленные на осуществление мероприятий по ранней профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, вносит их на рассмотрение педагогического совета, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органов внутренних дел; • участвует в организации детских общественных Организация взаимодействия инспектора по делам несовершеннолетних с педагогом-психологом: • участвует в проведении профилактических мероприятий с учащимися, родителями и педагогическим коллективом. Организация взаимодействия инспектора по делам несовершеннолетних с социальным педагогом • принимает меры по защите учащихся от физического или психического насилия, оскорбления, грубого обращения и иного подавления личности несовершеннолетнего; • вносит предложения о постановке учащихся на внутришкольный учет; • участвует в определении форм устройства и поддержке несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства; • организует работу с семьями социального риска. Организация взаимодействия инспектора по делам несовершеннолетних с классным руководителем • осуществляет пропаганду правовых знаний среди учащихся, участвует в родительских собраниях, классных часах, советах профилактики; • выявляет родителей учащихся, не выполняющих обязанности по воспитанию, обучению и содержанию детей; • изучает информацию об образе жизни, связях учащихся-правонарушителях и родителей, отрицательно влияющих на детей; • оказывает помощь по выявлению причин систематических пропусков занятий в школе по неуважительным причинам; • организует работу по профилактике употребления психоактивных веществ среди школьников «группы риска». Организация взаимодействия инспектора по делам несовершеннолетних с педагогом допобразования • содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в школе, учреждении дополнительного образования детей и по месту жительства; • принимает меры по вовлечению учащихся, состоящих на учете в правоохранительных органах, в различные формы организованного досуга.
