А.П.Чехов «Палата №6

А.П.Чехов «Палата №6»
Выполнила учитель русского языка и
литературы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Савватеевская средняя общеобразовательная
школа» Ангарского района Иркутской области
Резь Надежда Владимировна
План
Биография Антона Павловича Чехова
Анализ рассказа «Палата №6»
Ответьте на вопросы
Антон Павлович Чехов
(1860 – 1904)
один из тех писателей,
которые входят в нашу жизнь
с детства и остаются с нами
навсегда. Вы, конечно,
помните приключения
чеховской «Каштанки». Такой
рассказ мог написать только
человек, любящий людей,
любящий животных,
любящий жизнь. Эта любовь
Чехова была очень
деятельной. Он был врачом
и помог многим людям
справиться с болезнью;
Антон Павлович Чехов
он был писателем, и его рассказы
и книги помогали и помогают
справляться со сложностями
жизни, помогают посмотреть на
себя со стороны; он не просто
посадил дерево, он посадил
целые сады, организовал на свои
деньги множество библиотек,
школ, больниц, не афишируя
свою благотворительность. Он
действительно творил благо. При
этом был очень веселым,
неистощимым на выдумки
человеком.
Семья Чеховых в Таганроге
А.П. Чехов родился 17 января 1860
года в Таганроге
Семья жила трудно. Дети помогали
отцу в лавочке, пели в церковном
хоре. Нрав отца был тяжелым, но он
любил искусство, старался дать
детям хорошее образование. Лаской
и нежностью смягчала жизнь детей
мать – Евгения Яковлевна. Позже
Антон Павлович скажет:
«Талант у нас со стороны отца, а
душа со стороны матери».
ТЕКСТ
Текст
Текст
Текст
А.П. Чехов в год окончания гимназии
В 1878 году семья Чеховых
перебралась
в
Москву.
Антон остался в Таганроге
один заканчивать гимназию.
ТЕКСТ
На жизнь он зарабатывает
случайными уроками. Это
были годы неотступной
бедности.
Текст
Текст
Текст
А.П. Чехов с братом Николаем
Молодого Чехова влекли
литературные
интересы.
Вместе с братом Николаем
Антон
Павлович
начал
сотрудничать
в
юмористических журналах
«Стрекоза и «Будильник».
Тексты
Антона
иллюстрировал Николай
ТЕКСТ
Текст
Текст
Текст
Следуя традициям русской литературы,
А.П. Чехов показывал противоречие между природой
человека и социальным устройством общества
Сатирические
миниатюры
А.П. Чехова – блестящие
зарисовки
характернейших
социально-психологических
явлений 80-х годов XIX века.
От сатирических миниатюр
писатель
проходит
стремительный
путь
к
лирической прозе. В 1886
году
выходит
сборник
«Пестрые рассказы»
Осенью 1889 года А.П. Чехов начинает
готовиться к поездке на Сахалин
А.П. Чехов все более
утверждается в том, что
«осмысленная жизнь без
определенного
мировоззрения – не жизнь,
а тягота, ужас».
Подвижники
нужны
как
солнце, говорит А.П. Чехов,
обществу
нужны
люди
подвига,
веры
и ясно
сознанной цели…
ТЕКСТ
Текст
Текст
Текст
А.П. Чехов перед отъездом на
Сахалин
«Палата № 6» - замысел возник после
поездки на остров-каторгу Сахалин
29 апреля 1892 г. в письме к
Л. А. Авиловой Чехов писал:
«Заканчиваю
повесть,
очень скучную, так как в
ней
совершенно
отсутствует женщина и
элемент любви. Терпеть не
могу
таких
повестей,
написал
же
как-то
нечаянно,
по
легкомыслию»
ТЕКСТ
Текст
Текст
Текст
«Палата № 6». Илл. А. Ванециана
«Когда я дочитал
вчера вечером этот
рассказ, мне стало
прямо-таки жутко, я
не мог оставаться в
своей
комнате,
я
встал и вышел. У
меня
такое
ощущение, точно и я
заперт в палате № 6»
- так передал свое
впечатление от повести
В.И. Ленин
ТЕКСТ
Текст
Текст
Текст
“Палата №6” — на первом плане серьезные
и глубокие проблемы русского общества того времени.
В центре рассказа — представитель
интеллигенции доктор Рагин —
“замечательный человек в своем роде”.
Замечателен он тем, что в силу своего
ума способен видеть зло и
несправедливость мира, в котором
живет, и относится к этому безразлично.
Его пассивность и равнодушие
возмущают автора, заставляют доктора
на практике проверить свои принципы,
доказать свою правоту.
ТЕКСТ
Текст
Текст
Текст
Антиподом Андрея Ефимыча, как ни странно, выступает
сумасшедший Иван Громов — представитель интеллигенции,
страдающий манией преследования.
Перечислите пациентов этой палаты.
— Как они попали сюда?
ТЕКСТ
Текст
Текст
Текст
Как Громов относится к Рагину?
За что он его осуждает и в чем упрекает?
ТЕКСТ
Текст
Текст
Текст
Как Громов относится к Рагину?
За что он его осуждает и в чем упрекает?
Громов осуждает Рагина за то, что:
1) тот не страдал и не может его понять;
2) у них разное положение;
3) его философия пустая и надуманная.
Громов агрессивен, даже называет
собеседника «гадина»
ТЕКСТ
Текст
Текст
Текст
Что привлекает Рагина в Громове?
ТЕКСТ
Текст
Текст
Текст
Что привлекает Рагина в Громове?
Рагин тянется к Громову,
потому что:
1) считает, что в городе нет
умнее человека, чем
Громов;
2) доктору нравится
беседовать с
сумасшедшим, его мысли
совпадают со словами
Громова.
Он спокойно и уважительно
относится к собеседнику
ТЕКСТ
Текст
Текст
Текст
Как автор относится к своим героям?
ТЕКСТ
Текст
Текст
Текст
Как автор относится к своим героям?
Автор осуждает Рагина за нежелание действовать, изменять эту
жизнь, тем более, что это было в его силах,
но защищает доктора, показывая, что у него чувствительная
душа, он способен понять человека, а его философия не
примитивна.
ТЕКСТ
Текст
Автор ценит доктора за то, что, попав в палату № 6, он понимает
бесчеловечность своей философии и безнравственность своей
жизни. Рагин, попав в больницу, погибает, он не может здесь
жить.
Текст
Автор осуждает Громова за ограниченность
его философии,
Текст
за упреки Рагину в отсутствии опыта, за агрессивность,
неспособность понять другого человека, но защищает за его
деятельную натуру, за понимание ужасного состояния общества.
Громов не смог жить в мире Рагина, там он стал сумасшедшим.
ОБЪЯСНИТЕ СМЫСЛ НАЗВАНИЯ
РАССКАЗА. Попробуйте составить КЛАСТЕР.
Палата № 6
(Описание
города)
ОБЪЯСНИТЕ СМЫСЛ НАЗВАНИЯ
РАССКАЗА. Попробуйте составить КЛАСТЕР.
Палата № 6
(Описание города)
Больница
Тюрьма
Серый забор
с гвоздями
остриями
вверх
Люди
“Палата №6” — рассказ, где и герои, и
обстановка, и весь смысл очень символичны.
Какой символ неоднократно встречается в рассказе и помогает
понять его идейную подоплёку?
“Палата №6” — рассказ, где и герои, и
обстановка, и весь смысл очень символичны.
Какой символ неоднократно встречается в рассказе и помогает
понять его идейную подоплёку?
Мотив тюрьмы проходит через всю повесть. В ней неоднократно
упоминаются «окна с решетками». И эта деталь становится
реалистическим символом. В предсмертные минуты доктор Рагин
видит, как «лунный свет шел через решетки, а на полу лежала тень,
похожая на сеть». Громов, да и сам Рагин, воспринимает больницу как
тюрьму. Все окружающее кажется им тюрьмой.
«Андрей Ефимыч отошел к окну и посмотрел в поле. Уже становилось
темно, и на горизонте с правой стороны восходила холодная, багровая
луна. Недалеко от больничного забора, в ста саженях, не больше,
стоял высокий белый дом, обнесенный каменною стеной. Это была
тюрьма.
«Вот она, действительность!» - подумал Андрей Ефимыч, и ему
стало страшно»
Н. С. Лесков писал:
«В палате № 6» в миниатюре
изображены общие наши
порядки и характеры. Всюду —
палата № 6.
Это Россия».
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:
Расскажите об Антоне Павловиче Чехове
Где и когда родился Антон Павлович?
Назовите известные вам произведения, которые
написал Антон Павлович?
Как возник замысел написания рассказа «Палата
№6»?
Назовите и охарактеризуйте главных героев
рассказа
Объясните смысл названия рассказа
HTTP://PEDSOVET.SU /
HTTP://WIKIPEDIA. RU
HTTP://SAKHARTMUSEUM.RU/#
HTTP://WWW.PROSV.RU/EBOOKS/IVANCHENKO_PODGODOVKA_LI
TERATURA_11/16.HTML
HTTP://WWW.PROSV.RU/EBOOKS/BELAEVA_LITERATURA_10KL/17.
HTML
ШАБЛОН ДЕМЧЕНКО ЛАРИСЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ