куда

2
Мерцающее повторение
Опорный конспект
Объяснительный диктант
Списывание
Зрительный диктант
Синонимическая замена
Комментированное письмо
Предупредительный диктант
Творческая работа
Задание:
Объяснить правописание, определить
разряд,
падеж и синтаксическую роль
местоимений.
Кое (чему) удивился,
с чьим (то) чемоданом,
в какой (нибудь) месяц,
поговорить о ком (либо).
3
¬
по другому
по по товащески
^
- ому
примеры
по -
- ему
-и
по - моему
по Продолжение О.К.
5
¬
в во кое -
6
^
- ых
-и
- то
- либо
- нибудь
примеры
в – пятых
в третьих
кое – куда
куда – то
куда- либо
куда – нибудь
Искл.
∩ ∩
Н. – Н.
точь – в – точь,
день – в – день,
бок о бок.
еле – еле,
вперёд – назад,
подобру – поздорову.
7
Рассуждайте, применяя новое правило
и вычленяя морфемы: ¬ по - , ^ -и;
Скворец, сидя на карнизе, опускал крылья,
бормотал что-то по-птичьи и по-русски.
(А.Толстой).
С другом по-братски, с врагом по-солдатски.
(Пословица).
Он по-французски совершенно мог изъясняться и
писал…
(А.Пушкин).
8
Восстановите знаки препинания и
пропущенные буквы, раскройте скобки.
С востока , откуда (то) (из)далека, из (за) моря,
точно синий туман, надв_галась ночь. Яркие з_рницы
(по)минутно вспыхивали на небе и осв_щали кучевые
обл_ка столпившиеся на г_ризонте.
В сонном воздухе (кое) где слышались какие (то)
(не)ясные звуки,точно кто(то) вздыхал где (то)капала
вода в траве (не) ум_лкаемо трещали кузнечики.
9
1. Посиди чуть-чуть на пне
Сам с собой наедине.
(Берестов)
2. Кое-где мерцая бледными лучами,
Звёздочки-шалуньи в небесах горят.
(Надсон)
11
Замените выделенное слово или словосочетание
синонимами-наречиями, которые пишутся через дефис:
1. Меж тем мой бедный соловей чуть дышал в
когтях у ней. (Кр.)
2. Очень далеко колокольчик звенит. (Н.)
3. Он хорошо говорит на русском языке, на
немецком и на французском.
4. Нигде не темнеет, не густеет гроза; разве в
некоторых местах протянутся сверху вниз
голубоватые полосы. (Т.)
12
1. Меж тем мой бедный соловей едва-едва дышал в
когтях у ней. (Кр.)
2. Очень далёко-далёко колокольчик звенит. (Н.)
3. Он хорошо говорит по-русски, по-немецки,
по-французски.
4. Нигде не темнеет, не густеет гроза; разве
кое-где протянутся сверху вниз голубоватые
полосы. (Т.)
13
Раскройте скобки и вставьте пропущенные знаки
препинания и буквы.
Ш..повник на вкус ок..зался чуть(чуть) кисловат
полон мякоти и волосистые сем..чки было очень
легко выплёвывать.(На) сколько хватало глаз
т..нулся этот ш..повник. Я пр..встал на ц..почки,
чтобы пр..кинуть это изобилие, и в просвете
кустарника увид..л л..бастую голову. Медведь
коротко и как (то) утробно рявкнул. Мне-то и (во) все
(н..) чего не грозит: я лежу высоко на скале. Медведь
разгл..дел, (на)конец, меня вильнул (по) заячьи и
распластался в беге забрасывая задние лапы за
передние.
(Н. Сладков)
14
Восстановите знаки и пропущенные
буквы, раскройте скобки.
Чуть уловимый , (по) вечернему
душистый дымок т..нулся откуда (то)
в остывающ..м воздухе. Утре(н,нн)ее
солнце мягко пр..грело землю и (по)
весе(н,нн)ему дрожал (в) дали тонкий
пар над ней.
16
«Кто больше»
Составьте предложения, используя сложные наречия.
Еле-еле, едва-едва, крепко-накрепко,
строго-настрого, всего-навсего,
видимо-невидимо, волей-неволей,
день-деньской, мало-мальски,
темным-темно.
18