1. Непроизносимые согласные

Урок русского языка
Урок 16 (упр.70-73)
Непроизносимые согласные
Подготовка к работе
Я тетрадь свою открою
И наклонно положу.
Я, друзья, от вас не скрою:
Ручку правильно держу.
Сяду прямо – не согнусь,
За работу я возьмусь.
Восемнадцатое
октября.
Классная работа.
Минутка
Оо
Оо
Оо
Оо
чистописания
Осьминог Ося обитал у Оли.
В
П
Д
Г
С
Ш
Ежик - сапожник
Под сосною у дорожки ежик шьет козе сапожки.
С лопуха кроит верха. Стельки мягкие из мха.
А подметки просто режет из бересты.
Каблуки - кубышки из еловой шишки.
(Ю. Андрианов)
Барсук
Я взглянул в лесу на куст,
А под ним лежит арбуз!
Взять хотел, но только вдруг
Из-под рук вскочил барсук.
И по травке - хруст! хруст! –
Покатился мой «арбуз».
(Ю. Андрианов)
•Из стихотворных строк и загадок выпишите имена собственные.
По улице Чайковского, широкой и прямой,
Шел с площади Восстания автобус голубой.
(По О. Дризу)
Ленива сытая хозяйка, и такса Кнопочка - лентяйка!
Бесстрашен пограничник-воин, и пес Руслан его достоин.
Хозяин пса - кулак и скряга,
Под стать ему Репей - дворняга.
(По С. Михалкову)
В нем почти сто метров роста - на него залезть непросто.
Из Австралии был он к нам в Колхиду завезен.
У него одна работа - осушение болота. (Эвкалипт.)
Поработал словно крот - сделал он подземный ход.
Из Воронежа в Калугу проложил дорогу к другу.
(А. Масленникова)
Сток воды был перекрыт, и на улице появилась
большая лужа.
Около дома стоял огромный стог сена.
• Запишите словосочетания. Подчеркните орфограммы.
Узкая дорожка, детская площадка,
легкий молоток, сладкая земляника,
крепкий орех, кружка молока, поливка
овощей, когти лисицы, сапожки для
мальчика.
•Запишите слова в два столбика: в первый - слова с
непроверяемым написанием, во второй - с проверяемым.
Автобус, редька, вокзал, трактор,
экскаватор, резкий, шкафчик, рыбка,
ножка.
Солнце
[Сонцэ]
- Выпишите слово с непроизносимой согласной, запишите рядом
проверочное слово.
Глядь - поверх текучих вод Лебедь белая плывет.
«Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ты тих, как день ненастный?
Опечалился чему?» - говорит она ему. (А.Пушкин)
Поздняя осень. Грачи улетели.
Лес обнажился. Поля опустели.
Только не сжата полоска одна.
Грустную думу наводит она. (Н. Некрасов)
Над глухою степью в неизвестный путь
Бесконечной цепью облака плывут. (И. Никити)
Март лежит в горах окрестных.
Мороз уплелся далеко.
И ручеек, весенний вестник,
Залепетал из-под снегов. (А. Ладыжец)
У песчаного холма встали новые дома.
Обновляется пейзаж, пойма зеленеет,
И лишь старый домик наш
С каждым днем грустнеет. (Г. Морозов)
Пусть будет солнце ясным и речка голубой!
А Родина - прекрасной и вечно молодой. (Э. Куклина)
С.47
С.47
Есть еще согласные - шутники ужасные,
Очень любят играть в прятки и загадывать загадки.
В слове СЕРДЦЕ буква Д, в слове СОЛНЦЕ буква Л
Замаскировались классно, только все это напрасно.
Им не спрятаться от нас - мы отыщем их сейчас.
Подберем такое слово, чтоб открылась буква снова:
Солнышко, сердечко - тут наши буковки живут.
Отыскались, милые непроизносимые.
К парному согласному мы подставим гласную.
И загадка решена, что за буква здесь нужна.
(Е. Морева)
1) Сердце. Слышу стечение согласных [рц].
2) Проверяю, есть ли в слове непроизносимый
согласный. Проверочное слово - сердечко.
Появился звук [д] перед гласным Е.
3) Пишу - сердце.
С.47
С.48
С.48
•Написание букв каких согласных надо
проверять?
•Как надо проверять данную орфограмму?
•Что бы вы изменили в уроке?
•Написание букв каких согласных надо
проверять?
•Где должны стоять эти согласные?
•Как надо проверять данную орфограмму?
•Какой этап урока был для вас самым сложным?
самым интересным?
• Спишите, исправив ошибки.
По чистому снегу бижыт мыжка.
За мыжкой дарошка, где в снигу
лабки ступали. У видела мыжка
сасновую шыжку и по глядывает,
нет ли хоря.