Глухая пора листопада

Глухая пора
листопада
ФЁДОР
ИВАНОВИЧ
ТЮТЧЕВ
(1803-1873)
Ф.И. ТЮТЧЕВ
Цель урока:



Познакомиться с произведением Ф.И.
Тютчева «Есть в осени первоначальной»;
научиться выразительно читать это
стихотворение, «прочувствовать» его,
«услышать» музыку, воссоздать
зрительный образ;
Любить и уважать родную природу.
русскую поэзию, живопись и музыку.
Словарная работа



СЕРП – ручное орудие, изогнутый
полукругом мелко зазубренного ножа для
срезывания злаков с корня.
ЛАЗУРЬ – светло-синий цвет, синева.
НА ПРАЗДНОЙ БОРОЗДЕ – отдыхающее
поле, с неё убрали урожай.
Исаак Ильич Левитан «Золотая осень»,
1895 год
Исаак Ильич Левитан «Золотая осень.
Слободка»,1889 год
Исаак Ильич Левитан
«Золотая осень», 1896 год
Музыкальное сопровождение
Петр Ильич Чайковский «Времена года. Октябрь»
Логическая пауза
–
Логическое ударение –
/
//
Есть в осени первоначальной /
восхищение Короткая, / но дивная пора. /
умиление Весь день стоит как бы хрустальный, /
нежность лучезарны вечера… //
бодро
грусть
печаль
спокойствие
грусть
радость
восхищение
умиротворение
Где бодрый серп гулял / и падал колос, /
Теперь уж пусто все – / простор везде, /
Лишь паутины тонкий волос /
Блестит на праздной борозде. //
Пустеет воздух, / птиц не слышно боле, /
Но далеко ещё до первых зимних бурь – /
И льется чистая и тёплая лазурь /
На отдыхающее поле…
И
ЗАКРАСЬТЕ ЛИСТ ДЕРЕВА:



КРАСНЫМ – если у вас отличное
настроение, всё понравилось, хотелось
многое узнать:
ЖЁЛТЫМ – хорошее настроение,
было интересно, но были трудности;
ЗЕЛЁНЫМ – было скучно,
неинтересно, много затруднений.
Домашнее задание:

Выучить стихотворение наизусть с. 177