Жесты в дискурсе Тема IV – 12 Николаева Юлия Кинесика Невербальная семиотика Кинесика Паралингвистика Кинесика наука о жестах и жестовых движениях, жестовых процессах и жестовых системах в широком смысле - наука о языке тела и его частей (мимические жесты, жесты головы и ног, позы и знаковые телодвижения) Жесты Знаковые кинетические единицы выражения и передачи информации. Типы знаков (Пирс) Иконические (образы, метафоры, схемы) Символические (произвольные) Индексы (указатели) Классы жестов (Эфрон) эмблемы (имеют самостоятельное значение, независимы от контекста) иллюстраторы – сопровождают речь регуляторы – управляют коммуникацией Континуум Кендона жестикуляция жесты, замещающие речь пантомима эмблемы языки глухонемых (жестовые языки) Изменения вдоль континуума Кендона (1) Сегментация (разделение значений) Способность к комбинации Наличие стандартной формы Лексикон – в разных контекстах та же форма Синтаксис по стандартным правилам Изменения вдоль континуума Кендона (2) Парадигматические оппозиции Различительность элементов Произвольность формы Способ согласования по времени с речью Наличие сообщества использующих эти жесты Некоторые особенности семиотики иллюстр. жестов Переход в другой класс - Свобода выбора значения - Парадигматические значения - Иллюстративные жесты Появляются только с речью - глобальны (значения частей определяются значением целого) - синтетические (разные значащие сегменты объединены в одно целое) - не комбинируются в последовательности - зависят от контекста – выражают только важное, остальное опускают - нет стандарта формы Классификация иллюстративных жестов Дейктические Кинетические ударения - Однократные - Многократные – ритмические жесты. Изобразительные (иконические и метафорические) ? Иллюстративные регуляторы Недискретное деление иллюстраторов на типы Референциальные Модальные Прагматические Количество иллюстраторов уменьшается, если говорящий - Подавлен - Устал - Находится в подчиненном положении - В официальной обстановке - Говорящему важно произвести впечатление Количество иллюстраторов увеличивается - Если говорящий рад или взволнован - В разговоре с равными - В неформальной обстановке - Когда говорящий не очень заботится о впечатлении, которое он производит на окружающих - Когда слушающий не понимает Межкультурные различия За час финн делает один жест итальянец – 80 француз – 120 мексиканец – 180 русский – 40 (Петрова 2001) Иммигранты в США : евреи – акцентирующие жесты, итальянцы – форма референта (Эфрон 1941) Гендерные различия лекторского поведения (Крейдлин) мужской стиль - резкое движение руки вниз женский – более плавное отведение руки в сторону. Источник «культурного словаря» жестов в конкретных, несимволических исследованиях и инструментальных действиях (в онто- и филогенезе). При этом слушающий должен "заполнить" фон (LeBaron & Streeck) Зеркальные нейроны Активизируются, когда обезьяна обдумывает действие, выполняет его или видит, как выполняет ктото другой Предполагается, что так появился язык У людей эти нейроны – в зоне Брока Зона Брока Речевые зоны окрашены в черный цвет. Зеркальные нейроны – поле 44. Зона Брока – поля 44 и 45. Роль жестов в речи Для слушающего Передача информации Выделение важного Регулирование коммуникации Сообщение о чувствах и состоянии говорящего Информативная функция: Эксперименты с несоответствием слов и жестов. Анафора «Сильвестр стоит перед Твити и смотрит на него, а потом вдруг бросается за ним»: движение вправо, а не влево. Направление «Говорит: ‘Какая миленькая обезьянка’, и дает ему монету»: забирает. Образ действия «И подзывает его к себе»: хватает. Ошибки при пересказе С неправильными жестами - образа действия - 54% - направления - 50% - анафорическими – 30%. Выделение важной информации Ритмические жесты (у политиков и адвокатов) Изобразительные жесты – главное в рассказе Жест «метафора передачи» - главное для рассказчика Жесты-удары: у взрослых – не важная инф. (речевые сбои, дискурсивные маркеры), у детей – правильный вариант при сбоях Регулирование коммуникации При наличии регулятивных жестов Лучше понимание Выше оценка языковых способностей говорящего Меньше наложений реплик и пауз Сообщение об эмоциях и отношении Люди доверяют жестам больше, чем словам (потому что язык тела меньше контролируется) Наличие эмоций у говорящего вызывает эмоции у слушающего Жесты отвечают за то, как слушающие будут относиться к сообщаемой информации Альберт Меграбян: 7% слова, 38% голос, 55% движения и мимика Роль жестов в речи Для говорящего Поиск слова Обработка информации ? Ритмическая организация речи Поиск слова Ограничена жестикуляция – больше сбоев Если новое в дискурсе слово не сопровождается жестом, перед ним будет пауза Жесты предшествуют значимым фрагментам речи Билингвы жестикулируют больше В повторах жестов меньше Сложил руки в форме стрелы – быстрее вспомнил слово «стрела» Лексика или фонетика? Обработка информации Эксперименты с детьми: сравнение количества и объема При освоении языка переход от 1 словных предложений к 2 словным – через слово + жест Жесты помогают восстанавливать речь после инсульта (в отличие от рекомендаций по артикуляции и изображений) Структура жеста ЖЕСТОВЫЙ БЛОК ЖЕСТОВАЯ ФРАЗА ЭКСКУРСИЯ ПИКОВАЯ (ПОДГОТОВКА) ФАЗА ПРЕДПИКОВАЯ ФИКСАЦИЯ РЕКУРСИЯ ФИКСАЦИЯ ПОСЛЕ ПИКА Ментальное представление и его отражение в речи Пространственнодинамические признак А1 признак А4 Жест А признак А1 признак А4 Пропозициональные РЕФЕРЕНТ А признак А1 признак А2 признак А3 признак А4 признак А1 признак А3 Вербальное наименование А признак А1 Жестами выражаются обычно Пространственные характеристики - внешний вид (размер, форма) - движение - положение наблюдателярассказчика! Отношения часть/целое Дейксис Метафора в жесте Служит наглядным средством передачи информации Облегчает обработку абстрактных понятий Метафоры по Лакофф, Джонсон, используемые в жестах Идеи – это объекты Мышление – это движение Время – это пейзаж Время – это движение Изменение – это движение Абстрактная структура как пространственная Аспектология и жесты Перфективы: событие осмысляется как объект, который передается слушающему, или жест выражает быструю смену состояний, без внимания к процессу изменений Имперфективы: плавность или сложная внутренняя структура Жест передает то, насколько важны для говорящего отдельные подробности события Согласованность двух каналов передачи информации Взаимодействие слова и жеста присутствует при формулировании и при понимании мысли Синхронизация: - семантическая - по времени - прагматическая Синхронизация жеста и речи по значению He [runs across] the street В англиском – важно движение [miti o] wata te street go-across В японском важно место действия Thinking-for-speaking Английский «swing across the street», в японском – просто «go». Жесты японцев – по прямой линии, американцев – по дуге. На иностранном языке: долго сохраняются жесты (и способ упаковывать информацию) родного языка: He went rolling down the street – у испанца было бы 2 предложения (down the street и rolling), и жесты так же. Когда жесты встраиваются в речь Гипотеза лексического выбора Гипотеза обработки информации Жесты и речь - два параллельных канала информации, взаимно влияющие друг на друга в процессе коммуникации Производство речи и жестов (1) Производство речи и жестов (2) Жесты формируются раньше, чем высказывание, на основе пространственных характеристик Есть обмен информацией и на более поздних стадиях (на уровне фонетического оформления или на этапе артикуляции) Производство речи и жестов (3) Эти модели показывают: Почему жесты помогают подобрать нужное слово (за счет обмена информацией между каналами передачи инф-и): - На доверб. стадии: общее направление - После семан.обработки: помнить - Движения активизируют фонет.форму. Жесты – не всегда в коммуник.намерении Речь и жест – разные семиотические системы Аналитичность VS. синтетичность значения Линейная организация vs. одновременность Части самостоятельны vs. существуют только в составе целого Заданная vs. уникальная форма Традиционность формы vs. образность "Точка развития" речевое мышление глубинная стадия высказывания пик коммуникативного динамизма и психологический предикат фокус внимания Фокус внимания в речи не может опережать пик жеста Один жест = одна идея О дискурсивных функциях жестов Коммуникативный «Слои» дискурса Принцип Гивона Границы абзацев динамизм Серии последовательных жестов Catchment «Рамка сознания» «Инерция» в жестах