консультация англ яз

Как помочь ребёнку в
изучении английского
языка
Консультация для родителей
Подготовила: учитель английского языка
МБДОУ д/с «Светлячок»
Ооржак Шенне Солун - ооловна
Цель консультации:
1.
2.
3.
Познакомить родителей с целями и задачами
обучения английскому языку в детском саду
Вызвать интерес родителей к изучению
иностранного языка.
Дать рекомендации по особенностям
изучения английского языка на начальном
этапе.
Об актуальности иностранного языка в детском саду.
Многие родители понимают, что знание иностранного языка
стало необходимым элементом образованности. Ребёнок, владеющий
ИЯ, лучше реализует свои возможности и добьётся больших успехов
в учёбе и в жизни. Сегодня вам предоставляется возможность
опираться на факты, делать собственные выводы и принимать
решения.
В дошкольном возрасте активно развивается речь ребёнка:
совершенствуется её практическое употребление, растёт словарный
запас, происходит овладение грамматическим строем речи,
развивается фонематический слух, происходит осознание словесного
состава речи. С другой стороны, обучение иностранному языку на
начальном этапе требует большого количества мелких действий,
которые легко и с интересом выполняются дошкольником в игровых
ситуациях и на которые трудно настроить ребёнка 11-12 лет.
Дошкольный возраст выгоден в психофизиологическом плане для
овладения языком.
Учитывая чувствительность ребёнка к восприятию и
воспроизведению речи, в раннем возрасте можно развивать и
сохранить гибкость речевого аппарата для формирования и
совершенствования речевой особенности человека в течение всей
его жизни. Установлено, что в младенчестве ребёнок способен
правильно произносить звуки любого языка. Если он слышит речь
только на одном языке, речевой аппарат настраивается на этот
язык и становится «жёстким». Итак, только 5% , приступающих к
изучению иностранного языка после 12 лет и старше, могут
говорить без акцента. Поэтому раннее изучение чрезвычайно
благоприятно для овладения аутентичным произношением.
Ребёнок дошкольного возраста не осознаёт, зачем ему нужно
знать второй язык. Цели, которые перед ним ставят взрослые, для
него слишком абстрактны. Мотивация дошкольника действует по
принципу: «здесь и сейчас», т.е. ребёнок не задаётся отдалёнными
целями. Поэтому, весь процесс постижения второго языка
выстраивается
как
процесс
удовлетворения
личностных,
познавательных, игровых потребностей ребёнка в интересном
общении с взрослыми и другими детьми.
Цель и задачи обучения иностранному языку
Цель обучения – обеспечить социальную и коммуникативную компетентность
личности ребёнка в результате приобретения и усвоения начальных знаний и
навыков по английскому языку, что будет в дальнейшем способствовать
становлению нравственной и гражданской зрелости выпускника.
Исходя из поставленной цели, основными задачами обучения детей
английскому языку являются:
1. Развитие языковых способностей, психических процессов и свойств
личности ребёнка в процессе обучения иноязычному общению
(развивающий аспект).
2. Познание культуры (лингвострановедение) стран изучаемого языка
(познавательный аспект) и элементов родной культуры.
3. Воспитание личности ребёнка через усвоение общечеловеческих ценностей
(воспитательный аспект).
Методики изучения английского языка






1. Игровая методика нравится и детям, и преподавателям, она интересна и эффективна. Суть
простая: педагог проводит игры, во время которых дети совершенствуют знания языка.
Достоинства методики: она адаптируется для любого возраста (от одного года), с её помощью
можно развивать как устную речь, так и знания грамматики, орфографии и т.д.
2. Методика Зайцева подходит детям от трёх лет. Недавно она была адаптирована для
изучения английского языка – на знаменитых кубиках Зайцева теперь можно увидеть английские
буквы.
3. Методика Глена Домана разработана для младенцев: они рассчитаны на зрительную память
ребёнка, на то, что картинки и написанные на них слова запомнятся и упростят обучение
чтению и письму в будущем. Эти карточки можно изготовить самостоятельно: Глен Доман дал
чёткие рекомендации в своих книгах. Использовать карточки можно не только с грудничками, а
и с детьми вплоть до среднего школьного возраста.
4. Проектная методика подходит детям от 4-5 лет. Педагог выбирает тему и посвящает ей
серию занятий. Он предлагает разные виды деятельности, с помощью которых ребята узнают
что-то интересное по теме проекта, даёт задания для самостоятельной работы (или с
родителями, зависит от возраста). На завершающее занятие дети приносят творческие,
масштабные для их возраста работы на заданную тему.
5. Смешанная методика – в ней вы по собственному усмотрению комбинируете другие методики,
играете с ребёнком в игры, разучиваете песни, разрабатываете проекты и т.д. Главное
достоинство методики – разнообразие. Вам будет проще заинтересовать малыша, он никогда не
будет знать наперёд, чем вы будете заниматься сегодня.
Основа языковых способностей
есть у каждого человека
Отбросьте все
сомнения по
поводу
способностей
вашего ребёнка.
 Неспособных к
изучению языка
нет.

Советы для родителей
Что делать, если ребёнок не хочет
заниматься английским?
Ответ: Поговорите с ребёнком и
выясните, чем вызвано его нежелание:
ему
неинтересно
или
трудно?
Постарайтесь заинтересовать его с
помощью компьютерных игр, обучающих
программ и видео. Если у вашего
ребёнка
возникли
трудности,
посоветуйтесь с учителем. Учитель
подскажет вам, как помочь ребёнку
запоминать новые слова, выполнять
домашнее задание и т. д. Ведь есть
множество
маленьких
секретов
успешной учёбы, которых ребёнок пока
не знает!
Как с ребенком учить слова?
Ответ: Вот несколько советов, которыми вы можете воспользоваться:
-попросите ребёнка научить словам кого-нибудь из членов семьи;
-вместе с ребёнком создайте копилку слов, в которую помещайте карточки
с пройденными словами;
-развесьте карточки со словами, картинки с подписями на стенах в комнате
ребёнка;
-узнайте у учителя или придумайте свои собственные игры со словами.
Вот увидите, рано или поздно все, даже самые трудные, слова запомнятся!
Как научить ребенка правильно произносить слова?
Ответ: У многих детей в начале обучения английскому языку могут возникнуть
проблемы с произношением. Постановка правильного произношения - это
долгий процесс, требующий большого количества
упражнений на развитие у ребёнка слуха, умения
различать звуки своего и иностранного языков,
умения правильно эти звуки произносить. Слушая
речь учителя и кассету с записями диалогов, песен,
рифмовок, повторяя за ними, ребёнок постепенно
овладевает правильным английским произношением.
Для дополнительной тренировки вы можете
использовать записи иноязычной речи дома.
И, наконец, несколько полезных советов:
- почаще проявляйте интерес к УСПЕХАМ ребёнка;
-поощряйте его желание спеть вам разученную на уроке
песню или рассказать стих;
- почаще просите ребёнка рассказать вам / научить вас чему
он сам научился на уроке;
-советуйтесь с учителем всякий раз, когда у вас появляются
вопросы или сомнения;
- НЕ заставляйте ребёнка говорить по-английски, когда он
этого не хочет;
- НЕ заставляйте ребёнка учить материал, ещё не
пройденный в классе, - это лишит ребёнка чувства новизны,
и ему будет скучно на уроке.
Интернет ресурсы для изучающих
английский язык









- http//www.britishcouncil.org/learnenglish/ – сайт Британского Совета,
на котором содержится раздел с тематическими играми, песнями и
рассказами для детей, изучающих английский язык.
- http://lessons.study.ru/ – сайт, на котором предлагается изучать
грамматику, выполнять тесты он-лайн, а также найти готовые темы на
английском языке.
- http//www.english4.ru/ – курсы английского языка для
самостоятельного изучения.
- http//www.learn-english.ru/ – курсы английского языка для
самостоятельного
изучения.
- http//www.billingual.ru/ – английский для детей.
- http//www.englishaz.narod.ru/ – английский для школьников.
- http//www.english for kids/ – английский для детей.
- http//www.schoolenglish.ru/ – газета для изучающих английский язык.
- http//www.lang.ru/ – интернет-справочник «Английский язык».
Желаю успехов в изучении
английского языка!