4 класс. Шутова М.С . Учитель начальных классов

4 класс.
Учитель начальных классов
Шутова М.С
МБУ СОШ № 70 г. Тольятти.
Его величество Глагол.
Он всегда в работе,
В напряжении и заботе
Пишет, моет, убирает,
Шьет, рисует и читает.
Варит, жарит, мастерит,
Режет, пилит, говорит.
Так его легко узнатьНадо лишь вопрос задать.
На вопрос «что делать?»есть
У него в ответе весть.
Даже если отдыхает,
Своё дело выполняет.
Глагол
Постоянные признаки
Кластер
Непостоянные признаки
Кластер
Глагол
Неопр.ф.что делать?
Что сделать?
действие
Непостоянные признаки.
Постоянные признаки.
Спряжение
время
Настоящее, будущее
время
I спряжение
II спряжение
лицо
Неопр.форма –ыть,ать.-оть и др.
род
Неопр. форма -ить
число
число
Брить, стелить
Прошедшее время
11 глаголовисключений
О чём расскажут нам глаголы?
(Исследуем)
выкопал
выдержишь
угрожает
зашагает
стемнело
летят
стучать
лепили
О чём расскажут нам глаголы?
(контроль)
изменяются
по родам
выкопал
в прош.вр.
по числам
выдержишь
бывают
II спряжение
угрожает
по временам
зашагает
в наст. и буд.вр.
стемнело
I спряжение
по лицам
летят
стучать
лепили
по числам
имеют
неопр.форму
Подчеркните в стихах глаголы, определите
их время,лицо, число, род.
1 группа.
Снег теперь уже не тот
Потемнел он в поле.
На озерах треснул лед,
Будто раскололи.
2 группа.
Солнце ласково смеется,
Светит ярче, горячей,
А с пригорка звонко льется
Разговорчивый ручей.
3 группа
Наступят дни весенние.
Теплом растопит солнышко,
Как воск снега пушистые.
4 группа
Прошли дожди, апрель теплеет,
Всю ночь туман, а поутру
Весенний воздух точно млеет
И мягкой дымкою синеет
В далёких просеках в бору.
Как правильно написать
окончания глаголов?
.
Неопр.
форма
IIспр
I спр.
Iспр.
Личные
оконч.
-ить
личные
11 глаголов-
исключений
-ать. –оть,
ыть и др.
II спр.
и
I спр.
е
Гл.-искл
брить. стелить
-ат.-ят
-ут, -ют
Не забывай! При безударных личных окончаниях спряжение узнают по
неопределённой форме; при ударных – по личным окончаниям.
Физминутка
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
На болоте две подружки, (прыжки на месте, стоя)
Две зелёные лягушки
(присев, прыгают)
Утром рано умывались,
(далее по тексту)
Полотенцем растирались.
Ножками топали
Руками хлопали,
Вправо, влево наклонялись
И обратно возвращались.
Вот здоровья в чём секрет,
Всем друзьям – физкульт – привет!
(машут
руками)
Безударные личные окончания
II 3л.ед.ч.
Весной луч солнца будит спящих
I 3л.ед.ч
I 3л.ед.ч.
красавиц. Бабочка оживает, расправляет
II 3л.ед.ч.
крылья, носится над первыми
I 3л.ед.ч.
проталинами. А то вдруг распахнёт
I 3л. ед.ч.
крылья и вспыхнет ярким огоньком.
Не забывай!
При безударных личных
окончаниях спряжение узнают по неопределённой
форме; при ударных – по личным окончаниям.
Сравните.
Сделайте
Возвратные
глаголывывод.
ТЬСЯ
ТСЯ
Он может увлекаться. Он увлекается.
Нельзя купаться.
Надо учиться.
Она купается.
Ученик учится.
Тест.
1. Глаголы…а) склоняются б)спрягаются.
2. У глаголов при спряжении изменяется …
а)окончание б) основа.
3. Выберите глагол 2-го лица единственного числа …
а)летит б) бродишь
4. Лицо глагола определяется …
а) по местоимению б) по предлогу.
5. Спрягаются глаголы …
а) прошедшего времени б) настоящего и будущего времени.
6. В форме какого времени глагол отвечает на вопросы что
сделаю? что сделаешь?
а) наст.в. б) прош.в. в)буд.в.
7.Как изменяются глаголы прошедшего времени?
а) по лицам б)по родам и числам в)по лицам и числам
Ответы.
1-б, 2-а, 3-б, 4-а, 5-б, 6-а, 7-б.
Глаголы изменяются по:
временам
прошедшее настоящее будущее
по родам
мужской
женский
по лицам
средний
по числам
единственное
множественное
1-я,мы
2-ты,вы
3-он,она.оно,они
по числам
единственное
множественное
Домашнее задание
1) В книге «Литературное чтение» поищи
глаголы в форме настоящего или
будущего времени. Выпиши 2 - 3
предложения с такими глаголами.
Выдели в них окончания и обозначь
спряжение, число и лицо.
2)Найди и выпиши ещё 1 - 2
предложения с глаголами пр. времени,
выдели их и укажи род и число.
Работа с интерактивной доской.