ВГУЭС ИМОБ Кафедра русского языка Свойства устной речи

Реклама
ВГУЭС
ИМОБ
Кафедра русского языка
Свойства устной речи
Для иностранных студентов
Автор И.Д. Михайлова
1
Цель лекции - сформировать
представление о свойствах
устной речи в целом.
2
План лекции
Отличия устной речи от письменной
 Свойства устной речи
 Влияние ситуации общения на речь
 Диалог как форма устной речи
 Основная единица диалога
 Условия успешного общения

3
Основные понятия






Устная речь
Ситуация общения
Официальная
ситуация
Неофициальная
ситуация
Неподготовленность
Реактивная реплика
Жест
 Диалог
 Вопросно-ответное
единство
 Инициативная
реплика

4
Чем устная речь отличается от
письменной речи?
Устная речь - это речь произносимая. Русский
литературный язык имеет две формы существования:
устную и письменную.
Исследователи выделяют различные виды устной речи
в зависимости от характера коммуникации
(официальная/неофициальная) и вида общения
(личное/публичное). Неофициальная устная речь
осуществляется только в сфере личного общения,
официальная речь – как в сфере личного общения
(разговор начальника с подчинённым, беседы лиц на
профессиональные темы и т.п.), так и в публичной.
5
Свойства устной речи
Важнейшей чертой устной речи является её
неподготовленность: она создаётся, как правило, в
ходе беседы.
Даже если речь обдумана в тех или иных частях, всё
равно в ней возможна импровизация.
Неподготовленный характер устной речи порождает
целый ряд её специфических особенностей:
- множество незаконченных синтаксических
конструкций,
- повторы,
- ошибки и исправление собственных ошибок,
- паузы, заполненные словами, лишёнными смысла
(вот, так, ну, так сказать, э-э, гм-м, значит).
1.
6
Сравните:
Устный вариант
Письменный вариант
Директор: Вы что-нибудь
делаете? // Я не понимаю/
надо же делать!
Менеджер: Да ну запускаем
мы уже/ с третьего идёт
Директор: Вы что-нибудь делаете,
чтобы выполнить заказ к сроку?
Надо же делать работу!
Менеджер: Да ну запускаем мы в
производство заказ. Уже с
третьего мая он идёт в работу.
7
2. Устная речь неотделима от ситуации
общения. Поэтому в ней возможны короткие,
неполные предложения.
Например, студента, вышедшего из дверей
аудитории, в которой идёт экзамен,
спрашивают "Сдал?",
а не "Сдал ли ты экзамен по маркетингу?",
потому что большая часть информации
известная из самой ситуации общения. В
письменной речи ситуация должна быть
описана полностью.
.
8
3. В письменной речи вся информация передаётся при
помощи слов и выстраиваемых из слов предложений. В
устной речи часть информации передаётся при помощи
мимики, жестов и интонации
Смотрите сюда!
Отлично!
9
Не понял… Повторите!
Здесь.
10
Как ситуация общения влияет на
речь?
Выбор лексики, грамматических конструкций и других
речевых средств (например, интонации) зависит,
прежде всего, от ситуации общения. Основными
компонентами ситуации общения являются:
а) обстановка общения (официальная/неофициальная),
б) характеристика адресата (количество слушателей, их
социальная роль),
в) цель общения (обмен информацией, обмен мнениями
и т.п.)
11
Что такое диалог?
Устная речь часто представлена в форме
диалога. В диалоге участвуют два человека.
Диалог - это форма речи, представляющая
собой обмен высказываниями-репликами.
Репликой в диалоге называются слова одного
человека, после которых начинаются слова
другого человека или какое-либо действие.
12
Что является минимальной
единицей диалога?
Минимальной единицей диалога является
вопросно-ответное единство. Оно состоит из
инициативной и реактивной реплик.
Инициативные требуют ответа, реактивные
сами являются ответом. Инициативная и
реактивная реплики тесно связаны
грамматически и по смыслу. Например: "Ты
выучил текст?" - "Выучил". Здесь выбор
глагола в реактивной реплике и его
грамматическая форма зависят от глагола и
его формы в инициативной реплике.
13
Какое общение называют
успешным?
Общение, которое осуществляется при помощи
диалога, может быть успешным или неуспешным.
Успешным называется общение, когда собеседники
понимают друг друга. Контроль за пониманием
происходит во всё время диалога. При этом подать
сигнал о понимании или непонимании должен тот,
кто слушает. Если слушающий не понимает, то он
должен попросить разъяснения, уточнения или
переспросить. Если слушающий понимает
говорящего, то он должен кивнуть головой, сказать
"да-да", "конечно", "понятно".
14
Вопросы для самопроверки
Чем устная речь отличается от
письменной речи?
 Каковы свойства устной речи?
 Как ситуация общения влияет на речь?
 Что такое диалог?
 Какова минимальная единица диалога?
 Каковы условия успешного общения?

15
Итак, устная речь – это
особый вид речи,
отличающийся от письменной
по ряду признаков. Для
успешного понимания устной
речи необходимо иметь
представление об её
особенностях.
16
Список рекомендуемой
литературы:
Основная литература:

Колтунова М.В. Язык и деловое общение: нормы,
риторика, этикет. – М: «Экономическая
литература», 2002

Михайлова И.Д. Язык специальности
(диалогическая речь): Учебное пособие. –
Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2006.
Дополнительная литература:

Акишина А.А., Акишина Т.Е. Эмоции и мнения.- М:
«Русский язык. Курсы», 2003.

Ускова О.А., Трушина Л.Б. Элитный персонал и К. –
М.: «Русский язык. Курсы», 2003.
17
Использование материалов презентации
Использование данной презентации, может осуществляться только
при условии соблюдения требований законов РФ об авторском
праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом
требований настоящего Заявления.
Презентация является собственностью авторов. Разрешается
распечатывать копию любой части презентации для личного
некоммерческого использования, однако не допускается
распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью
или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть
презентации. Использование любой части презентации в другом
произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а
также использование любой части презентации в другой
презентации посредством ссылки или иным образом допускается
только после получения письменного согласия авторов.
18
Скачать