Причастный оборот 7 класс

Тема урока
Причастный
оборот
1
Цели урока:
•
образовательные: дать понятие о причастном обороте; рассмотреть
условия обособления определений, выраженных причастными
оборотами;
•
развивающие: формирование умения определять границы причастного
оборота в предложении, видеть определяемое слово, устанавливать
связь причастия с определяемым словом и зависимыми словами;
•
воспитательные: эстетическое воспитание в описании картин И.
Левитана, И. Айвазовского; воспитание сотруднических отношений в
работе групп.
Оборудование:
•
репродукции-слайды картин И. Левитана, И. Айвазовского;
•
презентация с текстами.
2
Орфографическая пятиминутка
Задание 1: объясните
правописание гласных в словах
с пропущенными буквами. Спишите
текст, обозначьте графически
орфограмму.
Наступивш… незаметно летняя ночь
окутала усталую землю темнотой и
покоем. Мы сидели на крыльце
дачного домика и искали на небе
первую ярко засветивш…ся звезду.
Запах белой сирени, пышно
распустивш…ся в нашем саду,
опьянял, а диск полной луны,
показавш…ся из-за облачка, рождал
мечты.
«Сирень на даче» И.И. Левитан
3
Причастие — это особая форма глагола со
следующими признаками:
1.Обозначает признак
предмета по действию
и отвечает на вопросы
какой? что делающий,
что делавший?, что
сделавший?.
2. Обладает
морфологическими
признаками глагола и
прилагательного.
4
Признаки глагола и прилагательного:
• — вид (СВ и НСВ),
• — переходность (признак
актуален для действительных
причастий),
• — возвратность,
• — время (настоящее и
прошедшее).
• — залог (действительный и
страдательный).
• — род,
• — число,
• — падеж (у полных
причастий),
• — полнота / краткость
(только у
страдательных
причастий).
5
Комплексная работа с текстом
Задание 2: перед вами тот же текст, но некоторые словосочетания в
нём выделены. Это причастные обороты. Проанализируйте и сравните
их строение и составьте самостоятельно определение понятие
«причастный оборот».
Наступивш… незаметно летняя ночь окутала усталую
землю темнотой и покоем. Мы сидели на крыльце
дачного домика и искали на небе первую ярко
засветивш…ся звезду. Запах белой сирени, пышно
распустивш…ся в нашем саду, опьянял, а диск
полной луны, показавш…ся из-за облачка, рождал
мечты.
6
Что такое причастный оборот?
Причастный
оборот =
причастие +
зависимые
слова
• Причастие с
зависимыми словами
называется
причастным оборотом.
• В предложении
причастный оборот
является одним членом
предложения –
определением.
7
Сравните
Задание 3: перед вами тот же текст без причастных оборотов.
Сравните его с первоначальным вариантом. Какую роль играет в
тексте причастный оборот как оборот речи?
Летняя ночь окутала усталую землю темнотой и
покоем. Мы сидели на крыльце дачного домика и
искали на небе первую звезду. Запах белой сирени
опьянял, а диск полной луны рождал мечты.
8
Задание 4: найдите в тексте слова, от которых к причастным
оборотам ставится вопрос, и обозначьте их графически. (Это
определяемые слова).
Выделите графически определяемые слова и причастные обороты в
списанном вами тексте.
(Какая?) наступившая незаметно ночь;
(какую?) ярко засветившуюся звезду;
луны (какой?), показавшейся из-за облачка,…
9
Ребята, берегите
зрение!
10
Словарно-терминологическая работа
• Вопрос: Что значит «обособить»? Выделите корень в этом
слове, подберите однокоренные слова.
• Работа со словарём С.И. Ожегова (один ученик)
• Обособить – выделить особо.
• Обособленный, обособление, особенный, обособиться.
11
Поисковая работа
• Вопрос: От чего зависит обособленность причастного
оборота?
• Если причастный оборот стоит после
определяемого слова, то он обособляется с
обеих сторон запятыми:
1. Наступившая незаметно летняя ночь окутала усталую
землю темнотой и покоем.
2. Ночь, наступившая незаметно, окутала усталую землю
темнотой и покоем.
12
Творческая работа . Описание картины
И.Айвазовского «Девятый вал»
13
Описание картины
• Задание 5: спишите по вариантам текст, вставьте пропущенные буквы
и объясните знаки препинания в предложениях с причастными
оборотами.
• Бушующее море мчит свои суровые воды,
осв..щённые неяркими лучами солнца.
• Злая стихия хочет пок..зать свою сокрушительную
силу и полн..мает всё выше лавины воды .
• Страшно за людей, спасающихся на обломках
мачты.
14
Творческое задание
• Задание 6 : ( Для сильных учащихся) По
данному началу текста составьте ещё
2-3 предложения, включив в них данные
причастные обороты. Не забудьте о
знаках препинания.
• Неистово бушующая
стихия; обломок мачты,
сломанной жестоким
ветром; обессиленные
бурей люди;
отсвечивающая на солнце
зелёным и голубым волна.
(Для слабых учащихся) С причастиями
«бушующий», «тонущие»,«сверкающие»
составьте причастные обороты для
описания картины Айвазовского.
И.Айвазовский «Девятый вал»
15
Итоги урока.
Оценка деятельности учащихся.
• Домашнее задание: Теория п.135, упр. 77.
16
Образовательные ресурсы:
• Русский язык. Теория. Учеб. для 5-9 кл. общеобразоват. учеб.
заведений. / В.В.Бабайцева, Л.Д.Чеснокова. – М.: Дрофа,
2009
• Русский язык, Практика. 7 кл.: Пособие для общеобразоват.
учреждений / С.Н.Пименова, А.Ю.Купалова, А.П.Еремеева и
др.; Под ред. Ю.С.Пичугова. – М.: Дрофа. 2009
• Богданова Г.А. Уроки русского языка в 7 классе: Кн. Для
учителя. – М.: Просвещение, 2005
• Павликовская Н.И. Уроки мастерства для учителя русского
языка. М.: Глобус, 2008
• www.shprints.com/shop/index.
• http://images.yandex.ru/yandsearch?text
17
• Презентацию выполнила учитель
русского языка и литературы МОУ «СОШ
№ 1 г. Калининска» Азовцева Л.М.
18