Эффективные методы подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Эффективные методы подготовки
к ЕГЭ по русскому языку.
Начните действовать с того, что необходимо,
затем сделайте то, что возможно,
и неожиданно вы сможете сделать невозможное.
УЧИТЕЛЬ МКОУ СОШ №1
с.п. НАРТАН
КАРАГУЛОВА А.М.
Комментарии к заданиям ЕГЭ
от И.П.Цыбулько.





















1. Совмещает задания А27 и А6. За это задание дается 2 балла. Обратить внимание на то, что ответов будет 2:
информация будет выражена сложным предложением и предложением с причастным оборотом.
№2. обратить внимание учеников, что в задании нет нумерации вариантов ответа.
№3. – без комментариев.
№4. Не принципиально, как написать слово: рвАла или рвала.
№5. В новой демоверсии (октябрьская) в задании появилось слово «паронимы», чтобы ученики, исправляя слово, не
использовали синонимы или просто слова с другим корнем.
№6. выписать в исправленном виде.
№7. Обратить внимание, что позиции в этом задании будут такие же, как в ДЕМО. (Других вариантов не
будет!!!)
№8. В задании на корни будет только вариант «Найти проверяемую гласную корня».
№9. В задании будут не только те приставки, что в ДЕМО, но и на -и, -ы после приставок, и на Ъ и Ь знаки. ( все,
как в задании на приставки раньше).
№10 и 11. важно написать слово (выбранное) без ошибок. Если с ошибкой, то задание обнуляется.
№12,13. В формулировке задания всегда будет СЛИТНО. В 12 – ищем 1 слово, в 13 – 2 слова.
№15. За задание 2 балла.
Задание объединяет в себе два из прошлого года: на запятые в ССП и предложениях с однородными членами. В ответах
может быть 2 примера с ССП, или 2 примера с однородными членами, или 1 – ССП и 1 – с однор членами.
№16. Только знаки препинания при причастных и деепричастных оборотах. (не тратьте время на уточнение,
дополнение, приложение и т.д.)
№17,18. без комментариев. Изменений нет.
№20. Выписываем номера ответов. Их может быть 2 или 3.
№21. Как и за предыдущем, ставится только 1 балл, хотя ответов несколько. Если хоть один ответ неправильный,
задание обнуляется.
№22. Могут быть: синонимы, антонимы, фразеологизмы, устаревшие слова, разговорная лексика,
жаргонизмы.
№23. Задание ориентировано на связь с морфологией!!!
№24 (В8 без изменений)
Обратить внимание учеников, что максимальный балл (первичный) – 56. (64 в предыдущие годы). Соответственно
цена ошибки станет намного больше, нежели раньше.
ПЛАН РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ
ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ
К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
 Организация информационной работы по
подготовке учащихся к ЕГЭ
 Мониторинг успеваемости и качества
 Индивидуальные консультации для учащихся
 Дополнительные занятия
 Разработка памятки для учащихся
 Использование дифференцированного подхода при
проведении уроков
 Работа со слабоуспевающими учениками по итогам
диагностических работ
 Информирование учащихся и родителей о ресурсах
интернета
ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ
ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ИНТЕРАКТИВНЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ:
ПРЕЗЕНТАЦИИ,
ДИСКИ,
ДЕМОВЕРСИИ
РЕПЕТИТОР ПО
СКАЙПУ
Семинары
практику
мы
(темы
выбирают
уч-ся)
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ
И ГРУППОВЫЕ
КОНСУЛЬТАЦИИ
(2 раза в неделю)
МИНИЛЕКЦИИ
(ТРУДНЫЕ
СЛУЧАИ)
ПРОВЕДЕНИЕ
ПРОБНЫХ ЕГЭ
(2 РАЗА В МЕСЯЦ)
ТРЕНИРОВОЧНОДИАГНОСТИЧЕСКА
Я
Творческая
лаборатори
я
(заданиеС)
Памятка для выпускника.









Сосредоточься! Постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать
только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Жесткие рамки времени не
должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и
убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется.
Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не
останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься, голова начнет
работать более ясно и четко, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты как бы освободишься от нервозности, и вся
твоя энергия потом будет направлена на более трудные вопросы.
Пропускай! Надо научиться пропускать трудные или непонятные задания. Помни: в тексте всегда
найдутся такие вопросы, с которыми ты обязательно справишься. Просто глупо недобрать очков только
потому, что ты не дошел до "своих" заданий, а застрял на тех, которые вызывают у тебя затруднения.
Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что ты стараешься понять условия
задания "по первым словам" и достраиваешь концовку в собственном воображении. Это верный способ
совершить досадные ошибки в самых легких вопросах.
Думай только о текущем задании! Когда ты видишь новое задание, забудь все, что было в предыдущем.
Как правило, задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые ты применил в одном
(уже, допустим, решенном тобой), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и
правильно решить новое задание. Этот совет дает тебе и другой бесценный психологический эффект забудь о неудаче в прошлом задании (если оно оказалось тебе не по силам). Думай только о том, что
каждое новое задание - это шанс набрать баллы!
Исключай! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а
последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге
сконцентрировать внимание всего на одном - двух вариантах
Запланируй два круга! Рассчитай время так, чтобы за две трети всего отведенного времени пройтись по
всем легким заданиям ("первый круг"). Тогда ты успеешь набрать максимум очков на тех заданиях, а потом
спокойно вернуться и подумать над трудными, которые тебе вначале пришлось пропустить ("второй круг").
Проверь! Оставь время для проверки своей работы, хотя бы, чтобы успеть пробежать глазами и заметить
явные ошибки.
Не огорчайся! Стремись выполнить все задания, но помни, что на практике это нереально. Учитывай, что
тестовые задания рассчитаны на максимальный уровень трудности, и количество решенных тобой заданий
вполне может оказаться достаточным для хорошей оценки.
Сочинение. Пиши то, что от тебя ожидают,
если хочешь получить то, что ожидаешь ты








Выполняя задание 25, не нужно:
оригинальничать, самовыражаться любой ценой;
стремиться поразить мир глубинами мудрости, знаний,
интеллекта;
вступать в острую полемику с миром взрослых, общественными
устоями;
оспаривать общепринятые нравственно-этические ценности;
пытаться самоутвердиться, критикуя автора исходного текста,
его позицию, мнение, точку зрения;
демонстрировать недавно приобретённые и, возможно, ещё
пока слабоосвоенные приёмы, придающие работе шик,
индивидуальность, нестандартность;
писать многостраничное исследование современного состояния
нашего общества, его культурных, духовных, нравственных,
экологических и других проблем.
Всё это можно делать в декабрьском сочинении!
Апелляция.
Часто на апелляцию возлагают необоснованные
надежды. Экзаменационные работы проверяются
двумя экспертами. Баллы, выставленные ими за
каждую работу, сравниваются. Если
обнаруживается расхождение в оценке, то работа
проверяется третьим экспертом.
 Поверьте, маловероятно, что прекрасная работа
будет недооценена. Ни один профессионал не
оставит незамеченной работу, которая хоть как-то
выделяется из потока довольно беспомощных
работ.

Ресурсы сети интернет







http://www.spora07.narod.ru/Index.html- представлены материалы по
функциональным стилям языка.
http://vedi.aesc.msu.ru/russian/index.php- система дистанционного обучения
«Веди»-русский язык. Пособие предназначено для проверки и совершенствования
знаний в правописании (работа с текстом, со словом, поиск правил, звуковые
комментарии, результаты работы.
http://collection.edu.yar.ru/catalog/rubr/69d1277e-dfb0-65fd-a6da6baa91ee5c76/109326/?interface=themcol- сборник диктантов с прослушиванием
для 8-11 классов с последующей проверкой.
http://www.gramota.ru/class/coach/idictation/- справочно –информационный портал
Gramota.ru - русский язык для всех. Интерактивные диктанты, взятые из
художественных текстов с правильным выбором ответа и последующей проверкой.
http://www.gramota.ru/class/coach/idictation/45_80-справочно–информационный
портал Gramota.ru- русский язык для всех. Орфоэпические диктанты. Ребятам
необходимо указать место ударения в выделенных словах текста. Существует
проверка.
http://gramota.ru/class/coach/tbgramota/- справочно–информационный портал
Gramota.ru -русский язык для всех. Орфографические и пунктуационные
диктанты. Сначала предлагаются правила правописания или пунктуации,
сформулированные специально для легкого запоминания, а затем интерактивные
упражнения для закрепления с проверкой.
http://www.dofa.ru/open/book/1_russ/titul.htm#ogl- учебные и методические
материалы по дисциплине «Русский язык и культура речи». Этот сайт
advego.ru›plagiatus/
 Advego Plagiatus - программа
поиска в интернете частичных или
полных копий текстового
документа. Плагиатус показывает
степень уникальности текста,
источники текста, процент
совпадения текста.
Подготовка к ЕГЭ и игры —
bugaga.net.ru







Что есть на этом сайте?
На нашем сайте вы можете найти лучшие материалы для
подготовки к ЕГЭ: шпаргалки, теорию, решение
демонстрационного варианта. Ещё здесь есть раздел с
мини играми и много полезных сервисов.
Всё для успешной сдачи ЕГЭ. Шпаргалки, теория,
демонстрационные варианты с решением:
Подготовка к ЕГЭ
Поиграть прямо в браузере:
Мини игры онлайн
Полезные статьи
Наши сервисы
Проверить написание слов online:
Онлайн проверка орфографии
Ваше отношение к ЕГЭ
Положительно
Отрицательно
32%
32%
36%
Все равно
БУКЛЕТ.
БУКЛЕТ.
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!