Урок по русскому языку 3 класс

Урок по русскому языку
ТЕМА «ГЛАГОЛ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ»
КЛАСС
(Образовательная система «Школа 2100»)
Составитель
Кулагина Марина Викторовна, учитель
первой квалификационной категории
Мое настроение сегодня
Ребята!
Приглашаю вас в гости . Добраться к нам можно по Океану Знаний.
У подножия высокой
расположился удивительный город.
Его охраняет грозный ….
Но вы его не бойтесь!
Смелее проходите по зеленой ….
Дождитесь, когда белокрылый ….
поднимется к ….
и его тень упадет на заброшенную старую …..
Она приведет вас к дому моего друга.
Ваш Афанасий.
Г_ра
о - горы
ЛЕ_В- ЛЬВЫ
ЛЛ
А_
_ЕЯ
Голу_ьб голуби
Обл_ко
а
Лес_ница
т
Царство
существительных
Страна
глаголов
Город предлогов
Дядюшка
Глагол делает
так много дел
сразу:
Читает
Играет
Рисует
Несет
Бегает
Катается
Ребята! Почему эта часть речи
получила такое название?
Если вам интересен ответ на этот вопрос, то обратитесь к учебнику
( упражнение 346 на странице 92)
Глаголы




Обозначают действия предметов
Отвечают на вопросы Что делает? Что
делал? Что сделает?
Старославянские слова: «слово», «речь»
Важны при построении предложений
Как отличить глаголы от других
частей речи?
Как действовать?
• Ставить вопрос
• Вдумываться в значение
Поиграй-ка!










Вытирал
Подметал
Зашивал
Самосвал
Носил
Повредил
Крокодил
Обжег
Флажок
Дружок
Я- страшное дело -какой деловой:
В любые дела ухожу с головой,
Задачи решаю, на скрипке играю,
Сынишку соседки в коляске катаю.
Я пряжу мотаю, и хлеб покупаю,
И на стадионе голы забиваю.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Я- страшное дело -какой деловой:
В любые дела ухожу с головой,
Задачи решаю, на скрипке играю,
Сынишку соседки в коляске катаю.
Я пряжу мотаю, и хлеб покупаю,
И на стадионе голы забиваю.
Подбери к каждому существительному
как можно больше глаголов
Расскажи все, что ты уже
знаешь о глаголах, по плану:



Что обозначают глаголы?
На какие вопросы отвечают глаголы?
Когда и для чего мы используем глаголы в
речи?
Прочитай определение глагола
в учебнике на странице 93.

Все ли было верно в
твоем рассказе?
Отметьте, на сколько вы близки
к «яблочку» (то есть к
безошибочному нахождению
глаголов в тексте)
Домашнее задание


Выучить определение
на странице 93
Выполнить
упражнение №1
на странице 103
Спасибо за урок!