Закрепление знаний о типах склонения имен существительных

advertisement
«Закрепление знаний о типах
склонения имён
существительных»
Кто?
Что?
Имя
существительное
Она,моя
Женский
род
Он,
мой
Мужской
род
Оно, род
Средний
моё
Определи склонение
существительного
Мужской род без окончания,
Женский и мужской род
Средний
окончанием
Женскийрод
род сбез
окончания
с окончанием
-а,
-я
-о, -е
1-ое
скл.
2-ое
скл.
3-е
скл.
Исключи на строке
лишнее слово
Ж . тель, огонь, рад . сть, вихрь
Дочь, радость, любовь, путь
Со . нце, плечо, соль, поле
Дядя, кошка, бр . тишка, папа
Мишка, Дима, воевода, радуга
Проверь:
Житель, огонь, радость, вихрь
Дочь, радость, любовь, путь
Солнце, плечо, соль, поле
Дядя, кошка, братишка, папа
Мишка, Дима, воевода, радуга.
Физкультминутка
Как определить
склонения имён
существительных в
косвенных падежах?
 Поставить в начальную форму
 Определить род и окончание
 По роду и окончанию
определить склонение
Земля
Лень
Овца
Дуб
Дедушка
Мышь
Роща
Окно
Ведро
Дядя
Ружьё
Конь
1-е склонение
2-е склонение
3-е склонение
На сосне (1-е скл.) весёлый
дятел (2-е скл.) белке (1-е скл.)
домик (2-е скл) конопатил.
И днём (2-е скл.), и ночью (3е скл.) кот (2-е скл.) учёный всё
ходит по цепи (3-е скл.) кругом
(А. Пушкин.)
Без печали (3-е скл., Р.п.), без
тревоги (1-е скл., Р.п.) спал
медведь (2-е скл., И.п.) в своей
берлоге (1-е скл., П.п).
Спал всю зиму (1-е скл., В. п.) до
весны (1-е скл., Р.п.) и, наверно,
видел сны. (Г.Ладонщиков.)
Оценка
 Оцени трудность урока и сложность материала для
себя.
 Оцени долю своего участия в уроке.
 Оцени своё настроение.
Д/з - карточка
Выполнить одно из
заданий.
Download