Наречие. Наречие как часть речи.

Наречие.
Наречие как часть речи.
Урок русского языка в 7 классе.
Цели урока:




Познакомиться с общим значением наречий, их
морфологическими признаками.
Научиться находить наречия в тексте, отличать
их от других синонимичных частей речи.
Определять их синтаксическую роль в
предложении.
Расширять словарный запас за счет употребления
в речи наречий.
Сопоставьте предложения.
Какой дополнительный смысл вносят выделенные слова?

Идти по дороге.


К нам приехал знакомый.


Путники подсели к
разогревшемуся костру.


Мой брат красивый.


Загадочно мерцали звезды.

Идти по дороге медленно,
вразвалку.
Вчера к нам приехал
знакомый.
Путники подсели к ярко
разгоревшемуся костру.
Мой брат удивительно
красивый.
Поразительно загадочно
мерцали звезды.
Выпишите словосочетания с наречиями
в качестве зависимого слова.





идти (как?) медленно, вразвалку.
приехал (когда?) вчера.
разгоревшемуся (как? в какой степени?)
ярко.
красивый ( в какой степени?) удивительно.
загадочно (как? в какой степени?)
поразительно
Это интересно!
Есть случаи, когда наречие относится к
существительному:
рубаха навыпуск, плов по-узбекски, встреча
наедине, дом напротив.
В этих случаях они отвечают на вопрос
какой? Какая? Какие? И являются
определением.
Прочитай правильно:
Пиши красивее, сядь удобнее, вытри
дочиста, сделай иначе, уехать надолго.
Запомни:
часто-часто
мало-помалу
бок-о-бок
Наречия – неизменяемая часть речи: оно не склоняется, не
спрягается, не согласуется с другими словами. Поэтому у
наречия нет и не может быть окончания.
Найди четвертое лишнее.
Метро, эскимо, мучительно, пшено.
Кино, давно, окно, пальто.
Благодаря, звеня, капля, нельзя
Авеню, яблоню, звеню, вишню.
Найди наречия.





Беречь тепло. Тепло одеться.
Крыша дома. Каникулы я провел дома.
Причинить зло. Смеяться зло. Лицо зло.
Утро прохладно. Разговаривать прохладно.
Удобно расположиться. Помещение удобно.
Найди наречия и обрати внимание на их
написание.




В пустую комнату – рассуждать впустую.
В синей дали плывут корабли – вдали
шумит ручей.
В миг удачи – вмиг все исчезло.
На удачу не надейся – пойти наудачу.
Составь словосочетания с данными
словами.





На силу - насилу
В начале – вначале
В пустую – впустую
На конец – наконец.
На смерть – насмерть.
Сделайте синтаксический разбор
предложений.
Шел дождь барабаня по крыше и нагоняя
тоску назойливо выл ветер в трубе.
(К.Паустовский)
Это интересно!
Наречия возникли в языке позже других слов. Они
нередко восстанавливают историю давно забытого слова,
помогают понять, что язык постоянно изменяется, в нем
происходят процессы отмирания одних слов и рождение
других.
Так в древнерусском языке употреблялось
существительное дребезг (черепок, осколок). От данного
существительного образовалось наречие в вин. п. мн.ч. с
предлогом.
Догадайтесь о каком наречии идет речь и что оно
обозначает.
Замени фразеологизмы наречиями







Краснеть до корней волос.
Спит как убитый.
Мчаться во весь дух, (во
все лопатки, сломя голову).
Яблоку негде упасть.
Встать ни свет ни заря.
Кот наплакал; раз, два – и
обчелся.
Кричать во всю
ивановскую.



Сильно
Крепко
Быстро

Тесно
Рано
Мало.

Громко


Проверь себя!




К самостоятельным или служебным частям речи
относится наречие?
Что обозначает наречие? На какие вопросы
отвечает?
Какой главный морфологический признак имеет
наречие?
К каким словам чаще всего примыкает наречие и
каким членом предложения обычно бывает?
Смысловые группы наречий.
Значение
вопросы
Образ
действия
Время.
Как? Каким образом? Смело. Дружно.
Место.
Причина
Цель.
Мера
Когда? С каких пор?
До каких пор?
Где? Куда? Откуда?
Почему?
Зачем
Сколько? Во сколько?
На сколько
примеры
Рано. Ночью.
Назад. Дома.
Сгоряча.
Назло.
Мало. Вдвое.