ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ «СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Г. ЙОШКАР-ОЛЫ № 1 ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ VIII ВИДА» ПРОГРАММА ДЕТСКОГО ЛАГЕРЯ ОТДЫХА 1 ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ТИП ЛАГЕРЯ: С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ: ИЮНЬ МЕСЯЦ, 21 ДЕНЬ ВОСПИТАННИКИ: ОТ 7 ДО 15 ЛЕТ 4-6 ОТРЯДОВ ПО 10-12 ЧЕЛОВЕК МОДЕЛЬ ЛАГЕРЯ: РАЗНОВОЗРАСТНОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ: РАЗНОСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПОСРЕДСТВОМ ИГРЫ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАДРЫ: НАЧАЛЬНИК ЛАГЕРЯ, ЗАМ. НАЧАЛЬНИКА, ПЕДАГОГОРГАНИЗАТОР, ВОСПИТАТЕЛИ, ПСИХОЛОГ, СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ, МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, РУКОВОДИТЕЛЬ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, БИБЛИОТЕКАРЬ, МЕДИЦИНСКИЙ РАБОТНИК, ПОВАРА, ТЕХСЛУЖАЩИЕ АВТОР ПРОГРАММЫ: ГОЛОСОВА Р. И., ВОСПИТАТЕЛЬ I КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЧЕМУ «ЦВЕТОЧНЫЙ ГОРОД»? ВСЕМ НАМ С ДЕТСТВА ХОРОШО ЗНАКОМА ТРИЛОГИЯ НИКОЛАЯ НОСОВА «ПРИКЛЮЧЕНИЯ НЕЗНАЙКИ И ЕГО ДРУЗЕЙ». ЖИЗНЕННЫЙ ПРОТОТИП НЕЗНАЙКИ — ЭТО ПРОСТО «РЕБЁНОК, НО НЕ ТАКОЙ, КОТОРОГО МОЖНО НАЗВАТЬ ПО ИМЕНИ И ФАМИЛИИ, А РЕБЁНОК ВООБЩЕ, С ПРИСУЩЕЙ ЕГО ВОЗРАСТУ НЕУГОМОННОЙ ЖАЖДОЙ ЗНАНИЯ И В ТО ЖЕ ВРЕМЯ С НЕУСИДЧИВОСТЬЮ, НЕСПОСОБНОСТЬЮ УДЕРЖАТЬ СВОЁ ВНИМАНИЕ НА ОДНОМ ПРЕДМЕТЕ СКОЛЬ-НИБУДЬ ДОЛГОЕ ВРЕМЯ, — В ОБЩЕМ, СО ВСЕМИ ХОРОШИМИ ЗАДАТКАМИ… И НЕДОСТАТКАМИ…» (Н. НОСОВ). НЕЗНАЙКА И ЕГО ДРУЗЬЯ ЖИВУТ В ЦВЕТОЧНОМ ГОРОДЕ, КОТОРЫЙ ЖИВЁТ И РАЗВИВАЕТСЯ ПО СВОИМ ЗАКОНАМ, ИМЕЕТ ОСОБЕННОСТИ И ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА. РЕБЯТА, ИГРАЯ ОСВАИВАЮТ ВСЕ ПРЕМУДРОСТИ ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ: ДРУЖБУ, ЛЮБОВЬ К БЛИЖНЕМУ, К СВОЕМУ ГОРОДУ, ПЕРЕЖИВАНИЯ ЗА БЛИЗКИХ, ЗА УСПЕХ ОБЩЕГО ДЕЛА. РАСТУТ И РАЗВИВАЮТСЯ КАК И ПЕРСОНАЖИ НОСОВА. КАЖДЫЙ РЕБЁНОК НАЙДЁТ ГЕРОЯ ПО ДУШЕ, В ЧЁМ ТО ПОХОЖЕГО НА СЕБЯ. ВСЕ ТАКИЕ РАЗНЫЕ — ЭТИМ И ПРЕКРАСНЫ МЫ! РОМАН-СКАЗКА О НЕЗНАЙКЕ И ЕГО ДРУЗЬЯХ ПРАКТИЧЕСКИ ГОТОВОЕ РУКОВОДСТВО К ДЕЙСТВИЮ, ЧЁТКОЕ ПО СТРУКТУРЕ, ФОРМАМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ. А САМОЕ ГЛАВНОЕ ЛЮБИМА И ХОРОШО ЗНАКОМА ДЕТЯМ, ЧТО ПОЗВОЛИТ ИМ ПРИНЯТЬ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ПЛАНИРОВАНИИ СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, САМООПРЕДЕЛЕНИИ, ПОВЫСИТ МОТИВАЦИЮ К ДЕЙСТВИЮ. 3 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ ОРГАНИЗАЦИЯ ОТДЫХА ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД, УКРЕПЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО, ПСИХИЧЕСКОГО И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЛЯ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ В ОБЩЕСТВО ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛНОЦЕННОГО ОТДЫХА И ДОСУГА ЧЕРЕЗ АКТИВНОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; НАКОПЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА У КАЖДОГО РЕБЁНКА ЧЕРЕЗ СОЗДАНИЕ СИТУАЦИЙ УСПЕХА, ВОВЛЕЧЕНИЕ В РАЗЛИЧНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ, А ТАКЖЕ ЧЕРЕЗ ЭКСТРЕННУЮ ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ КОРРЕКЦИЮ; ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НАВЫКОВ КОММУНИКАТИВНОГО ОБЩЕНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТИ, КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ СОЗДАНИЯ ИГРОВЫХ, РОЛЕВЫХ СИТУАЦИЙ; ВЫЯВЛЕНИЕ, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА КАЖДОГО РЕБЁНКА ЧЕРЕЗ УЧАСТИЕ В КТД ЖИТЕЛЕЙ ЦВЕТОЧНОГО ГОРОДА, МАСТЕРСКИХ ЦВЕТОЧНОГО ГОРОДА, А ТАКЖЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ДЕТСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ЦВЕТОЧНОГО ГОРОДА; ПРИВИТИЕ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПОСРЕДСТВОМ ВКЛЮЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ ЦВЕТОЧНОГО ГОРОДА, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПИЛЮЛЬКИНОЙ БОЛЬНИЦЫ; ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ, ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ, БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ЧЕРЕЗ РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ И ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИТЕЛЕЙ ЦВЕТОЧНОГО ГОРОДА. 4 ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИНЦИП ГУМАНИЗАЦИИ ОТНОШЕНИЙ ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ ТИПА СОТРУДНИЧЕСТВА ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ ВОЗРАСТНЫМ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ТИПУ ВЕДУЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИНЦИП ГАРМОНИЗАЦИИ СУЩНОСТНЫХ СИЛ РЕБЁНКА, ЕГО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ, ФИЗИЧЕСКОЙ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕР С УЧЁТОМ ЕГО ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРИНЦИП ДИФФЕРЕНЦИАЦИ И ВОСПИТАНИЯ ПРИНЦИП ДЕМОКРАТИЧНОСТИ ПРИНЦИП ЛИЧНОСТНОГО «Я» 5 МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РЕАЛИЗАЦИЯ ЦЕЛИ И ЗАДАЧ СОСТОИТ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРИКЛЮЧЕНИЙ ЖИТЕЛЕЙ ПО ЦВЕТОЧНОМУ, СОЛНЕЧНОМУ ГОРОДУ, НА ЛУНУ. В СКАЗОЧНОМ ГОРОДЕ БЫВАЕТ ВСЁ! КАК И ЛЮБОЙ ДРУГОЙ ГОРОД, ЦВЕТОЧНЫЙ ДЕЛИТСЯ НА УЛИЦЫ, БУЛЬВАРЫ И АЛЛЕИ (В ЗАВИСИМОСТИ ОТ КОЛИЧЕСТВА ОТРЯДОВ). ЕСТЬ И ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ, И ЛЮБИМЫЕ УГОЛКИ — ЯБЛОЧНАЯ ПЛОЩАДЬ (МЕСТО СБОРА ЖИТЕЛЕЙ ЛАГЕРЯ), ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК (ШТАБ ЛАГЕРЯ), КАФЕ «У ПОНЧИКА», ПИЛЮЛЬКИНА БОЛЬНИЦА, ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИНАЯ ЦВЕТИКА, ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА (СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ) И СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД (АКТОВЫЙ ЗАЛ). КАЖДАЯ УЛИЦА (ОТРЯД) ОФОРМЛЯЕТСЯ В СООТВЕТСТВИИ С НАЗВАНИЕМ. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫМ ЗНАКОМ ЖИТЕЛЕЙ ОДНОЙ УЛИЦЫ ЯВЛЯЕТСЯ ЦВЕТНОЙ ГАЛСТУК. ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ДОЛЖЕН БЫТЬ СПИСОК ЖИТЕЛЕЙ, ИМЕНИННИКОВ, ДЕВИЗ, ПЕСНЯ, ЭМБЛЕМА, «БОЧКА ЖАЛОБ И ПРЕДЛОЖЕНИЙ», «ВЗЛЁТЫ И ПАДЕНИЯ». В ГОРОДЕ СУЩЕСТВУЕТ И СВОЯ СИСТЕМА САМОУПРАВЛЕНИЯ. В ТЕЧЕНИЕ СМЕНЫ ЖИТЕЛИ ГОРОДА «ПЕРЕЖИВАЮТ» ПРИКЛЮЧЕНИЯ НЕЗНАЙКИ И ЕГО ДРУЗЕЙ. ПОЛУЧАЮТ НЕОБХОДИМЫЙ ДЛЯ СЕБЯ СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ. В ЦВЕТОЧНОМ ГОРОДЕ СУЩЕСТВУЕТ СВОЯ ВАЛЮТА - «ЛЮТИКИ». КАЖДЫЙ МОЖЕТ ЗАРАБОТАТЬ ЛЮТИКИ. ВСЕ НЮАНСЫ ПРОПИСАНЫ В ЗАКОНАХ ГОРОДА. В КОНЦЕ СМЕНЫ ПРОВОДИТСЯ ЦВЕТОЧНАЯ ЯРМАРКА-АУКЦИОН. МОЖНО ЗА ЛЮТИКИ ПОСЕТИТЬ ТРЕНАЖЁРНЫЙ ЗАЛ ГУНЬКИ, САЛОН КРАСОТЫ КНОПОЧКИ, ГДЕ РАБОТАЮТ МАСТЕРАМИ ВОСПИТАТЕЛИ И ДЕТИ, МОЖНО ОСВОИТЬ КАКОЕ-НИБУДЬ РЕМЕСЛО В МАСТЕРСКИХ ГУСЛИ, ТЮБИКА, ВИНТИКА И ШПУНТИКА. 6 НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ ДУХОВНОНРАВСТВЕННЫЙ МОДУЛЬ ПАТРИОТИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ ТВОРЧЕСКИЙ МОДУЛЬ ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ И ЖИЗНИ ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОДУЛЬ 7 СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММОЙ ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО ВР НАЧАЛЬНИК ЛАГЕРЯ, ЗАМ. НАЧАЛЬНИКА ВОСПИТАННИКИ ВОСПИТАТЕЛИ ПЕДАГОГОРГАНИЗАТОР ПСИХОЛОГ БИБЛИОТЕКА МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ПЕРСОНАЛ МЕДРАБОТНИК СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ РУКОВОДИТЕЛЬ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ ОРГАН САМОУПРАВЛЕНИЯ 8 ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (ЗА ДВА МЕСЯЦА ДО ОТКРЫТИЯ): ПРОВЕДЕНИЕ СОВЕЩАНИЙ, ИЗДАНИЕ ПРИКАЗА, РАЗРАБОТКА СТРАТЕГИИ, ПОДГОТОВКА МЕТОДМАТЕРИАЛА, ПОДБОР КАДРОВ, СОСТАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИИ ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП (ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ 3 ДНЯ): НОВОСЕЛЬЕ В ЦВЕТОЧНОМ ГОРОДЕ, ПРОВЕДЕНИЕ ДИАГНОСТИКИ, ЗАПУСК ПРОГРАММЫ, ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ ОСНОВНОЙ ЭТАП (ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ 16 ДНЕЙ): РЕАЛИЗАЦИЯ ОСНОВНОЙ ИДЕИ СМЕНЫ, ВОВЛЕЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В РАЗЛИЧНЫЕ КТД, РАБОТА ТВОРЧЕСКИХ МАСТЕРСКИХ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ 2 ДНЯ): ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ЯРМАРКА-АУКЦИОН, ЦВЕТОЧНЫЙ БАЛ, ВЫРАБОТКА ПЕРСПЕКТИВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ДЕТЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГОВ 9 СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗА РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОГРАММЫ ОПРОС РОДИТЕЛЕЙ НА ВЫЯВЛЕНИЕ • АПРЕЛЬ-МАЙ ПОЖЕЛАНИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО ЛАГЕРЯ • НАЧАЛЬНИК ЛАГЕРЯ, ЗАМ. НАЧАЛЬНИКА ЛАГЕРЯ АНКЕТИРОВАНИЕ ДЕТЕЙ В • ПЕРВЫЙ ДЕНЬ СМЕНЫ ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЕРИОД С ЦЕЛЬЮ ВЫЯВЛЕНИЯ ИХ ИНТЕРЕСОВ • СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ ЕЖЕДНЕВНОЕ ОТСЛЕЖИВАНИЕ • В ТЕЧЕНИЕ СМЕНЫ НАСТРОЕНИЯ ДЕТЕЙ, УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ • НАЧАЛЬНИК ЛАГЕРЯ, ВОСПИТАТЕЛИ ПРОВЕДЁННЫМИ МЕРОПРИЯТИЯМИ АНКЕТИРОВАНИЕ ДЕТЕЙ В КОНЦЕ СМЕНЫ, ПОЗВОЛЯЮЩЕЕ ВЫЯВИТЬ ОПРАВДАНИЕ ОЖИДАНИЙ • ПОСЛЕДНИЕ ДНИ СМЕНЫ • СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ МОНИТОРИНГ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К УСЛОВИЯМ ОТДЫХА В ЛАГЕРЕ ЗА СМЕНУ • В ТЕЧЕНИЕ СМЕНЫ • ПСИХОЛОГ 1 0 САМОУПРАВЛЕНИЕ В ЦВЕТОЧНОМ ГОРОДЕ ТЮБИКИ ПУЛЬКИ ВИНТИКИ ШПУНТИКИ ЗНАЙКИ (КОМАНДИРЫ ОТРЯДОВ) МЕДУНИЦЫ СОВЕТ ЦВЕТОЧНОГО ГОРОДА ЦВЕТИКИ 1 1 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕДЕНИЕ ИНТЕРЕСНОГО И СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО ОТДЫХА В ЛАГЕРЕ УКРЕПЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ПСИХИЧЕСКИХ СИЛ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКИХ И ОРГАНИЗАТОРСКИХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ УЧАСТНИКОВ СМЕНЫ РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, ДЕТСКОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛУЧЕНИЕ УЧАСТНИКАМИ СМЕНЫ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ И КОЛЛЕКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ И ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, САМОУПРАВЛЕНИЯ, СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЛУЧШЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МИКРОКЛИМАТА В ЕДИНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ ПОПОЛНЕНИЕ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ ИНТЕРЕСНЫМИ СОЦИО-КУЛЬТУРНЫМИ СОБЫТИЯМИ 1 2 ПО ТРОПИНКАМ «ЦВЕТОЧНОГО ГОРОДА» ВТ День Защиты детей 1 Игровая программа в Музее истории города Йошкар-Олы Просмотр м/ф «Шрек навсегда» в КРЦ «Россия» Игровая программа в Культурноисторическом комплексе «Царевококшайский Кремль» Конкурс рисунков на асфальте «Мир на планете- счастливы дети!» ПН 7 Просмотр м/ф «Вольт» в ДК им. ХХХ-летия Победы ВТ 8 Экскурсия по оранжерее Ботанического сада-института МарГТУ Именины Цветочного города Гусля-шоу ПН ВТ 15 Просмотр сказки «Дикие лебеди» в Республиканском театре кукол Спортивная горячка с Пулькой и Булькой Конкурс-защита плакатов «Люблю тебя, Россия!» 14 ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ ПН 21 ВТ День памяти и скорби 22 Познавательная игровая программа Экскурсия-размышление «Зачем «Военной тропой» в музее истории горит вечный огонь» в Музее Йошкар-Олы, посвящённая Дню истории города Йошкар-Олы Памяти и Скорби БлокНот с Гуслей «Неизвечтное об Фабрика Цветочных звёзд известном…» ПН 28 Экскурсия в зоологический музей МарГТУ Спортивная эстафета «Цветочная горячка с Торопыжкой» ВТ 29 Игровая программа в ТЮЗе СР 2 ЧТ 3 ПТ 4 Просмотр м/ф «Шрек навсегда» в КРЦ «Россия» Просмотр м/ф «Ледниковый период-3» Игровая программа «Там на неведомых дорожках…» Игровая программа в Музее истории города Йошкар-Олы Оформление цветочных улиц Спортивно-игровая программа «Большие гонки» Бенефис ансамбля "Цветик-семицветик" Цветочная ярмарка вакансий СР Международный День Друзей 9 Экскурсия в музей ММЗ В гостях у цветочной сказки «Дружба крепкая не сломается…» (сказки народов мира) СР 16 Игровая программа в КСК им. Ленина Конкурс мультимедийных презентаций «Поклонись своему учителю», посвящённая Году Учителя СР 23 Школа ремонта с Винтиком и Шпунтиком «Город мастеров, в Музее истории города Йошкар-Олы Сиропчик приглашает друзей СР ЧТ ПТ День Независимости 11 Посещение аттракционов в ЦПКиО Просмотр м/ф «Принцесса и Цикл бесед «Неизвестное об лягушка» в ДК им. ХХХ-летия известном» Победы Конкурс стихов, посвящённых Дню «Цветочный Эрмитажик», конкурс Независимости РФ «День рисунков к 90-летию Республики Цветочных братьев» Марий Эл 10 ЧТ 17 Просмотр постановки в театре им. Шкетана Танцы без правил с Пончиком ПТ 18 Литературная гостиная Цветика в Республиканской детской библиотеке «Модный приговор в Цветочном городе» ЧТ 24 Просмотр спектакля в театре им. Константинова Акция «Поклонись своему учителю» В гостях у Смекайлы ПТ День Дружбы и единения славян 25 Просмотр х/ф в ДК им. Калинина "6 кадров Скуперфилда" 30 Цветочный бал Цветочная ярмарка Операция "Чемодан" 1 3 РЕЖИМ ДНЯ ЦВЕТОЧНОГО ГОРОДА 8.30-8.45 ЗАРЯДКА МУЗЫКА ЗВУЧИТ: ПОРА, ПОРА! С ДОБРЫМ УТРОМ, ДЕТВОРА, И ТОТЧАС ЖЕ ПО ПОРЯДКУ ВСЕМ РЕБЯТАМ НА ЗАРЯДКУ! 8.45-9.00 ЗАВТРАК ВСЕМ ЗА СТОЛ! УЗНАТЬ ПОРА, ЧЕМ БОГАТЫ ПОВАРА! 10.00-12.30 ЗАНЯТИЯ ПО ИНТЕРЕСАМ НЕ ГРУСТЯТ В СЕМЕЙСТВЕ НАШЕМ, МЫ ПОЕМ, РИСУЕМ, ПЛЯШЕМ, МАСТЕРИМ, УМЕЕМ ШИТЬ, ВСЕ ЗАНЯТИЯ ХОРОШИ! ЛИНЕЙКА (ПОСТРОЕНИЕ) НА ЛИНЕЙКУ БЫСТРО СТРОЙСЯ! 9.00-9.30 12.30-13.00 ОТРЯДНЫЕ, ЛАГЕРНЫЕ ДЕЛА КТО КУДА: КТО В ПОХОД, КТО В ЦВЕТНИК, НА ОГОРОД! ЗАГОРАЙ И ЗАКАЛЯЙСЯ, В БЫСТРОЙ РЕЧКЕ ИСКУПАЙСЯ. РАЗ ПРИШЕЛ ВЕСЕЛЫЙ ЧАС, ЗДЕСЬ ИГРАЮТ ВСЕ У НАС! 13.00-13.30 ОБЕД НО У ВСЕХ, СМЕШЛИВЫХ ДАЖЕ, ЗА СТОЛОМ СЕРЬЕЗНЫЙ ВИД. ЗА ОБЕДОМ ВИДЕН СРАЗУ АППЕТИТ. 13.30-14.30 КОЛЛЕКТИВНО-ТВОРЧЕСКИЕ ДЕЛА НЕ ГРУСТЯТ В СЕМЕЙСТВЕ НАШЕМ, МЫ ПОЕМ, РИСУЕМ, ПЛЯШЕМ, МАСТЕРИМ, УМЕЕМ ШИТЬ, ВСЕ ЗАНЯТИЯ ХОРОШИ! 14.30 А ТЕПЕРЬ ВСЕМ: "ДО СВИДАНИЯ!" ЗАВТРА СНОВА МЫ ПРИДЕМ! . 1 4 ГИМН ЦВЕТОЧНОГО ГОРОДА МЫ ЛЮБИМ СОЛНЕЧНЫЙ НАШ МИР, СТЕПЕЙ РАЗМАШИСТУЮ ШИРЬ, УЮТ САДОВ, И ТЕНЬ ЛЕСОВ, И ВОЛЮ ПАШЕН И ЛУГОВ. ВЕЗДЕ РАСТЁМ МЫ, ВЕЗДЕ ЦВЕТЁМ МЫ! НЕМНОГО НАМ ДЛЯ ЖИЗНИ НАДО. А КРАСОТА РОДНОЙ ЗЕМЛИ ДЛЯ НАС НАГРАДА. МЫ ВСЕМ ВЕЗДЕ ВСЕГДА НУЖНЫ. ПОДАРОК САМЫЙ ЛУЧШИЙ — МЫ! ДЛЯ МАМ, И ПАП, И ДЛЯ ДРУЗЕЙ, И ДОРОГИХ УЧИТЕЛЕЙ ДЛЯ ВСЕХ РАСТЁМ МЫ, ДЛЯ ВСЕХ ЦВЕТЁМ МЫ! НЕМНОГО НАМ ДЛЯ ЖИЗНИ НАДО. А КРАСОТА РОДНОЙ ЗЕМЛИ ДЛЯ НАС НАГРАДА. ДЛЯ НАС НАГРАДА. 1 5 БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ 1 6