проект День победы - МБДОУ центр развития ребенка

«САЛЮТ ПОБЕДЕ»
МБДОУ №2 комбинированного вида
Воспитатель
Сергутина Оксана Юрьевна
Актуальность проекта
Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают
дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях
русских традиций, мало знают о подвиге русского
народа в борьбе с фашизмом в годы Великой
Отечественной войны.
Равнодушное отношение к близким людям,
товарищам, недостаток сочувствия и сострадания к
чужому горю.
Недостаточно сформирована система работы с
родителями по проблеме нравственного и героикопатриотического воспитания в семье.
Паспорт проекта
Тип проекта: групповой, краткосрочный
По содержанию: познавательный творческий
Участники проекта: дети старшей группы, родители,
воспитатели.
Срок реализации: одна неделя
Цель проекта:
Сформировать у детей чувства
исторической сопричастности к
своему роду, восстановление
утраченных связей между
поколениями, способствовать
формированию убеждения о
недопустимости повторения
войны
Задачи проекта
1.
Обобщить и расширить знания детей о Великой
Отечественной Войне: городах-героях, героях войны,
боевых наградах, о работе в тылу и т.д.
2.
Выработать систему воспитательнообразовательной работы по теме «ВОВ»
3.
Наладить взаимодействие с родителями в
воспитании у дошкольников патриотических
чувств
4.
Воспитывать патриотические чувства через
художественную литературу, театральную
деятельность, средствами музыкального и
художественно-эстетического воспитания
5.
Воспитывать уважение к ратным подвигам бойцов,
гордость за свой народ, любовь а Родине.
Условия успешной реализации
проекта
Создание условий для детской деятельности в рамках проекта
Готовность педагога реализации мероприятий проекта
Оформление в группе уголка для сюжетно-ролевой игры
Личностно - ориентированное взаимодействие взрослого и
ребёнка в процессе осуществления проекта
Осуществление тесного сотрудничества со всеми
сотрудниками детского сада
Активное участие родителей в проектной деятельности
Целевые группы проекта
Дети: специально организованная
деятельность, совместная деятельность
педагога и ребенка (подгруппы детей),
самостоятельная детская деятельность.
Педагоги: активная методическая работа,
интеграция деятельности по формированию
патриотизма.
Родители: оказание консультативной
помощи, содействие педагогам по теме
проекта, участие в мероприятиях ДОУ.
Команда реализации проекта
Дети
Воспитатели
Музыкальный руководитель
Инструктор по физической
культуре
Родители
Первый этап :
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
Подборка художесвенной литературы
Стихи
Пословицы
Загадки
физминутки
Второй этап :
ПРАКТИЧЕСКИЙ
Беседы о войне: Великая Отечественная Война
Почему война называется Великой Отечественной? Дети и
Война
Чтение художественной литературы:
Особое задание, О блокадном Ленинграде, Никто не забыт и
ничто не забыто
Заучивание стихов: День победы, Старый снимок, У
обелиска,Пусть будет мир
Познавательно-речевое
развитие « Военная техника»
Познавательно-речевое
развитие «Военные профессии»
Художественное творчество:
Конструирование из бумаги- «Буденовка».
Лепка « Объёмная звёздочка»
Рисование «Матрос», « Танк»
Коллективная работа « МЫ за
мир на всей планете»
Физкультурное занятие
«Военная игра»»
Работа с родителями:
Третий этап: Результативный
Экскурсия в школу
Предполагаемые результаты
Систематизированный литературный и
иллюстрированный материал по теме «ВОВ»
Составленные конспекты занятий, досугов и
праздников;
Оформленные выставки детских работ,
стенды, альбомы, папки;
Активное участие родителей в реализации и
презентации проекта;
Разработанные рекомендации для родителей
(какие книги читать детям, стихи для
Герой не гибнет умирая
Двойная жизнь ему дана
И эта жизнь его вторая
Бессмертной славою полна