Тема урока: «Влияние вредных факторов на органы

Тема урока:
«Влияние вредных факторов
на органы дыхательной и
пищеварительной систем»
Цель урока:
Дать конкретное представление
о последствиях влияния
вредных факторов на органы
дыхательной и
пищеварительной систем
Задачи:



Выявить основные группы вредных факторов;
Демонстрация опытов, доказывающих
наличие изменений происходящих в органах
под влиянием вредных факторов;
Прогноз последствий влияния вредных
факторов на организм человека
(заболевания дыхательной и
пищеварительной систем.
Вредные
факторы
алкоголь
экология
курение
Ф.Энгельс: «Жизнь - есть способ
сосуществования белковых тел,
с прекращением синтеза белков
– прекращается жизнь»
«Нарушение свойств белков при
воздействии на них алкоголя»

Необходимо убедиться в том, что спирт
денатурирует белки, необратимо
нарушает их структуру и свойства
Ход опыта:
В две пробирки налить по 2 мл яичного
белка. В одну добавить 8 мл воды, а в
другую столько же спирта 80-90%.
 Результат опыта………..
 Что же происходит с клетками
организма, когда поступает алкоголь
высокой концентрации?

Цирроз печени
«Обнаружение в табачном дыме
кислот и никотина»

Дать представление о сложном составе
табачного дыма, выявить в нём наличие
кислот смол и никотина
Ход опыта:



Развернуть фильтры целой сигареты и
окурка, сравнить их. В фильтре окурка тёмнокоричневого цвета осталась часть смол
никотина, образующихся при курении. Эти же
вещества оседают на стенках альвеол.
Фильтры бросают в пробирки с окрашенной
содовой водой.
Результат опыта……………
Как влияют на организм человека продукты,
образующиеся при курении?
последствия
Информация

Если вы бросили курить, то через 8 ч после
последней сигареты из крови улетучивается
угарный газ, через 9 месяцев
восстанавливается функция лёгких, через 5
лет вероятность инсульта уравнивается с
таковой для некурящих, через 10 лет падает
вероятность заболеть раком и через 15 лет
снижается вероятность инфаркта
Установите соответствие определений и терминов










1. Заболевание, источник заражения
которым – грязные руки, немытые овощи,
плохо прожаренное мясо.
2. Желудочно – кишечные заболевания,
вызванные болезнетворными
микробами.
3. Острое заболевание, вызванное
недоброкачественной пищей.
4. Острое инфекционное заболевание,
вызванное микробом, поражающим
тонкий кишечник.
5. Заболевание, часто возникающее в
результате злоупотребления спиртными
напитками.
6. Заболевание, часто возникающее в
результате нарушения гигиены ротовой
полости.
7. Заболевание, связанное с дефицитом
витамина С.
8. Заболевание, возникающее в
результате нарушения режима дня и
питания.
9. Заболевание, связанное с нарушением
обмена углеводов.
10. Результат гиподинамии.











А – кариес;
Б – цинга;
В – дизентерия;
Г – холера;
Д – пищевое отравление;
Е – язва желудка;
Ж – цирроз печени;
З – глистное заболевание;
И – брюшной тиф;
К – ожирение;
Л – сахарный диабет.
Правила гигиены органов
дыхания и пищеварения???
Саморефлексия

Я

МЫ