Психологические ресурсы Интернета

Межвузовская научно - практическая конференция
«Библиотека. Интернет. Студент.»
«Использование
информационных технологий
в библиотечном процессе»
Учебная библиотека ПИ
Учебная библиотека Педагогического института ЯГУ
 Учебная библиотека ПИ ЯГУ является структурным подразделением
Научный библиотеки ЯГУ. Создан в 1996 г. (с 1981 г. – абонемент
педагогического факультета ЯГУ)
 Кадры учебной библиотеки – зав.отделом Д.Д. Мурунова, гл.
библиотекарь С.Н. Стрекаловская, библиотекарь В.Н. Сидорова
 Книжный фонд : 44766 экз. книг. Подписка – 30 журналов, 7 газет
 Читатели – студенты очной, заочной, дистанционной форм обучения по 8
специальностям и ППС, сотрудники ПИ ЯГУ. Контрольные показатели:
Количество читателей - 2025
Количество посещений - 31407
Количество книговыдач - 43610
 Организован читальный зал на 20 посадочных мест (здание института
находится в отдалении от специализированных читальных залов,
Интернет – классов.)
Справочно – библиографический аппарат библиотеки
• Сводный электронный каталог
• Электронная картотека читателей
• Алфавитный каталог
• Картотека журналов, выписываемая библиотекой ПИ
• Картотека энциклопедий и словарей
• Картотека книгообеспеченности учебного процесса
«Дарственные книги. Новинка»
Учебная библиотека ПИ ЯГУ
Уважаемый читатель!



С 2008 года учебная библиотека ПИ ЯГУ начинает новую
рубрику «ДАРСТВЕННЫЕ КНИГИ. НОВИНКА», в которой Вы
найдете информацию о новых книгах, авторами которых являются
преподаватели и сотрудники Педагогического института.
Научные труды, учебно – методическая литература востребованы
студентами и преподавателями, так как они ориентированы на
читателей педагогическо - психологических специальностей и
нацелены на качественное усвоение образовательных программ.
С особой удовлетворенностью отмечаем, что книги,
представленные в этой рубрике, подарены авторами в фонд
библиотеки и являются бесценным интеллектуальным багажом,
необходимым для подготовки конкурентноспособных
специалистов для системы образования.
Рубрика будет дополняться сотрудниками библиотеки
новыми записями по мере поступления.
Данилов Д.А.
Служение педагогической науке [Текст] / Д.А. Данилов . – М. :
Образование и Информатика, 2007. – 480 с. + 4 с. вкл., ил.



Рубрику открывает книга профессора, доктора
педагогических наук, члена-корреспондента РАО
Д.А.Данилова «Служение педагогической науке»
Книга содержит избранные научные труды,
написанные в разные годы, касающиеся проблем
регионализации педагогического образования, а
также этнической педагогики народов, населяющих
территорию Республики Саха (Якутия), труды
отражают становление и развитие
профессионального педагогического образования в
Республике Саха (Якутия), вопросы
дифференциации и индивидуализации обучения,
особенности подготовки педагогических кадров,
основы организационно-управленческой
деятельности в системе общего образования. Она
дополнена библиографией работ Д.А. Данилова,
списком диссертаций, защищенных под его
руководством.
Книга предназначена для научных работников,
руководителей и учителей, аспирантов и студентов
педагогических вузов.
Неустроев Н.Д., Неустроева А.Н
Историография развития начального образования в Якутии
[Текст] : монография / Н.Д. Неустроев, А.Н.Неустроева. – М. : МПГУ,
2006. – 300 с.



Авторы монографии- профессор кафедры
ПНО, доктор педагогических наук Н.Д.
Неустроев и доцент СГПА, кандидат
педагогических наук А.Н. Неустроева.
В монографии рассматриваются основные
этапы развития начального образования в
Якутии с дореволюционных времен до
современности в контексте той или иной
образовательной политики, директивных
документов и инновационных педагогических
идей. Особое внимание уделено
хронологической последовательности
изложения материалов исследования,
историзму подхода к разработке темы,
социокультурному анализу.
Книга состоит из 6 глав. В каждой главе
даются выводы. Список литературы
содержит 47 названий.
Находкин В.В., Чабыев И.П.
Возрастная динамика развития психики и личности [Текст] :
учебное пособие / В.В. Находкин, И.П.Чабыев. – Якутск. : Изд – во
ЯГУ, 2007. – 145 с.




В фонд библиотеки Педагогического института ЯГУ
поступило новое учебное пособие преподавателей кафедры
возрастной и педагогической психологии ПИ ЯГУ
профессора, кандидата психологических наук И.П. Чабыева
и доцента, кандидата педагогических наук В.В. Находкина
«Возрастная динамика развития психики и личности».
В учебном пособии компактно и в наглядных формах
раскрывается сущность вопросов, затрагивающих динамику
развития психики и личности человека от рождения до
старости. Акценты в данном пособии проставлены в
соответствии с принципами психологии развития и возраста
: здесь изложены теоретические основы психологии
возрастного развития, дана краткая характеристика каждого
возрастного периода, рассмотрены социальные ситуации
развития личности.
В пособии с практической целью предложены вопросы
для обсуждения, психолого-педагогические ситуации и
диагностический инструментарий, словарь психологических
терминов, дана библиография.
Рецензентами выступили доктора психологических наук
МГУ А.И. Подольский, А.К. Осницкий. Пособие
рекомендовано УМО по специальностям педагогического
образования в качестве учебного пособия для студентов
вузов.
Васильева А.Н, Ноговицына М.Н., Сивцева К.Н. Афанасьев М.Н.
Семья и дети : современная этика [Текст] : монография / А.Н.
Васильева, М.Н. Ноговицына, К.Н. Сивцева., М.Н. Афанасьев. – М. :
Компания Спутник +, 2007. – 172 с.



К 10-летию со дня образования кафедры “Социальная
педагогика” доцентами этой кафедры, кандидатами
педагогических наук А.Н. Васильевой, М.Н. Ноговицыной,
К.Н. Сивцевой и аспирантом М.Н. Афанасьевым выпущена
монография “Семья и дети : современная этика”
В монографии даны основные подходы к изучению
проблемы семьи, семейного воспитания, повышению
педагогической культуры родителей, профилактики
отклоняющегося поведения детей. Научный труд состоит
из 3 глав : Социальная поддержка семьи. Педагогизация
отношений между родителями и детьми-подростками.
Социально-педагогическая компетентность будущих
педагогов как необходимая составляющая в работе с
семьей.
Библиография включает 209 названий источников. В
приложении даны тесты для родителей, матрица и
инструкция по определению обобщенного показателя
социального благополучия ребенка, структура социальнопедагогической компетентности специалиста, методика
оценки воспитательно-педагогических ресурсов городского
населения и др.
Формирование социальной зрелости личности в региональном
образовательном пространстве [Текст] : сборник научных материалов /
Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО «Якут. гос. ун-т им. М.К.
Аммосова, Якут. филиал НОУ СГА, Лига «Женщины-ученые Якутии» / Под. ред.
С.В. Паниной, А.В. Мордовской. – М. : Компания Спутник + , 2007. – 280 с.



В книжный фонд учебной библиотеки Педагогического
института ЯГУ поступила книга «Формирование социальной
зрелости личности в региональном образовательном пространстве»
: сборник научных материалов
Данный сборник научных материалов подготовлен по итогам
проведения республиканской конференции «Формирование
социальной зрелости личности в условиях регионального
образовательного пространства» от 27 февраля 2007 г. В сборник
включены исследования преподавателей ЯГУ, Якутского пед.
колледжа № 2, учителей республиканских школ и лицеев, студентов
и сотрудников Якутского филиала Современной гуманитарной
академии. Даны методологические, теоретические и практические
(психологические, дидактические и методические) аспекты
формирования социальной, учебной и профессиональной зрелости
личности. Большой интерес представляют статьи преподавателей
Педагогического института ЯГУ Мордовской А.В.
«Совершенствование довузовской подготовки учащихся в условиях
городской муниципальной системы образования», Паниной С.В.
«Формирование социальной зрелости старшеклассников в
поликультурном образовательном пространстве», Макаренко Т.А.
«Применение профориентационных игр с целью формирования
субъектной активности школьника», Товарищевой Ф,Д. «Проблемы
нравственного воспитания школьников», Алексеевой И.С.
«Профессионально-личностная зрелость молодого педагога» и др.
Сборник адресован преподавателям вузов и колледжей,
учителям и студентам, а также для всех кто интересуется вопросами
формирования зрелости и самоопределения личности.
В книжный фонд абонемента Педагогического института ЯГУ
поступили 3 авторские работы Сергеевой О.П. – к.п.н., доцента
кафедры возрастной и педагогической психологии ПИ ЯГУ.
Сергеева О.П.
Партисипативный дух образовательного учреждения как фактор
саморазвития личности [Текст] : монография / О.П. Сергеева . - М.:
Изд – во МГОУ, 2007. – 74 с.

В первой монографии автором
анализируются теоретические и
практические основы , методы и формы
управления российских и зарубежных
стран, дана социальная типология
личностей в системе управления,
приведены доказательства, что
партисипация в системе
профессионального образования
занимает важное место в управлении
людьми на демократической основе.
Сергеева О.П.
Становление профессиональной самоактуализации личности
будущего педагога (на материале педагогических колледжей
Республики Саха (Якутии)) [Текст] : монография / Сергеева О.П. – М. :
МГОУ, 2007. - 95 с.

Во второй монографии рассмотрена модель
подготовки студентов к педагогической
работе, где содержанием является
конструктирование индивидуального опыта в
различной содержательной деятельности и
отражает динамику самоактуализации
личности через изучение предметов психопедагогического цикла и участие во
внеклассной работе.
Сергеева О.П.
Основы психоконсультирования и психокоррекции [Текст] :
учебное пособие / О.П. Сергеева. – М. : МГОУ, 2007. – 115 с.


Учебное пособие раскрывает теоретические
и методические основы психологической
поддержки людей разных возрастов. Подробно
рассмотрены содержание, функции, структура
психологического консультирования. Описаны
технологии психокоррекции детей, подростков,
людей пожилого возраста и инвалидов.
Отдельно рассмотрены вопросы семейной
психотерапии, помощи человеку в трудных
ситуациях. Пособие снабжено практикумом,
контрольными вопросами и списком
литературы.
Книги интересны для слушателей ФПК,
студентам, преподавателям для
консультативной и коррекционной работы в
сфере образования, социальным работникам, а
так же широкому кругу читателей,
интересующихся психологией и педагогикой.
Научные труды к.п.н., доцента кафедры
«Технология и предпринимательство» Н.Н. Романова.
Романов Н.Н., Алексеева Г.И.
Анализ апробации программ реструктуризации сети сельских
школ в Республике Саха (Якутия) [Текст] : сборник методических
материалов. / Романов Н.Н., Алексеева Г.И. – Якутск : Изд-во ИРО,
2006. – 56 с


Авторами-составителями сборника
методических материалов доцентом ПИ ЯГУ Н.Н.
Романовым, директором ИРО МО РС (Я) Г.И.
Алексеевой «Анализ апробации программ
реструктуризации сети сельских школ в
Республике Саха (Якутия)» освещены актуальные
проблемы образования, приведены статистические
материалы, характеризующие проблему,
определены модели образовательных комплексов
рекомендованные Экспертным Советом
Министерства образования РС (Я) : модели
передвижной лаборатории, ресурсного центра,
филиалов средней школы, кочевое обучение и
других.
В приложении представлена Примерная схема
определения направления расходов, связанных с
реструктуризацией сети образовательных
учреждений, Положение о семейном интернате.
Романов Н.Н., Барабанова И.С.
Экспертиза образовательной практики учебных заведений
Амгинского улуса [Текст] / Н.Н. Романов, И.С. Барабанова. - Якутск :
Изд-во ИРО, 2006. – 76 с.

В пособии затронуты вопросы
задающие содержание развития
экспертных процедур,
ориентированных на проектирование и
создание образовательной системы с
более широкими возможностями
функционирования. Предлагаемые
рекомендации могут быть положены в
основу понимания природы экспертизы
в образовании как профессиональной
деятельности и служить отправной
точкой для разработки концепции
профессиональной подготовки
экспертов.
Романов Н.Н., Бугаев Н.И., Кириллин К.Р.
Материалы Амгинской научно – педагогической экспедиции
(возникновение идеи, ход экспедиции и выводы) [Текст] :
монография / Н.Н. Романов, Н.И. Бугаев, К.Р. Кириллина. – Амга :
Муниципальное управление образованием Амгинского улуса,
2007. – 60с.

В настоящих материалах, исходя из
анализа социально- культурной
ситуации в Амгинском улусе,
рассматриваются проблемы
социальной адаптации детей и
подростков, замечания,
предложения и выводы
непосредственных участников
экспедиции, выделены ключевые
проблемы в социальной жизни
сельского социума, представлены
социально – психологические
портреты сел улуса, затронута
феноменология социального
развития, практика выбора
параметров развития улусной
системы образования.
Романов Н.Н., Иванов В.П.
Учитель технологии и дизайна: концепция, модель
квалификации и условия реализации [Текст] : учебно – метод.
пособие / М-во образования РС(Я), Саха гос. пед. академия. – Якутск :
СГПА, 2006. – 68 с.


Учебно – методический комплекс
содержит обоснование концепции
технологии и дизайна, методические
рекомендации по организации
изучения дисциплины и предлагает
модель учителя технологии и
дизайна, включающий педагогический
эксперимент, формирование
образовательных тенденций. В
пособии включен список материалов,
в которых описаны полученные
результаты.
Пособие предназначено для
преподавателей, студентов
технических специальностей и для
школьников, увлекающихся
технологией и дизайном.

По итогам 2007 года в номинации «Лучшее учебное пособие»
победителем признана работа к.п.н., доцента кафедры СП ПИ ЯГУ В.Н.
Антоновой «Социальная политика», рекомендованное Дальневосточным
региональным учебно-методическим центром в качестве учебного пособия
для студентов по специальности 031300 «Социальная педагогика».
Антонова В.Н
Социальная политика [текст]: учебное пособие / Антонова В.Н. –
М.: Компания Спутник+, 2006. – 155 с.

В книге детально рассматривается
содержание социальной политики как
составной части внутренней политики
государства и как специфическая
деятельность, направленная на реализацию
права каждого гражданина свободно
участвовать во всех сферах жизни общества.
Автор приводит отечественный и зарубежный
опыт формирования и реализации социальной
политики, особенности региональной
социальной политики Севера. Пособие
состоит из 7 тем, каждая тема включает
контрольные вопросы, список литературы.
Антонова В.Н., Спиридонова Г.И. и др.
Защита прав девочек [Текст] / В.Н. Антонова, Г.И. Спиридонова. Якутск : Сахаполиграфиздат, 2005. – 80 с.

Также в фонд поступила книга,
предназначенная учителям, социальным
педагогам, родителям «Защита прав девочек». Это
пособие в 2005 г. в конкурсе УМС ЯГУ заняла 2
место в номинации «Лучшее методическое
пособие».

Издание подготовлено в соответствии с
Планом действий по улучшению положения
женщин в Республике Саха (Якутия) на 2002-2006
годы, утвержденным Постановлением
Правительства РС (Я) за 281 от 5 июня 2002 года,
с целью оказания методической помощи в работе
по защите прав девочек. Методическое пособие
содержит главы : Правовая ответственность
несовершеннолетних, Зарубежный опыт
социальной работы по защите прав девочек,
Методические рекомендации и др. Издание
дополнено глоссарием, адресами и телефонами
социальных служб г.Якутска.
Гоголева А.Н.
Развитие ребенка в современных условиях [Текст] : учебное
пособие / А.Н. Гоголева. – Якутск : Изд – во ЯГУ, 2007. – 94с.



В дар в книжный фонд библиотеки ПИ ЯГУ
поступило от автора, доцента кафедры «Дошкольная
педагогика и психология» А.Н.Гоголевой учебное
пособие «Развитие ребенка в современных
условиях». Книга рекомендована Дальневосточным
региональным учебно – методическим центром в
качестве учебного пособия для студентов.
В учебном пособии представлены современные
концепции онтогенеза человека с учетом новейших
достижений антропологии, анатомии, физиологии,
биохимии, нейро – и психофизиологии. Пособие
содержит 5 глав. Каждая глава содержит основной
теоретический материал по курсу, вопросы для
самопроверки и самостоятельной работы.
Предназначено для студентов по
специальностям «Дошкольная психология и
педагогика», «Специальная педагогика».
Гармаев Ц. К.
Социализация личности будущего учителя средствами
физического воспитания [Текст] : монография / Под общей ред.
д.п.н., проф. Д.А. Данилова. – Якутск: Изд – во ЯГУ, 2007. – 116с.



В книжный фонд абонемента Педагогического
института ЯГУ поступила в дар монография к.п.н.,
доцента Гармаева Ц. К. .
В монографии анализируется педагогическая,
психологическая, этнопедагогическая,
философская литература, посвященная проблеме
социализации личности будущего учителя
средствами физического воспитания. В конце
монографии дан обширный список литературы, в
приложении – способ экспресс – контроля за
уровнем физического состояния.
Предназначена для специалистов по физической
культуре, преподавателей вузов, учителей
физического воспитания, студентов и аспирантов.
Спиридонова Г.И., Лаврова В.П.
Методология и методы психолого-педагогического
исследования [Текст] : учебное пособие / Г. И. Спиридонова, В.П.
Лавров. – Якутск: Изд-во ЯГУ, 2008. – 96 с.



Библиотека ПИ ЯГУ информирует о новом
поступлении в дарственный фонд научного труда
наших преподавателей – кандидата
педагогических наук, доцента ПИ Г. И.
Спиридоновой и ст. преподавателя ПИ
В.П.Лавровой «Методология и методы психологопедагогического исследования»
Пособие содержит общие методологические
ориентиры для проведения научного
исследования, характеристики психологопедагогического исследования, организации
педагогического эксперимента, изучения
педагогического опыта, их апробация и
внедрение. В приложениях пособия даны словарь
терминов, контрольные тесты, адреса библиотек
г. Якутска ЯГУ.
Пособие предназначено для студентов
педагогических учебных заведений .
Николаев Е.В.
Нравственно – эстетическое воспитание младших школьников
средствами музыкального искусства [Текст] : монография / Под
общей ред. д.п.н., профессора А.А.Григорьевой. – М. : Изд-во МГОУ,
2008. – 105 с.



В фонд учебного абонемента ПИ ЯГУ поступила в дар
книга от автора, кандидата пед наук, доцента кафедры
возрастной и педагогической психологии ПИ ЯГУ
Николаева Егора Васильевича.
В монографии рассмотрены основы теоретикометодологических подходов нравственно – эстетического
воспитания детей младшего школьного возраста,
раскрываются философские и психолого-педагогические
аспекты нравственно-эстетического развития, обобщен
опыт работы в качестве педагога дополнительного
образования детской кружковой организации. Книга
состоит из двух глав, заключения, приложения, имеет
обширный список использованной литературы.
Книга адресована студентам и преподавателям учебных
заведений, руководителям и педагогам
дополнительного образования.
НАУЧНЫЕ ТРУДЫ КАФЕДРЫ ПЕДАГОГИКИ
Мордовская А.В., Панина С.В., Макаренко Т.А.
Педагогика [Текст] : учебное пособие / А.В. Мордовская, С.В.
Панина, Т.А. Макаренко. – М. : Компания Спутник +, 2008. – 145 с.


В новом учебном году в дар поступило
новое учебное пособие «Педагогика», Авторы
учебного пособия - преподаватели кафедры
педагогики - д-р пед.наук, профессор
А.В.Мордовская, кандидаты пед. наук. доценты
С.В.Панина, Т.А.Макаренко представили
теоретические, практические, контролирующие и
методические материалы в соответствии с
государственным образовательным стандартом
по курсу «Педагогика». Пособие состоит из курса
лекций, дающие представления о педагогической
теории и практике, современных тенденциях
развития и путях гуманизации образования, и
наглядного материала в виде схем к ним.
Практическая часть включает разработку 4-х
семинарских занятий, тестов, дан список
обязательной и рекомендуемой литературы.
Пособие предназначено для
преподавателей и студентов вузов.
Мордовская А.В., Панина С.В., Макаренко Т.А.
Формирование индивидуальной профессиональной
траектории будущих педагогов : теория и практика [Текст] :
монография / А.В. Мордовская, С.В. Панина, Т.А. Макаренко. – М. :
СГА, 2008. – 149 с.


Данное научное издание раскрывает
вопросы подготовки специалистов
педагогического профиля. Подходы к
решению данной проблемы возможно в
рамках междисциплинарных исследований,
на стыке наук – философии, социологии,
педагогики и психологии. В монографии
представлены методологические,
теоретические и практические аспекты
оптимизации процессов
профессионального и личностного развития
будущих социальных педагогов.
Авторы надеются, что материалы
настоящего научного издания, обобщающие
и представляющие их разнообразную
деятельность, помогут коллегам, учителям,
преподавателям вузов и колледжей и всем
интересующимся проблемами подготовки
специалистов будут стимулировать к
постоянной и систематической научно –
методической работе.
Мордовская А.В., Панина С.В., Макаренко Т.А.
Основы профориентологии [Текст] : учебное пособие / А.В.
Мордовская, С.В. Панина, Т.А. Макаренко. – Я. : ЯГУ, 2008. – 139 с.



Это третье пособие,переданное в дар в
книжный фонд,преподавателями каферы
педагогики ПИ.
В пособии раскрыты базовые понятия
профориентологии, представлена
информация об истории профессиональной
ориентации, системе профориентации, ее
компонентах, представлены технологии
работы с учащимися по профдиагностике и
профконсультации, алгоритмы
профконсультационной помощи
школьникам, имеющим проблемы с
выбором будущей профессии.
Учебное пособие подготовлено в
соответствии с государственными
образовательным стандартом
ВПО.Рекомендовано УМО в качестве
учебного пособия для студентов вузов
Панина С.В., Алексеева И.С.
Профессиональное становление молодых специалистов в условиях
сельской школы (на материале Республики Саха (Якутия)) [Текст] :
монография / С.В. Панина, И.С. Алексеева; под науч. Ред. А.В.
Мордовской. – Я. : Изд – во ЯГУ, 2008. – 137 с.


Данное научное издание подготовлено по
вопросам подготовки специалистов в рамках
модернизации педагогического образования.
Подходы к решению данной проблемы
возможны в рамках междисциплинарных
исследований, на стыке - философии,
социологии, педагогики и психологии. В
монографии представлены методологические,
теоретические и практические аспекты
оптимизации педагогических процессов в
образовании.
Авторы, преподаватели ЯГУ, надеются, что
материалы настоящего научного издания,
обобщающие и представляющие их
деятельность, помогут коллегам, учителям,
преподавателям вузов и колледжей и всем
интересующимся проблемами подготовки
специалистов и будут стимулировать к
постоянной и систематической научно –
методической работе.
Товарищева Ф.Д.
Основы профессиональной педагогики [Текст] : учебное пособие
/ Ф. Д. Товарищева. – Якутск: изд-во ЯГУ, 2008. - 130 с.



В книжный фонд учебного абонемента
педагогического института поступил в дар от
автора - кандидата педагогических наук, доцента
ПИ ЯГУ Ф. Д. Товарищевой учебное пособие
«Основы профессиональной педагогики».
В пособии раскрыты проблемы начального
профессионального образования, теории обучения
и воспитания с учетом современных требований.
Книга состоит из 9 глав: Теория профессиональной
педагогики, Профессионально-педагогическая
деятельность, Личностно-ориентированное
профессиональное образование и др. В пособии
даны контролирующие материалы, тезаурус,
краткие сведения об известных российских и
зарубежных педагогах.
Пособие предназначено для студентов
инженерно-педагогических специальностей,
работников образования.
Фонд дарственных книг пополнился 4 печатными работами
к.п.н.,доцента М.И.Решетниковой.
Решетникова М.И.
Теория и практика профориентационной работы с учащимися в
этнопедагогической среде (На примере Республики Саха (Якутия)) [Текст]
: монография / М.И. Решетникова. – М. : Изд – во Россельхозакадемии,
2004. – 130 с.


В монографии рассматриваются теоретико –
методологические подходы к формированию
профессионального самоопределения учащихся
на основе этнопедагогической культуры народа
саха и выбору учащимися будущей профессии с
учетом национальной психологии, своеобразия
трудовой и профориентационной подготовки
подрастающего поколения и воспитательного
потенциала народной педагогики. На основе
проведенной опытно – экспериментальной
работы автор анализирует педагогические
технологии профориентационной работы в
этнопедагогической среде и определяет
воспитательные возможности этнопедагогических
музеев как собрания наследия народов Якутии,
оказывающих влияние на выбор учащимися
будущей профессии.
Для специалистов в области профессиональной
ориентации, народной педагогики, студентов и
аспирантов.
Педагогика творчества саморазвития : инновационный курс
[Текст] : учебное пособие / Сост. М.И. Решетникова. – М. : Компания
Спутник +, 2007. – 101 с.


Содержание данного учебного пособия
соответствует требованиям Государственного
образовательногой стандарта высшего
профессионального образования по подготовке
специалистов для получения дополнительной
квалификации «Преподаватель высшей школы»
по курсу «Педагогика». Особое внимание
уделено инновационным педагогическим
технологиям преподавания по активизации
традиционного обучения в вузе.
Пособие состоит из 4 глав,списка
литературы.контрольных вопросов и
приложений:списка информационных баз
Интернет,словаря педагогических терминов и
др..Цель пособия- методическая помощь
преподавателям высшего учебного заведения,
института повышения квалификации работников
образования.
Методические рекомендации по использованию
краеведческих игр в школе [Текст] / Сост. М.И. Решетникова. – Я. :
Изд – во ЯГУ, 2008. – 28 с.


В книге раскрывается методика
краеведческих игр , направленных на
формирование познавательного
интереса к родному краю, духовно –
ценностной и практической
ориентации учащихся в окружающем
их мире.
Предназначено для студентов
педагогических вузов и колледжей,
начинающих педагогов – практиков,
руководителей учебно –
воспитательных учреждений,
организующих процесс воспитания.
Федоров И.С.,Решетникова М.И.
Traditional culture of yukaghirs and in evens in education of
children [Текст] = Традиционная культура юкагиров и эвенов в
воспитании детей : учеб. – метод. пособие / М.И. Решетникова,
И.С Федоров. – Я. : Изд – во ЯГУ, 2008. – 76 с.



В данном пособии представлена традиционная
культура юкагиров и эвенов в воспитании детей на
английском языке. Игра в комплексе с другими
воспитательными методами способствует активизации
их коллективной творческой деятельности,
формированию умения поиска вариативных решений
задач через игровые ситуации, укрепляет веру в
собственные творческие силы , повышает
интеллектуальный потенциал, развивает умение
управлять своими эмоциональными, практическими и
физическими сферами жизни.
Пособие снабжено рисунками, переводом
незнакомых слов и выражений, пояснением правил игр
и состязания – все это будет способствовать легкости
восприятия изложенного материала, обеспечит
возможность студентам ознакомиться с содержанием
описываемых игр на английском языке.
Предназначено для студентов педагогических
вузов и колледжей, начинающих педагогов –
практиков, руководителей учебно – воспитательных
учреждений, организующих процесс воспитания, а
также всех желающих изучить английский язык
Ушницкая А.Е.
Формирование организационной культуры коллектива
младших школьников [Текст] : монография / А. Е. Ушницкая; Под
ред. проф. М.Д. Гермогеновой. – М.: Изд-во МГОУ, 2008. – 176 с.
Монография посвящена одной из
важнейших и в то же время мало разработанных
проблем – формированию организационной культуры
коллектива младших школьников. На основе широкого
анализа философской, психолого – педагогической и
методической литературы организационная культура
рассмотрена как часть общей культуры, проведено ее
исследование как социально – педагогического
феномена и разработана модель формирования
организационной культуры коллектива младших
школьников.
Предназначена для студентов, аспирантов,
учителей начальных классов, школьных психологов
преподавателей вузов и всех интересующихся
проблемой организационной культурой.
Баишева М.И., Григорьева А.А.
Этнопедагогические воззрения народа саха: на материале
олонхо [Текст] : монография / М.И.Баишева, А.А.Григорьева. –
Новосибирск: Наука, 2008. – 168 с.
В книге проанализированы
материалы, не только способствующие
научному осмыслению феномена
этнопедагогических воззрений народа,
заложенных в олонхо, но и позволяющие
рассмотреть их как источник развития
личности современного ребенка.
Для специалистов области образования,
студентов, аспирантов, а также всех тех,
кого интересуют проблемы духовного
возрождения народов России
Данилов Д.А., Татарников А.В.
Педагогическое обеспечение практикоориентированной подготовки
будущих учителей [Текст] : науч. – метод. пособие / Д.А.Данилов,
А.В.Татарников ; М – во образования науки РФ, ФАО ГОУ ВПО «Якут. гос. ун-т
им. М.К. Аммосова». – Я.: ИРО МО РС(Я), 2008. – 76 с.
Научно – методическое пособие
содержит материал об основных
направлениях стратегии развития
образования в современном мире. Одно
из направлений –
практикоориентированность образования,
чтобы получаемые обучающимися знания
использовались в деятельности. И в
пособии в соответствии с положениями
стратегии развития образовательной
сферы даются рекомендации,
раскрывающие технологию
педагогического обеспечения
практикоориентированной подготовки
будущих учителей трудового обучения.
Психолого – педагогическое решение проблемы
неуспеваемости младших школьников. Дидактика [Текст] : учеб.
пособие / И.С. Алексеева, А.П. Колпакова, О.П.Осипова. – Я.: Изд
– во ЯГУ, 2009. – 50 с.
Данное пособие адресовано для
студентов педагогических отделений по
разделу дидактика и призвано раскрыть
причины неуспеваемости младших
школьников; определить систему
диагностико – развивающей деятельности
которая может использоваться в качестве
ориентиров для коррекционной работы в
начал начальной школе, а также для
учителей системы повышения
квалификации работников образования.
«Дарственные книги. Новинка»
Адрес: http://www.pi.ysu.ru
«Дни информации
литературы по психологии»
«Психология – это наука не только познающая,
но и конструирующая, созидающая человека»
Ю.Гиппенрейтер
18-19.03.2009 г. в рамках
«Недели по психологии» посвященной к 130 –
летию психологической науки мы, рады выставить
все книги по психологии из фонда учебной
библиотеки ПИ ЯГУ.
СПЕШИТЕ !
НЕ УПУСТИТЕ ВОЗМОЖНОСТЬ УЗНАТЬ ВСЕ О
ПСИХОЛОГИИ, ПОЗНАКОМИТЬСЯ С НОВИНКАМИ…
Программа
«Дней информации литературы по психологии»
I. Открытый просмотр книг по разделам :
Общая психология
Возрастная психологи
Педагогическая психология
Социальная психология и др.
Методика преподавания психологии
Словари, справочники
Хрестоматии
II. Обзор книг
III. Слайд – показ «Психологические ресурсы Интернета»
IV. Прием заявок книг, представленных на выставке
Место проведения: Читальный зал библиотеки ПИ ЯГУ Время: с 11 ч. до 16 ч.
Психологические ресурсы
Интернета
Учебная библиотека ПИ ЯГУ
Содержание
1
Научные учреждения и общества психологов
2
ВУЗы и факультеты психологии
3
Учреждения дополнительного
психологического образования
4
Психологические журналы и периодика
5
Психологические центры и сайты
6
Библиотеки психологической литературы
7
Психологические тесты и методики
Научные учреждения
и общество психологов
www.ipras.ru
www.pirao.ru
www.rospsy.ru
www.rpo.rsu.ru
www.spbpo.ru
Высшие учебные заведения
и факультеты психологии
www.psy.msu.ru
Факультет психологии Санкт-Петербургского
государственного университета
www.psy.pu.ru
www.psychol.ru
Высшие учебные заведения
и факультеты психологии
Якутский государственный университет
им. М.К.Аммосова
www.ysu.ru
/content/div/1124/
Кафедра
возрастной и
педагогической
психологии ПИ
www.pi.ysu.ru
/?g=fsp_vipp
www.mgppu.ru
Учреждения дополнительного
психологического образования
Институт повышения квалификации
работников образования РС(Я)
www.ipkro.ykt.ru
/content.asp?c=23
www.ipd.ru
www.gestalt.ru
www.igisp.ru
www.psyinst.ru
Психологические журналы и периодика
www.voppsy.ru
Главный редактор
Е.В. Щедрина
www.psyedu.ru
Психологические
журналы и периодика
www.oedipus.ru
www.magazine.mospsy.ru
www.psy-gazeta.ru
Психологические центры и сайты
www.surelpsy.ru
E-mail :
[email protected]
«Центр
психологической
помощи ЯГУ»
http://www.ysu.ru
/content/student/110406/
Психологические центры и сайты
www.childpsy.ru
А. Я. Психология: описания
психологических тестов, тестирование
он-лайн, тренинги, упражнения,
статьи, советы психологов
Психотерапия &
консультирование
международный проект PsyOnline
www.azps.ru
www.psyonline.ru
Психологические центры и сайты
www.psycho.ru
Мир Психологии
Научная и популярная
психология: история,
теория, практика
www.psychology.
net.ru
www.psychologyonline.net
Библиотеки
психологической литературы
Электронные
библиотеки
www.bookap.by.ru
www.psi.lib.ru
PSYLIB
САМОПОЗНАНИЕ И
САМОРАЗВИТИЕ
Психологическая библиотека
Киевского Фонда cодействия
развитию психической культуры
www.psylib.kiev.ua
Психологические тесты и
методики
PSIHOLOGU.INFO
Энциклопедия
школьного психолога
www.psiholognew.
narod.ru
www.psitest.ru
Психологические
тесты на сайте
www.tests.holm.ru
Фотоподборка
«Дни информации литературы
по психологии»
Спасибо за внимание!