I Родительское собрание Общение родителей и детей как
реклама
С.Клевакинское октябрь 2011 год www.themegallery.com Цели: выявление признаков успешного общения, вооружение родителей навыками развития общения. Задачи: 1.Оценить значимость процесса общения и выявить его особенности при взаимодействии с детьми. 2.Выявить противоречия и проблемы общения взрослых и детей, значимые для родителей. 3.Вооружить родителей навыками развития общения с детьми для использования их в практике семейного воспитания. L/O/G/O «Научись слушать, и ты можешь извлечь пользу даже из тех, кто говорит плохо» (Плутарх). «Искусство быть мудрым состоит в умении знать, на что не следует обращать внимание» (У. Джеймс). www.themegallery.com У каждого из вас на столах — листочки . Я прошу вас ответить, не указывая фамилии, на один вопрос: «Что для вас является главной проблемой в общении с вашим ребенком?» www.themegallery.com Наиболее типичными являются следующие ответы: «Мы часто не понимаем друг друга», «Я раздражаюсь, нервничаю, начинаю кричать», «Мой ребенок постоянно мне грубит», «Наши разговоры всегда заканчиваются на повышенных тонах», «Я люблю беседовать с дочерью, мы с ней как подруги», «Меня раздражает то, что моя дочь часами общается с подругой, а когда пытаюсь общаться с ней я, замыкается», «У нас все хорошо, но мне не нравится сленг, которым мой сын засоряет речь, я его постоянно поправляю, а он обижается». www.themegallery.com Мы конкретизируем задачу и начнем с обращения к вопросу: «Как понять собеседника (в нашем случае своего ребенка) в процессе общения?» www.themegallery.com www.themegallery.com МИЛОСЕРДИЕ Владимир Даль определил милосердие, как – сердолюбие, сочувствие, любовь на деле, добро всякому, мягкосердность. «Нет больше милосердия, как в сердце царевом». «Пуще божьего милосердия». www.themegallery.com Песня Е. Крылатова «Прекрасное далеко» из кинофильма «Гостья из будущего». www.themegallery.com БУДЬТЕ МИЛОСЕРДНЫ… Песня, которая сейчас прозвучала, - мое пожелание вам: любите и учитесь прощать, взращивайте в себе семена добра, укрепляйте их. Будет ваша жизнь жестокой или прекрасной – зависит от вас! www.themegallery.com Три группы механизмов оценивания одного человека другим: 1.Идентификация, эмпатия, аттракция – это механизмы познания и понимания людьми других людей. Понимание человека только после того, когда мы ставим себя на его место (нормы, вкусы, поведение). . www.themegallery.com Три группы механизмов оценивания одного человека другим: 2.Рефлексия – познание самого себя. Или способность человека представить то, как он воспринимается партнером по общению. www.themegallery.com Три группы механизмов оценивания одного человека другим: 3.Казуальная аттрибуция – прогнозирование поведения партнера по общению. Это выражение лица, интонация, поза, жесты… www.themegallery.com В чем разница «Я – высказывание» и «Ты – высказывание»? Взрослый и повседневность: «Оденься потеплее, сегодня холодно. И, не дай Бог, заболеешь!». Здесь мы видим «сопротивление и вредность» ребенка, потому что он слышит следующее: «Вечно ты не можешь о себе позаботиться!»… Взрослый и душевность: «Я люблю тебя и хочу видеть всегда здоровым, оденься, пожалуйста, потеплее». А здесь ребенок слышит первую фразу: «Я люблю тебя…» все остальное он выполняет на подсознательном уровне. www.themegallery.com Потренируемся в умении оформлять свои мысли и чувства в форме «я-высказывания». Для этого у каждого из вас на столах небольшие таблицы. В них — две графы — «ты-высказывания» и «я-высказывания». Ваша задача состоит в том, чтобы преобразовать первое во второе. www.themegallery.com Пример «Ты – высказывание» - «Ты совсем перестал заниматься! Ты не думаешь о том, как я буду краснеть за тебя в школе!» «Я – высказывание» - «Последнее время меня беспокоят твои оценки по химии, я недавно смотрела дневник. А вчера я была в школе и беседовала с учителем – мне было стыдно…» www.themegallery.com Вывод «Я – высказывания» - это условие однозначности и ясности в диалоге; - это ключ к началу разговора; - это честное общение и улучшение взаимоотношений с детьми. www.themegallery.com Люди прибегают к каким-либо средствам коммуникации 7 из каждых 10 минут свободного от сна времени. В том числе около 10% они тратят на письмо, 16% на чтение, 30% — на разговор, а 45% — на слушание. Таким образом, умение слушать, а, главное, — слышать собеседника — одна из основ успеха общения. Исследования показывают, что умением выслушать собеседника спокойно и целенаправленно, вникнуть в суть того, что он говорит, обладают не более 10% людей. www.themegallery.com Дети, а особенно подростки, очень болезненно реагируют на неумение (или нежелание) родителей выслушать их и понять. Возникает психологический барьер, который побуждает детей искать это понимание вне семьи. Среди людей, способных дать его ребенку, нередки манипуляторы, мошенники и даже преступники, использующие затем детей в своих целях. Часто такими «понимающими» оказываются неблагополучные сверстники, контакты с которыми начинаются с того, что они со вниманием отнесутся к тому, что значимо для ребенка или, по крайней мере, выслушают то, что наболело. www.themegallery.com В процессе подготовки к собранию мы задали ребятам вопросы по обсуждаемому сейчас предмету: Делишься ли ты своими проблемами с родителями? Умеют ли твоя мама (папа) терпеливо и не перебивая выслушать тебя и попытаться понять? От кого ты обычно получаешь совет в трудной или непонятной для тебя ситуации? Назови человека (взрослого, сверстника, педагога), с которым тебе нравится общаться больше всего. www.themegallery.com «Разговаривать с мамой — значит, все время слушать ее, но я ведь тоже хочу высказаться». «Мой разговор с папой — это ответы на его вопросы». «Меня все время ругают, поэтому я больше люблю поговорить с друзьями». «Я очень люблю общаться с бабушкой. С ней спокойно и просто». «У нас с родителями разговоры только по учебе: «не выучил», «плохо вел». «Меня отец все время унижает — «тупой», «балбес», и чуть что — сразу за ремень». «По-моему, понастоящему интересно только с друзьями: никаких нотаций и наставлений». Как видим, уважаемые родители, в вашем общении с детьми много проблем, одна из главных — неумение выслушать. А как вы считаете, что является причиной этого неумения? www.themegallery.com Родители высказывают свое видение причин. www.themegallery.com www.themegallery.com Причины неумения слушать и слышать ребенка: 1.Собственные предубеждения. 2.Сосредоточенность на отдельном, единичном. 3.Настрой, готовность. 4.Элемент эгоизма. 5.Неспособность поставить себя на место ребенка. www.themegallery.com «Оцените свое умение слушать» Инструкция: У важаемые родители! Мы предлагаем вам ответить на 10 вопросов ответы, которых оцениваются: «почти всегда» - 2 балла «в большинстве случаев» - 4 балла «иногда» - 6 баллов «редко» - 8 баллов «почти никогда» - 10 баллов Спасибо за содействие! www.themegallery.com Приемы слушания: • Дайте возможность ребенку высказаться. • Сосредоточьтесь на том, что он говорит, не вмешивайтесь в его речь своими замечаниями. • Воздержитесь от оценок и постарайтесь понять точку зрения ребенка, ход его мыслей. • Не отвлекайтесь, победите то, что мешает вам сосредоточиться. • Поддержите ребенка одобрительным жестом, словами. Это даст ему возможность чувствовать себя уверенно. www.themegallery.com • Покажите ребенку, что вы поняли его. Перескажите своими словами его мысли. Это обычно начинается со слов «Как я тебя понял...», «По твоему мнению...», «Ты считаешь...», «Ты, наверное, расстроен тем, что...» • Попытайтесь вместе с ним определить, что следует сделать. Лучше, если это будут «пошаговые» действия (во-первых, вовторых и т.д.). • Утолите «тактильный голод» ребенка — обнимите, прижмите сто к себе, потормошите. Это способствует появлению у него чувства защищенности, уверенности в себе. www.themegallery.com Вопросы «из записной книжки» для родителей: Вы умеете терпеливо выслушать ребенка от начала и до конца, не прерывая? • Является ли манера членов семьи слушать друг друга образцом для ребенка? Раздражаетесь ли вы в процессе разговора с ребенком и умеете ли сдерживаться при этом? • Какие ошибки допускаете при общении с ребенком? Кого из известных всем «публичных людей» вы считаете хорошим собеседником и почему? • Сформулируйте себе самому совет по продуктивному «слушанию» в процессе общения с ребенком. www.themegallery.com Мини-анкета «Общение детей и родителей в лицах» Уважаемые папы и мамы! Внимательно посмотрите на предлагаемые мимические выражения лица и ответьте на следующие вопросы: • 1.С каким лицом вы чаще всего общаетесь со своим ребенком? • 2.С каким лицом общается с вами ваш ребенок? • Каким, по вашему мнению, должно быть лицо вашего ребенка во время общения с вами? www.themegallery.com www.themegallery.com Свойства взгляда: • широко открытые («вытаращенные») глаза — удивление, изумление; • полностью открытые глаза — мечтательность, сентиментальность; • закрытые, «занавешенные» глаза — скука, покорность; • суженный или прищуренный взгляд — хитрость, коварство; • сверкание глазами — нервозность, агрессия; • сужение или расширение зрачка — возбуждение, страх. www.themegallery.com Навык понимания значения взгляда • прямой взгляд — готовность к контакту; • взгляд, направленный вдаль, — раздумье, сомненье; • взгляд, направленный «сквозь» партнера, — скрытая агрессия; • взгляд, направленный мимо партнера, — эгоцентризм; • взгляд сбоку — цинизм; • суженный взгляд сбоку — пренебрежение, презрение; • взгляд снизу — покорность; • взгляд сверху вниз — гордость, высокомерие; • «уклоняющийся взгляд» — робость, боязливость. www.themegallery.com Перечень используемых фраз: • «Не расстраивайся, сынок, все будет хорошо...» • «Меня возмущает твое поведение...» • «Я очень рад тебя видеть!» • «Неужели?! Этого не может быть!» • «Поторопись, а то опоздаем...» • «Я очень сожалею, что так случилось, прости меня...» • «Мне это так не нравится!» www.themegallery.com • Общаясь с другими людьми, человек усваивает знания, накопленные человечеством, его опыт, установившиеся законы и нормы, ценности и способы деятельности. Общаясь с родителями, ребенок, кроме того, получает поддержку в разрешении значимых для него проблем, в конечном итоге, познает мир и адаптируется в нем. Поэтому давайте вместе учиться этому общению во благо наших замечательных, открытых людям и миру детей. www.themegallery.com www.themegallery.com
