Сопровождение обучения студентов с инвалидностью
advertisement
Открытый международный университет развития человека «Украина» УНИВЕРСИТЕТ «УКРАИНА» : ОТ ИНТЕГРАЦИИ ДО ИНКЛЮЗИИ Кольченко Е.О., к.т.н., доцент, ст.н.сотр Ратификация Украиной в декабре 2009 года Конвенции о правах инвалидов поставила перед ВУЗами ряд задач, которые касаются обеспечения открытости и доступности образования, устранения любых проявлений дискриминации, создание равных возможностей для получения качественного образования, внедрения инклюзивного обучения на всех уровнях Образование является одним из наиболее важных факторов социальной интеграции и экономической независимости людей с инвалидностью Образование должно охватывать все этапы жизни человека: от дошкольного образования через профессиональную подготовку до высшего образования, и в идеале продолжаться в течение всей жизни План действий Совета Европы по содействию правам и полному участию инвалидов в обществе на 2006–2015 годы Инклюзия – это новая философия образования, в основе которой лежит идея вовлечения любого человека в учебный процесс в безбаръерной образовательной среде, в которой созданы необходимые комфортные условия Министерство образования и науки Украины в октябре 2010 года утвердило Концепцию развития инклюзивного образования Однако, положения Концепции касаются, в основном, среднего образования и не учитывают специфики высшей школы Положительный опыт в области разработки и внедрения элементов инклюзивного образования в высшей школе накоплен в Открытом международном университете развития человека “Украина” (г. Киев) Первые выпускники-магистры: июнь, 2004 Университет “Украина” был создан в 1998 году как высшее учебное заведение нового интегрированного типа и одним из первых в Украине начал решать важнейшую государственную задачу – предоставление равных возможностей для получения высшего образования людям с инвалидностью, детям-сиротам и детям из малообеспеченных семей Динамика контингента студентов с инвалидностью Университета «Украина»: 1998 год –74 студента, 1999 год – 114 студентов, 2000 год – 1200 студентов 2001-2010 гг - от 1900 до 2100 студентов. 2011г. – среди 35 тысяч студентов интегрировано 1650 студентов с инвалидностью, что составляет 4,7% от общей численности студентов в целом по университету В базовой структуре университета в г.Киеве обучаются более 8 тысяч студентов, среди которых 635 студентов с инвалидностью (7,5% от общего количества студентов) Университет “Украина” сегодня – это разветвлённая сеть региональных подразделений, включающая 13 институтов, 3 филиала, 9 колледжей Для обеспечения равного доступа к образованию в университете последовательно реализуется концепция создания свободного архитектурно-образовательно– коммуникационного пространства, в котором студенты с инвалидностью могут беспрепятственно передвигаться, учиться и общаться С целью компенсации функциональных ограничений и преодоления низкого уровня знаний, полученных в школе, а также предоставления студентам необходимой помощи и поддержки, в Университете “Украина” была разработана и внедряется система сопровождения обучения студентов с инвалидностью Наша гордость – первые выпускники университета Основой получения высшего образования являются государственные образовательные стандарты, обязательные для всех студентов, независимо от состояния их здоровья. Только при таком подходе к образованию людей с инвалидностью они, как профессионалы, в будущем могуть быть конкурентоспособными на рынке труда Особенностью инклюзивного обучения студентов с инвалидностью является то, что, воспринимая их как равных, к ним предъявляют такие же требования, как и к другим студентам В основе инклюзивного образования лежит новая идеология, которая исключает какую-либо дискриминацию и обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для людей, которые имеют особые образовательные потребности Компенсировать функциональные ограничения студентов, которые влияют на качество обучения, и обеспечить необходимую поддержку можно только путем организации сопровождения их обучения Сопровождение обучения – это система мероприятий, которые обеспечивают образовательную безбаръерность университета, то есть позволяют решить или хотя бы минимизировать проблемы студентов с инвалидностью в процессе обучения Выпускник университета Юрий Титов, поэт, член Союза писателей Украины Сопровождение обучения студентов с инвалидностью осуществляется по таким направлениям: • • • • • • • техническое педагогическое психологическое медико-реабилитационное физкультурно-спортивное социальное профессиональная адаптация и реабилитация Специализированное техническое сопровождение • компенсирует функциональные ограничения студентов и обеспечивает принцип равной доступности учебного процесса • предусматривает обеспечение студентов адаптивными техническими средствами и специальными технологиями обучения Тьюторская поддержка студентов в компьютерном классе Педагогическое сопровождение обучения Предусматривает: • преподавание учебного материала студентам с инвалидностью в максимально удобной для них форме • внедрение современных педагогических технологий обучения • обеспечение учебно-методическими материалами в доступной форме Студентки з проблемами слуха, победители конкурса научных работ, осваивают кулинарные технологии Преподаватели с инвалидностью являются достойным примером профессионализма и активности для студентов Центр самостоятельной работы студентов с инвалидностью • оборудован учебными местами для студентов с проблемами зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата • создана постоянно пополняемая специализированная учебная библиотека • предоставляется компьютерная и офисная техника для освоения учебных материалов • организован доступ к Интернету Функции Центра самостоятельной работы: • обучение работе на компьютере и офисной технике • предоставление доступа к офисному и адаптивному техническому оборудованию для сканирования учебной литературы и ее перевода в электронный вид • создание условий для выполнения самостоятельных практических заданий • предоставление доступа к медиатеке • предоставление помощи в преодолении трудностей, возникающих во время учебы • предоставление информации о современных технологиях и технических средствах обучения студентов с инвалидностью Занятия в Центре самостоятельной работы студентам нравятся Медиатека (альтернативная библиотека ) • собрание учебной и художественной литературы, учебников, пособий, конспектов лекций, справочников, методического и иллюстративного материала, которые представлены в форме, адаптированной к потребностям студентов с разными нозологиями • адаптированная литература может быть предоставлена студентам в печатном виде, на CD-дисках или дискетах, на аудио-носителях Освоение компьютерных технологий студентами с проблемами зрения Обсуждение оборудования для универсального учебного места студента с инвалидностью Психологическое сопровождение • исследование психологических особенностей каждого студента • укрепление и сохранение его психологического здоровья • оказание необходимой помощи при адаптации в инклюзивную образовательную среду • содействие личностному развитию Социальное сопровождение Направлено на: • обеспечение социализации студентов, в частности их социально-бытовой, социально-культурной и социальнотрудовой адаптации • преодоление социальной изоляции • содействие сохранению и повышению социального статуса • привлечение ко всем сферам общественной жизни Участницы фестиваля творчества “Сияние надежд” На фестивале объединяются зрелость и юность Вручение Гран-При за наивысшие творческие достижения от народного депутата В.М. Сушкевича Награждение победителя в номинации “Фотографическая” Медико-реабилитационное сопровождение направлено на поддержку, сохранение и восстановление физического здоровья студентов: • срочная медицинская помощь • консультативно-профилактическая работа • реабилитационно-восстановительная поддержка Каждый студент может посетить реабилитационный центр в удобное для него время Физкультурно-спортивное сопровождение • привлечение студентов к активным занятиям физической культурой, соответствующими видами спорта, к участию в соревнованиях разного уровня и паралимпийском движении • укрепление мотивации к здоровому способу жизни • улучшение психофизического состояния • повышение интеллектуальной трудоспособности Университетом основаны Всеукраинские спортивные игры студентов с инвалидностью Игры проводятся в Национальному Центре паралимпийского и дефлимпийского спорта, г. Євпатория. Игры организованы на высоком уровне и приобретают все большую популярность Профессиональная адаптация и реабилитация • получение рабочей специальности в рамках профессиональной подготовки • привлечение к работе в студенческих учебно-научно-производственных подразделениях, студенческом научном обществе, научных кружках • участие в научных конкурсах • прохождение производственной практики • обучение в Центре развития каръеры и предпринимательства • оказание помощи в трудоустройстве Потрясающие изделия студентов-дизайнеров По инициативе университета ежегодно проводятся: • Международная научно-практическая конференция “Актуальные проблемы обучения и воспитания людей в интегрированной образовательной среде” (с 2000 года) • Всеукраинская студенческая научная конференция “Молодежь: образование, наука, духовность” (с 2004 года) • Всеукраинский конкурс научных работ студентов с инвалидностью (с 2004 года) • Всеукраинский фестиваль творчества студентов с инвалидностью “Сияние надежд” (с 2004 года) • Всеукраинские спортивные игры студентов с инвалидностью (с 2004 года) • Поход-восхождение интегрированных групп на гору Говерла (с 2003 года) • Издается совместный международный журнал «Социальное благополучие: междисциплинарный подход» (с 2011 года) Основные научно-методические публикации университета по вопросам инклюзивного обучения • учебно-методическое пособие с грифом МОН “Сопровождение обучения студентов с особыми потребностями в интегрированной образовательной среде” • Методическое пособие для преподавателей интегрированных групп “Обеспечение равных возможностей для студентов с инвалидностью” • Сборник “Трудоустройство выпускников с инвалидностью: аспект прав человека” • Методическое пособие для абитуриентов и студентов “Образование людей с инвалидностью: возможности и особенности обучения” • Сборник научных трудов “Актуальные проблемы обучения и воспитания людей с особыми потребностями” (выходит ежегодно) • Тезисы докладов Международной научно-практической конференции “Актуальные проблемы обучения и воспитания людей в интегрированной образовательной среде” Спасибо за внимание!
