Тема 15. Общие представления об общении • А.В. Петровский и М.Г. Ярошевский рассматривают общение как процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностью в совместной деятельности и включающий в себя: • обмен информацией, • выработку единой стратегии взаимодействия, • восприятие и понимание людьми друг друга. • В более узком психологическом смысле под общением понимается процесс и результат установления контактом между людьми или взаимодействие субъектов посредством различных знаковых систем. Виды общения 1. Непосредственное – прямое, естественное общение «лицом к лицу», субъекты общения находятся рядом и общаются посредством речи. • Наиболее полноценный вид общения, так как индивиды получают максимальное количество информации (видят человека, правильно оценивают сказанное им и отношение к себе). • Непосредственное общение может быть формальным и межличностным, может осуществляться между двумя субъектами и одновременно между несколькими субъектами в группе. • Непосредственное общение реально может осуществляться в малой группе, в которой все субъекты лично взаимодействуют и знают друг друга. • Осуществляется полная, оперативная обратная связь. 2. Опосредованное или косвенное общение происходит в ситуации, когда индивиды отдалены друг от друга временем или расстоянием (по телефону, в письме). • Происходит неполный психологический контакт. • Обратная связь затруднена или удалена. Человек не получает полной информации. • Может осуществляться между двумя субъектами и в группе. 3. Массовое общение – множественные контакты незнакомых людей, коммуникация, опосредованная различными видами массовой информации. • Массовое общение может быть: • прямым (митинги, большие собрания, демонстрации в больших социальных группах – толпе, публике, аудитории, массе) или • опосредованным (носит односторонний характер и связано с массовой культурой средствами массовой коммуникации – радио, телевидение, компьютерная связь). • Обратная связь при массовом общении сложна и почти не существует в непосредственном виде. Типы общения 1. Диалогическое общение Собеседники позитивно настроены по отношению друг к другу и воспринимают себя в качестве равноправных партнеров (субъект-субъектный уровень), возможно обсуждение вопросов, касающихся совместных усилий. Общение личностно ориентированно, позволяет достичь глубокого взаимопонимания, самораскрытия. 2. Монологическое общение Реализуется при неравных позициях партнеров и представляет собой субъект-объектный уровень. • Монологическое общение может быть: императивным – стремление одного из общающихся доминировать над другими, принуждая его к определенным действиям, контролировать его поступки (м.б. в семье при авторитарном стиле воспитания или в отношениях «начальник – подчиненный»); манипулятивным – манипулятор стремиться использовать партнера в качестве объекта таким образом, чтобы тот этого не заметил, прибегая к игре, притворству. Манипулятору важно доверие, поскольку только в такой ситуации взаимодействия он может достичь своей цели. • Е.Л. Доценко и Э. Шостром выделили основные признаки манипуляции: • стремление и умение психологически воздействовать на других людей; • скрытый характер воздействия на других; • отношение манипулятора к другим людям как средству достижения своей цели; • стремление получить односторонний выигрыш; • использование чужих «слабостей» в своей игре; • постоянный контроль за своим поведением, и поведением других людей; • отсутствие искренности, желание произвести впечатление и т.д. Функции общения 1. Психологическая обуславливает развитие человека как индивида и личности. В условиях общения многие психические процессы протекают иначе, чем в условиях изолированной деятельности. Общение стимулирует развитие мыслительных, волевых, эмоциональных процессов. 2. Социальная определяет развитие общества как социальной системы и развитие групп как ее составных единиц. Интеграция общества возможна только при условии наличия общения во всех его видах, типах и формах. 3. Инструментальная определяет многочисленные связи между человеком и миром в самом широком смысле, между различными социальными группами, с природой. Аспекты общения • 1. Перцептивный аспект - понимание и познание людьми друг друга в ходе общения. • Социальная перцепция – образное восприятие человеком себя, других людей, социальных явлений окружающего мира. Социальная перцепция проявляется в межличностном восприятии: • процесс восприятия внешних признаков человека, соотнесение их с его личностными характеристиками, • интерпретация и прогнозирование на этой основе его возможного поступка. • Механизмы социальной перцепции – способы, посредством которых люди интерпретируют, понимают и оценивают другого человека. • Эмпатия – постижение эмоционального состояния другого человека, понимание его эмоций, чувств и переживаний. • Аттракция – восприятие и познание другого человека на основе устойчивого позитивного отношения к нему. • Механизм каузальной атрибуции связан с приписыванием человеку причин поведения. • Идентификация – понимание, постижение личностных смыслов другого через интеллектуальное отождествление с ним или попытку поставить себя на его место. • Социальная рефлексия – процесс и результат самовосприятия человека в социальном контексте. • Имидж личности - это ее воспринимаемый и передаваемый образ. Имидж возникает тогда, когда наблюдатель получает относительно устойчивое впечатление о другом человеке, его наблюдаемом поведении, внешнем виде, высказываниях и т.д. • Стереотип – чрезмерное обобщение какого-либо явления, переходящее в устойчивое убеждение и влияющее на систему отношений человека, способы поведения, мыслительные процессы, суждения. • Социальная установка – предрасположенность, готовность человека воспринимать что-то определенным образом и действовать тем лили иным способом. • Стереотипы и социальные установки несут в себе функцию облегчения, алгоритмизации познания, приобщают индивида к системе норм и ценностей социальной среды. Зная социальные установки человека, можно прогнозировать его действия. 2. Интерактивный аспект - взаимодействие людей в ходе общения. • Интеракция – взаимодействие людей в социальном контексте (общение индивида с членами определенной социальной группы в ходе совместной деятельности). • Психологическая совместимость - это такое сочетание людей, которое позволяет осуществить их максимально возможную взаимозаменяемость и взаимодополняемость. • Психологическая совместимость может возникнуть как при тождественности тех или иных качеств личности (общительность – общительность), так и при их противоположности (сильный - слабый). • А.Б. Добровичь и К.Г. Юнг выделили социальные качества человека, проявляющиеся наиболее ярко при взаимодействии с другими: 1) интроверсия (направленность на себя) экстраверсия (направленность на других); 2) мобильность (динамичность, выразительность) ригидность (устойчивость и стабильность); 3) доминантность (гиперактивность, напористость, агрессивность) - недоминантность (покорность, уступчивость, безволие). 1. 2. 3. 4. 5. Стратегии взаимодействия Соперничество – стремление человека добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому. Компромисс – стремление субъектов взаимодействия идти на взаимные уступки и реализовывать свои интересы с учетом противоположной стороны. Сотрудничество – стратегия взаимодействия, позволяющая партнерам прийти к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон. Приспособление – жертвование своими интересами ради интересов другого человека. Избегание – отсутствие стремления к удовлетворению интересов другого человека и собственных целей. Оценку стилей разрешения конфликтов предложили американцы Кеннет Томас и Ральф Килменн (Сетка Томаса-Килмена) • Конфликт – открытое столкновение противоположных позиций, интересов, взглядов, мнений субъектов взаимодействия. 3. Коммуникативный аспект - передача информации в ходе общения. • Коммуникация – акт и процесс установления контактов между субъектами взаимодействия посредством выработки общего смысла передаваемой информации и воспринимаемой информации. • «Обратная связь» в процессе общения связана с необходимостью выработать единую знаковую систему и единое понимание обсуждаемых вопросов во время взаимодействия. • Как механизм взаимопонимания обратная связь – это получение адресантом информации о том, какое воздействие он оказал на адресата, и на этой основе - корректировка дальнейшей стратегии общения. • Коммуникативные барьеры – психологические препятствие, возникшее на пути передачи адекватной информации. • Барьер непонимания – вызваны различиями знаковых средств передачи сообщения (фонетический, семантический, стилистический, логический). • Барьеры социокультурных различий - определяются принадлежностью субъектов взаимодействия к разным социальным слоя общества – (социальные, политические, религиозные, профессиональные). • Барьеры отношений возникают, когда во взаимодействие вмешиваются негативные чувства и эмоции. РЕЗЮМЕ • Общение – это процесс установления и развития контактов между людьми, включающий в себя: • обмен информацией (коммуникация) • выработку единой стратегии взаимодействия (интеракция) • восприятие и понимание людьми друг друга (перцепция) • Виды общения: непосредственное, опосредованное, массовое, монолог, • диалог и т.д. Функции общения: психологическая, социальная и инструментальная.