ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ГИПЕРАКТИВНОГО РАССТРОЙСТВА С ДЕФИЦИТОМ ВНИМАНИЯ Старший преподаватель кафедры клинической психологии ЮУрГУ Правило Е.С. Клинические данные о ГРДВ (педиатрия, психиатрия) Диагностика ГРДВ Клинико-психологические принципы диагностики Гиперактивное расстройство с дефицитом внимания (ГРДВ) • DSM-IV – «дефицит внимания» и «дефицит внимания с гиперкинетическим расстройством» • МКБ-10 –F90 — гиперактивность с дефицитом внимания • CFTMEA – гиперкинезия, психомоторная расторможенность • • • • • • • • Типология патопсихологических синдромов Шизофренический Аффективно – эндогенный Олигофренический Экзогенно – органический Эндогенно – органический Личностно – аномальный Психогенно – психотический Психогенно – невротический • ГРДВ ??? ГРДВ как патопсихологический синдром • Первичные расстройства – нарушения регуляции и мотивационной сферы • Вторичные и третичные расстройства – гностические, речевые и поведенческие нарушения Патопсихологическое обследование Патопсихологический синдром и первичный дефект Пусковые механизмы и закономерности формирования нарушения Тип дизонтогенеза патопсихологической диагностики ГРДВ 1. 2. 3. 4. 4 компонента ГРДВ как патопсихологического синдрома: организационный – импульсивность, гиперактивность, дефицит внимания, двигательные расстройства; процессуальный – умственная утомляемость, цикличный характер протекания деятельности; операциональный – непатогномоничные и неспецифические нарушения познавательных процессов и речи; эмоционально–мотивационный – неуравновешенность, повышенная тревожность, мотивация избегания ожидания. Принципы патопсихологической диагностики ГРДВ 1. моделировать реальные психические функции; 2. проводить качественный анализ данных, которые получают в результате исследования; 3. протоколировать результаты. (В.В.Лебединский) Аномалия 1. 2. 3. 4. 5. 6. Недоразвитие Задержанное развитие Поврежденное развитие Дефицитарное развитие Искаженное развитие Дисгармоническое развитие ГРДВ ??? Чем вызвана Отставание в развитии Поломка в развитии, выпадение отдельных функций Асинхрония, диспропорциональность развития Батарея методик диагностики ГРДВ (3-7лет) Качественная оценка Особенности 4-х компонентов патопсихологического синдрома Количественная оценка (балловая оценка 4-х компонентов патопсихологического синдрома) ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ НАБЛЮДЕНИЯ • • • • • • Дефицит внимания Нарушение произвольности Гиперактивность Импульсивность Двигательные расстройства Динамические расстройства Параметр «Нарушение произвольности» 1. Удержание инструкции: 0 баллов: удерживает самостоятельно; 1 балл: удерживает при повторении инструкции; 2 балла: не удерживает. 2. Удержание программы выполнения заданий: 0 баллов: удерживает самостоятельно; 1 балл: удерживает при вынесении программы вовне; 2 балла: не удерживает. Результаты исследования Нарушение произвольности Дефицит внимания Двигательные нарушения Познавательные нарушения ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ГИПЕРАКТИВНОГО РАССТРОЙСТВА С ДЕФИЦИТОМ ВНИМАНИЯ Старший преподаватель кафедры клинической психологии ЮУрГУ Правило Е.С.