Вдосконалена модель здоровיя – модель Аллен (Модель Мак

реклама
Усовершенствованная модель
здоровья - модель Аллен
(Модель Мак Гилла)
М.Аллен в 1982 году выразила такое
утверждение о модели: "... ее можно
применять в любом окружении, где угодно,
есть и в палатах ургентной помощи, и в
отделениях интенсивной терапии больниц, и в
учреждениях длительного лечения для
хронических больных, и в общественных
оздоровительных центрах, и дома, и при
оказании медицинской помощи семьям в
общинах".
Медсестры, используя эту модель, не будут
заменять других работников, как врачей,
работников социальных служб и других. Зато
она позволит медсестринства в полном объеме
выполнять свою роль в охране здоровья,
позволит медсестрам работать с семьями, с
каждым членом частности, на протяжении всей
жизни, обращая их внимание на то, каким
образом можно преодолевать жизненные
проблемы с пользой для своего здоровья
Основные положения модели М.Аллен


Здоровье нации является ценнейшим
богатством источником.
Отдельные лица, семьи и общины
стремятся улучшить свое здоровье, их
нацеливают на достижение цели, в них
живет желание и есть возможности
достичь этого.
Автор
модели
Основные
положения
модели
Источник
проблем
пациента
Для восполнения
ограниченных
Пациент –
возможностей
это
человека
биологическ
действовать
ое
самостоятельно в
существо,
М. Аллен
ситуациях
духовная и
связанных со
физическая
здоровьем, которое
сущность
он мог бы
которого
обеспечить себе
неразде
сам, если бы имел
лимы.
для этого силы,
желания и знания.
Направленность сестринского
вмешательства
Создание благоприятной для
обучения среды, которая бы
стимулировала, привлекала и
заинтересовывала семью, в
качестве полноправного
участника процесса обучения и
укрепления здоровья пациента.
Взаимоотношения медицинской
сестры и пациента должны
строиться на основе
договоренностей,
сотрудничества и координации
действий.
Цель ухода
Сестринское
вмешательство
Направлена
на
Помочь пациенту и
достижение
семье успешно
жизненных
справляться с
целей,
различными
мобилизацию
проблемами,
и под
связанными со
держание на
здоровьем и
должном
возникающими на
уровне сил и
протяжении всего
ресурсов
жизненного цикла
личности или
семьи.
семьи.
Оценка качества и
результата ухода
Роль
медицинской
сестры
Дополняет
Медицинская сестра деятельность
при проведении тех или других
иных мероприятий
специалистов
плана ухода,
здравоохранения.
руководствуется
Данная модель
результатами
позволяет
непрерывной оценки медицинским
готовности к ним как
сестрам
пациента так и его
полностью
семьи.
реализовать свою
роль в области
здравоохранения.
Пациент

рассматривается не как изолированный объект, а
как часть социума. К участию в выздоровлении
больного привлекаются члены его семьи. В этой
модели объектом деятельности среднего
медперсонала является как сам пациент как
личность, единая духовно и физически, так и его
семья. Родные пациента помогают медицинской
сестре как в выявлении, так и в решении проблем,
связанных с его болезнью.
Источники проблем
пациента

М. Аллен считает источником проблем
пациента неправильное поведение его
семьи, наличие факторов риска
возникновения заболеваний в семье,
отрицательное отношение семьи к
здоровью, ведение нездорового образа
жизни и т.д. Пациент усваивает ту модель
социального поведения, которая
соответствует его образу жизни и
ценностям.
Цель и задачи ухода

Здоровье - это основная цель сестринской
помощи. Задачей медицинской сестры
является выработка в семье поведения,
ориентированною на здоровый образ
жизни, и обучение совокупности навыков
но преодолению проблемных ситуаций.
Модель М. Аллен делает акцент на
потенциале людей, который можно
задействовать при обучении здоровому
образу жизни.
Роль медицинской сестры

Медицинская сестра организует
обучение. Она создает
благоприятную обстановку, которая
стимулирует, привлекает и
заинтересовывает семью в
укреплении здоровья ее членов.
При этом семья является активным
участником процесса оздоровления.
Направленность
сестринской помощи.

По М.Аллен медицинская сестра делает акцент на
получении пациентом и его семьей знаний о
принципах ведения здорового образа жизни.
Личность в семье выступает в качестве объекта
медицинского и социального обучения
медицинской сестры. Пациент обучается в
процессе наблюдения за поведением других
людей, которое трансформируется
в его сознании в определенную модель.
Медицинская сестра

рассматривает пациента как
активного участника процесса
обучения, способного решать
проблемы и принимать решения,
необходимые для улучшения его
здоровья. Она стремится обеспечить
здоровье пациенту и его семье
повсюду - в больнице, поликлинике и
дома.
Способ оказания
сестринской помощи.

Медицинская сестра совместно с
пациентом выбирает способы
вмешательства, направленные на
укрепление его собственного
здоровья и здоровья членов его
семьи.

Это может быть формирование и
развитие здоровой семьи, занятие
физкультурой и спортом,
обеспечение необходимой поддержки
и развития активного и
ответственного участия членов семьи
в сохранении и укреплении здоровья
и т.д.
Оценка качества и
результатов ухода.

Критериями оценки качества и
результатов ухода должно быть
улучшение здоровья семьи в
соответствии с поставленными
целями.
Медицинская сестра

достигает цели, последовательно
выполняя семь этапов ситуационно
обусловленной сестринской помощи:
выявляет проблему, изучает контекст
ситуации, определяет временные
границы, анализирует проблему,
составляет план, выполняет план,
оценивает результаты.
Общие концепции модели М.Аллен




1. Точка зрения на человека.
2. Точка зрения на здоровье.
3. Точка зрения на среду, окружение.
4. Точка зрения на медсестринство.
Скачать