Общая психология

Общая психология
Психология мотивации и эмоций
Психология мотивации
 С какой целью некто осуществляет то или
иное действие?
 Почему в одинаковых условиях люди ведут
себя по-разному?
 Что определяет наши действия в большей
мере: детерминанты внутренние или
внешние?
 Как возникает намерение, как оно переходит в
действие, и что происходит после того, как
действие осуществлено?
Что такое мотив?
 «Мотив» — это не понятие, которое нечто
описывает, но понятие, призванное нечто
объяснить (Х. Хекхаузен).
 Чтобы
объяснить
последовательность
индивидуального
поведения,
которая
определяется, с одной стороны, как
согласованность поведения в разных
ситуациях и при повторении этих ситуаций
во времени, а с другой — как устойчивое
различие поведения разных людей в одних
и тех же ситуациях, людям приписывают
разную степень выраженности одних и тех
же мотивов
Что такое мотив?
 «Мотив
—
это
опредмеченная
потребность» (А.Н. Леонтьев)
 Пример: жажда — это потребность,
желание утолить жажду — это мотив, а
бутылка с водой, к которой человек
тянется — это цель.
Что такое мотивация?
 Слово «мотивация» выступает в
психологии в качестве обобщающего
обозначения
многочисленных
процессов и явлений, суть которых
сводится к тому, что живое существо
выбирает свое поведение, исходя из
его ожидаемых последствий, и
управляет им в аспекте его
направления и затрат энергии.
Как из мотивации
появляется поведение?
Мотивация
Результирующая
мотивационная
тенденция
Образование
намерения
Инициирование
действия
Действие
Теории мотивации
Психология инстинктов У. Мак-Дугалла.
 Мак-Дугалл понимал инстинкт как
"врожденное, или природное,
психофизическое предрасположение,
которое заставляет
индивида воспринимать определенные
объекты или обращать внимание на
них и испытывать при этом
специфическое эмоциональное
возбуждение, действовать по
отношению к этим объектам
определенным образом или, по крайней
мере, испытывать импульс к такому
действию".
Теории мотивации
Классификация инстинктов по Мак-Дугаллу:
1) бегство (страх);
2) неприятие (отвращение);
3) любознательность (удивление);
4) агрессивность (гнев);
5) самоуничижение (смущение);
6) самоутверждение (воодушевление);
7) родительский инстинкт (нежность);
8) инстинкт продолжения рода (-);
9) пищевой инстинкт (-);
10) стадный инстинкт (-);
11) инстинкт приобретательства (-);
12) инстинкт созидания (-).
Теории мотивации
Теория мотивации Г. Мюррея
 Целенаправленность
поведения объясняется исходя
из представления о
саморазвитии цепочки
эпизодических отношений
личности и окружения как
равнодействующей
непрерывного взаимодействия
личностных и ситуационных
факторов.
 Мотивационные диспозиции:
потребности.
Теории мотивации
Классификация потребностей по Мюррею.
 Первичные (например, в воде, пище, сексуальной
разрядке и многие другие) и вторичные (психогенные)
потребности (он называет 20).
 Позитивные (поиск) и негативные (избегание).
 Явные (свободно и объективированно выражаются во
внешнем поведении) и латентные (проявляются или
в игровых действиях (полуобъективированно), или в
фантазии (субъективированно)).
Теории мотивации
Мотивация в классическом психоанализе (З.
Фрейд).
 Мотивация человека основана на энергии
возбуждения, вызванного потребностью.
Основное количество психической энергии,
вырабатываемой организмом, направляется
на деятельность, которая позволяет снижать
уровень возбуждения, вызванного
потребностью. З. Фрейд признавал
существование двух основных групп
инстинктов: жизни (Эрос, энергия либидо) и
смерти (Танатос). Противоборство двух
принципов: удовольствия и реальности.
Вечное стремление к равновесию как
объяснение возникновения мотивации.
Теории мотивации
Теория А. Адлера.
 Согласно Альфреду Адлеру,
основным мотивом человеческих
действий выступает потребность в
компенсации чувства собственной
неполноценности, которое они
испытывали в детстве. Эта “великая
потребность возвыситься”, идти от
несовершенства к совершенству, и от
неспособности до развития
способности, смело встречать лицом
к лицу жизненные проблемы развита
у всех людей.
Теории мотивации
Теория поля К. Левина
 Поведение субъекта, по К. Левину,
определяется жизненным пространством,
состоящим из личности и окружения. Личность
– система многочисленных непересекающихся
друг с другом областей. Каждая область
соответствует потребности или
квазипотребности (состояние, которое связано
с намерением достичь цели и обладает
свойством потребности) и обладает
напряжением. Квазипотребность определяет
поведение до тех пор, пока цель не
достигается. Окружение – это психологическое
пространство, в котором находятся объекты,
обладающие валентностью, т.е. способностью
привлекать или отталкивать.
Теории мотивации
Виды психологических
конфликтов по К.
Левину:
1)
стремление – стремление
– оба объекта обладают
позитивным характером
(ситуация буриданова
осла);
2)
избегание – избегание –
например, школьнику надо
или доделать ненавистную
домашнюю работу или
выполнить штрафное
задание;
3)
стремление – избегание –
одно и то же
одновременно и
привлекает и отталкивает.
Теории мотивации
Теория когнитивного диссонанса Л.
Фестингера
 Диссонанс – это негативное
побудительное состояние, возникающее в
ситуации, когда субъект одновременно
располагает двумя психологически
противоречивыми “знаниями” об одном
объекте. Диссонанс можно редуцировать
трояким образом: (1) изменив один или
несколько элементов в диссонансных
отношениях; (2) добавив новые
элементы, согласующиеся с уже
имеющимися, и (3) уменьшив значимость
диссонансных элементов.
Теории мотивации
Пирамида А. Маслоу
Психология эмоций
 Зачем нужны эмоции?
 Откуда они появились?
 Какие есть эмоции?
Зачем нужны эмоции?
 Главная функция эмоций – оценочная.
 Эмоции являются тем языком, той системой
сигналов, посредством которой субъект
узнает о потребностной значимости
происходящего.
 Эмоции являются некой первичной формой
мотивов, также выполняющие
побудительную функцию.
Теории эмоций
Эволюционная теория Ч. Дарвина
 Эмоции появились в процессе эволюции
живых существ как жизненно важные
приспособительные механизмы,
способствующие адаптации организма к
условиям и ситуациям его жизни.
Телесные изменения, сопровождающие
различные эмоциональные состояния, в
частности, связанные с
соответствующими эмоциями движения,
по Дарвину, есть не что иное, как
рудименты реальных приспособительных
реакций организма.
Теории эмоций
Соматическая теория эмоций У.Джеймса –
К.Г.Ланге
 Согласно данной теории, эмоциональное
ощущение — это проявление в сознании
функциональных перестроек в организме,
происходящих на уровне вегетативной нервной
системы. Внешнее раздражение вызывает
рефлекторные изменения в деятельности
сердца, дыхании, кровообращении, тонусе
мышц, вследствие чего в сознание
проецируются разные ощущения, из которых и
слагается переживание эмоций. Если
вегетативные реакции являются причиной, а
эмоции следствием в континууме
взаимодействия организма со средой, то «мы
грустим, потому что плачем, сердимся, потому
что наносим удар, боимся, потому что дрожим».
Теории эмоций
Информационная теория эмоций П.В. Симонова
 С точки зрения данной теории, предполагается,
что «…эмоция является отражением в сознании
человека качества и величины какой-либо
актуальной потребности, а так же вероятности
ее удовлетворения, которую мозг оценивает на
основе генетического и ранее приобретенного
индивидуального опыта». Соотношение этих
переменных представлено в формуле: Э = f( П
(Ин - Ис), …), где Э — эмоция, ее степень,
качество и знак; П — сила и качество актуальной
потребности; (Ин-Ис) — оценка вероятности
(возможности удовлетворения потребности на
основе врожденного и онтогенетического опыта;
Ин — информация о средствах, прогностически
необходимых для удовлетворения потребности;
Ис — информация о существующих средствах,
которыми реально располагает субъект.
Какие есть эмоции?
Дарвин
(1877)
Интер
ес
Удивл
ение
Радость Печаль Отвра
щение
Страх Гнев Стыд
Томкинс Интер
(1981)
ес
Удивл
ение
Радость Расстр
ойство
Страх Гнев Стыд Презр
ение
Экман
(1971)
Удивл
ение
Счастье Печаль Отвра
щение
Страх Гнев
Удивл
ение
Радость Расстр
ойство
Страх Гнев Стыд
Удивл
ение
Радость Печаль Отвра
щение
Изард
(1971)
Платчик
(1980)
Интер
ес
Отвра
щение
Отвра
щение
Страх Гнев
Прин
ятие
Какие есть эмоции?
 Аффект - бурная кратковременная
эмоция, возникающая, как правило, в
ответ на сильный раздражитель.
 Агрессия - мотивированное
деструктивное поведение,
противоречащее нормам (правилам)
сосуществования людей в обществе,
наносящее вред объектам нападения
(одушевленным и неодушевленным),
приносящее физический ущерб людям
или вызывающее у них
психологический дискомфорт (отрицат.
переживания, состояние
напряженности, страха, подавленности
и т. п.).
Какие есть эмоции?
 Горе - состояние глубокой печали,
скорби.
 Фрустрация – психическое
состояние, вызванное неуспехом
в удовлетворении потребности,
желания.
Какие есть эмоции?
 Тревога - переживание эмоционального
дискомфорта, связанное с ожиданием
неблагополучия, предчувствием грозящей
опасности. В отличие от страха как реакции
на конкретную, реальную опасность Т. переживание неопределенной, диффузной,
безобъективной угрозы.
 Стресс - состояние психического
напряжения, возникающее у человека в
процессе деятельности в наиболее
сложных, трудных условиях, как в
повседневной жизни, так и при особых
обстоятельствах.
Какие есть эмоции?
 Эмпатия - эмоциональная
отзывчивость человека на
переживания другого,
разновидность социальных
(нравственных) эмоций. Эмпатия
как эмоциональный отклик
осуществляется в элементарных
(рефлекторных) и в высших
личностных формах (сочувствия,
сопереживания, сорадования). В
основе эмпатии как социального
познания и высших форм эмпатии
как эмоционального отклика лежит
механизм децентрации. Человеку
свойственно испытывать широкий
набор эмпатических реакций и
переживаний.