«Изучение темы «Сила» в 7-м классе в процессе решения

План-конструктор урока по
физике на тему «Плоское
зеркало» в 8-ом классе .
Работа Степанниковой Валентины
Александровны, учителя физики
МОУ СОШ №43 г. Твери.
Содержание











Цели.
Задачи.
Основной материал: закон отражения света, плоское зеркало.
Оформление доски: рисунки («отражение от зеркала» расположить
горизонтально), чертеж перископа, чертежи похожи, но на одном луч падающий, а
на другом -отраженный.
Оборудование: белый и цветной мел, два треугольника, карточки с заданиями,
сборники задач, плакаты, комплект рисунков, зеркало со свечей, лазерная указка,
перископ (модель), зеркала (выпуклое, вогнутое и плоское).
Актуализация знаний.
Мотивационный этап 1. Изучение нового материала.
Познавательная задача 1. Подведение итогов новых знаний.
Познавательная задача 2. Фронтальный опрос после изучения нового материала.
Работа с классом.
Межпредметные связи: геометрия -перпендикуляры и углы; литература -фрагменты
из произведений Бажова, Пушкина, Аксакова, Андерсена.
Актуализация знаний
Фронтальный опрос
До объяснения нового
материала
После объяснения нового
материала
1.Верно ли утверждение, что свет и излучение –
одно и то же ?
1. Какое зеркало называют плоским ?
2. Световой луч – это материальный объект или
геометрическая модель ?
2. Каковы размеры и вид изображения в зеркале
?
3. Можно ли увидеть излучение, если световой
луч не попадает на сетчатку глаза ?
3. Чем отличается реальный человек от своего
зеркального отражения ?
4. Что такое обратимость световых лучей ?
4. Почему изображение предметов в зеркале
называют мнимым ?
5. От чего отсчитывают углы падения и
отражения световых лучей ?
5. Что значит: изображение предмета прямое,
симметричное в плоском зеркале ?
6. Угол между отраженным и падающим лучами
70 . Чему равен угол падения и угол отражения
? Изобразить углы и лучи на чертеже цветными
мелками.
6. Если человек стоял на расстоянии 3 м. от
зеркала, а затем подошел ближе на один метр,
на сколько уменьшилось расстояние от человека
до его зеркального двойника ? С какой
скоростью человек и его изображение
приближаются друг к другу ?
Цели:
 изучить принцип построения изображений в
зеркалах на базе закона отражения света;
 развивать навыки решения логических
задач и задач на построение;
 воспитывать интерес к изучаемому
предмету.
Содержание
Задачи




Получить изображение в плоском зеркале с помощью
свечи.
Изобразить на доске чертеж используя план
построения по закону отражения.
Охарактеризовать изображение полученное в плоском
зеркале.
Рассмотреть примеры применения плоского зеркала в
устройстве перископа, калейдоскопа.
Примеры применения зеркального отражения в
медицине (волоконная оптика), литературе.
Содержание
Изучение нового материала
Опыт со свечей:
Характеристика изображения в
плоском зеркале
Мнимое
o Равное (предмет и изображение по
величине равны)
o
Правое становится левым
o
Прямое
o
Особенность изображения
Симметрично относительно плоскости
зеркала с предметом
Мотивационный этап
Как устроен перископ ?
 Почему в перископе изображение мы видим
не перевернутым ?
 Для чего служит перископ ?

Работа с классом
КРОССВОРД
(на классной доске)
1. Самый лучший точечный
источник света.
2. Видимое излучение.
3. Единица угла.
4. Раздел физики, посвященный
изучению света.
5. Угол падения равен углу …
6. Линия, вдоль которой
распространяется энергия света от
источника.
7. Геометрическая фигура,
состоящая из точки и двух лучей,
исходящих из этой точки.
1
2
3
4
5
6
7
Столбец 1 выделяет ключевое слово. Какое ?
Познавательная задача 1
Демонстрация: выпуклое зеркало, вогнутое
зеркало, плоское
зеркало.
Чем отличаются зеркала по
внешнему виду ?
Чем отличаются изображения
полученные зеркалами ?
Этап применения нового знания
► Как
полярники могли дать сигнал самолету? У
них был шоколад в фольге, которая была
использована в качестве зеркала.
► Каким является зеркало заднего вида в
автомобиле?
► Какое зеркало описано в сказке «Таюткино
зеркальце»?
Как с помощью волоконной оптики
производится исследование внутренних
органов, производится восстановление
просвета сосудов сердца?
Как свет идет внутри «волокна»?
Упоминание зеркал в литературе
► Как
вы объяснили поверье, что фантастические
вампиры не дают отражения в зеркалах?
► В сказке о мертвой царевне и семи богатырях
А.С.Пушкин пишет о царице, которая
спрашивала у зеркала:»Я ль, скажи мне, всех
милее, всех румяней и белее? Что же зеркальце
в ответ?»Ты прекрасна спору нет; но царевна
всех милее, всех румяней и белее». С каким
устройством можно сравнить это зеркало?
► «Гадкий утенок». Х.К.Андерсен И вдруг в
чистой, как зеркало, воде он увидел свое
собственное отражение. Какое это «зеркало»?
Домашнее задание
Кроссворд наоборот
Составьте вопросы к словам кроссворда.
У
Г
З
Е
Р
К
Ч
О
У
А
Л О
Литература
С.В.Громов, Н.А.Родина «Физика – 9»
Просвещение 2003 г.
Я.И.Перельман «Занимательная
физика» Книга – 1 и 2.М.:Наука 1976 г.
П.П.Бажов «Уральские сказы» М.:
Детская литература 1989 г.
Т. Граббе, А.Любарская. «По дорогам
сказки» М.: Детская литература 1973 г.