Document 4677540

ФГОС ВПО
в контексте модернизации общего и
педагогического образования
Л.А. Трубина,
зам. председателя Совета УМО,
проректор по учебнометодической работе МПГУ,
д.ф.н., профессор
ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА РАЗРАБОТКИ ФГОС
• Ежегодные Послания Президента Федеральному
собранию
• Стратегические направления развития образовательной
системы Российской Федерации до 2010 г. (одобрены
Правительством РФ)
• Федеральный закон № 232-ФЗ от 24 октября 2007 г. «О
внесении изменений в отдельные законодательные акты
Российской Федерации (в части установления уровней
высшего профессионального образования)»
• Федеральный закон № 309-ФЗ от 1 декабря 2007 г. «О
внесении изменений в отдельные законодательные акты
Российской Федерации в части изменения понятия и
структуры государственного образовательного
стандарта»
• ФЦПРО
• Федеральный государственный образовательный
стандарт общего среднего образования
• Концепция духовно-нравственного воспитания и развития
личности
Перечень направлений подготовки
бакалавров и магистров
Код и наименование направления
подготовки бакалавров и магистров
Код ступени профессионального
образования в соответствии с ОКСО и
наименование академической степени
540000 Педагогические науки
540100 Естественнонаучное
образование
2 – Бакалавр естественнонаучного
образования
3 – Магистр естественнонаучного
образования
540200 Физико-математическое
образование
2 – Бакалавр физико-математического
образования
3 – Магистр физико-математического
образования
540300 Филологическое
образование
2 – Бакалавр филологического
образования
3 – Магистр филологического
образования
540000 Педагогические науки
540400 Социальноэкономическое образование
2 – Бакалавр социальноэкономического образования
3 – Магистр социальноэкономического образования
540500 Технологическое
образование
2 – Бакалавр технологического
образования
3 – Магистр технологического
образования
540600 Педагогика
2 – Бакалавр педагогики
3 – Магистр педагогики
540700 Художественное
образование
2 – Бакалавр художественного
образования
3 – Магистр художественного
образования
Перечень основных педагогических специальностей
Код спец.
Наименование специальности
Квалификация
030100
Информатика
Учитель информатики
030500
Профессиональное обучение (по
отраслям)
Педагог профес. обучения
030600
Технология и предпринимательство
Учитель технологии и
предпринимательства
030700
Музыкальное образование
Учитель музыки
030800
Изобразительное искусство
Учитель изобразительного
искусства
030900
Дошкольная педагогика и
психология
Преподаватель дошкольной
педагогики и психологии
031000
Педагогика и психология
Педагог- психолог
031100
Педагогика и методика дошкольного Организатор-методист
образования
дошкольного образования
Код спец.
Наименование специальности
Квалификация
031200
Педагогика и методика начального
образования
Учитель начальных
классов
031500
Тифлопедагогика
Учитель-тифлопедагог
031600
Сурдопедагогика
Учитель-сурдопедагог
031700
Олигофренопедагогика
Учительолигофренопедагог
031800
Логопедия
Учитель-логопед
031900
Специальная психология
Специальный психолог
032000
Специальная дошкольная
педагогика и психология
Педагог-дефектолог для
работы с детьми
дошкольного возраста с
отклонениями в развитии
032100
Математика
Учитель математики
032200
Физика
Учитель физики
032300
Химия
Учитель химии
032400
Биология
Учитель биологии
Код спец.
Наименование специальности
Квалификация
032500
География
Учитель географии
032600
История
Учитель истории
032700
Юриспруденция
Учитель права
032800
Культурология
Учитель культурологии
032900
Русский язык и литература
033000
Родной язык и литература
033100
Физическая культура
033200
Иностранный язык
033300
Безопасность жизнедеятельности
033400
Педагогика
Учитель русского языка
и литературы
Учитель родного языка
и литературы
Педагог по физической
культуре
Учитель иностранного
языка
Учитель безопасности
жизнедеятельности
Преподаватель
педагогики
ПРОЕКТ
Перечень направлений подготовки
бакалавров и магистров (по ФГОС-3)
Наименование направления подготовки
бакалавров и магистров
Наименование квалификации/степени
Педагогическое образование
Бакалавр
Магистр
Специальное (дефектологическое)
образование
Бакалавр
Магистр
Психолого-педагогического
образования
Бакалавр
Магистр
Таблица соответствия образовательных программ
ГОС-2 и образовательных программ ФГОС
№
I.
Название образовательной программы
(ГОС-2)
Специальности:
Информатика
код
Технология и предпринимательство
65
65
65
Музыкальное образование
65
Изобразительное искусство
65
Дошкольная педагогика и психология
65
Педагогика и психология
65
Педагогика и методика дошкольного
образования
Педагогика и методика начального
образования
65
Математика
65
Физика
65
Химия
65
65
Название
образовательной
программы (ФГОС)
Педагогическое
образование
код
62,68
Таблица соответствия образовательных программ
ГОС-2 и образовательных программ ФГОС
№
Название образовательной
программы
(ГОС-2)
Специальности:
код
65
Биология
География
65
История
65
Юриспруденция
65
Культурология
65
Русский язык и литература
65
Родной язык и литература
65
Физическая культура
65
Иностранный язык
65
Безопасность
жизнедеятельности
65
Педагогика
65
Название образовательной
программы (ФГОС)
Педагогическое образование
код
62,68
Таблица соответствия образовательных программ
ГОС-2 и образовательных программ ФГОС
№
Название образовательной
программы
(ГОС-2)
Направления:
Естественнонаучное
образование
Физико-математическое
образование
Филологическое образование
код
Название образовательной
программы (ФГОС)
62,68
62,68
Педагогическое образование
62,68
62,68
Социально-экономическое
62,68
образование
Технологическое образование 62,68
Педагогика
62,68
Художественное образование
62,68
код
62,68
Таблица соответствия образовательных программ
ГОС-2 и образовательных программ ФГОС
№
II.
Название образовательной программы
(ГОС-2)
Специальности:
Социальная педагогика
Педагогика и психология
Направления:
Педагогика
III.
код
65
65
65
Сурдопедагогика
62,68
62,68
65
65
65
Олигофренопедагогика
65
Логопедия
65
Специальная психология
65
Специальная дошкольная педагогика и
психология
Направления:
Педагогика
65
Специальности:
Тифлопедагогика
62,68
62,68
Название
образовательной
программы (ФГОС)
Психологопедагогическое
образование
Специальное
(дефектологическое)
образование
код
62,68
62,68
Принципы разработки ФГОС ВПО
• преемственность;
• согласованность в системе непрерывного
образования;
• фундаментальность подготовки;
• усиление практической направленности
обучения;
• акцент на результаты обучения, выраженные
на языке компетенций ;
• сопоставимость с образовательными
системами других стран .
Федеральный государственный
образовательный стандарт
(ФГОС ВПО):
• уровневая структура (бакалавриат-магистратура);
• отсутствует деление на федеральный,
национально-региональный и вузовский
компоненты (весь стандарт – федеральный);
• в каждом цикле – базовая и вариативная части;
• компетентностный подход к результатам обучения
• отказ от дисциплинарного подхода;
• отсутствие обязательного перечня дидактических
единиц ;
• показатель трудоемкости - зачетные единицы
(аналог европейской системы ECTS).
ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ
Стандартом не устанавливаются:
• обязательные наименования дисциплин (за
исключением истории, философии,
иностранного языка, БЖД, физкультуры);
• наименования других дисциплин приводятся
как примерные (для разработки примерных
программ дисциплин, учебников и учебных
пособий) ;
• полный перечень дисциплин – в ООП
(комплект учебно-методической
документации вуза).
Общие требования:
• к результатам освоения основных
образовательных программ;
• к структуре основных
образовательных программ ;
• к условиям реализации основных
образовательных программ.
Структура ГОС-2
Структура ГОС ВПО по
специальностям
педагогического образования
1500
400
4934
1600
1
2
3
4
Структура ГОС ВПО по
направлениям (бакалавры)
1500
1600
400
3394
1
2
3
4
1 - Общие гуманитарные и социально-экономические
дисциплины
2 - Общие математические и естественнонаучные
дисциплины
3 - Общепрофессиональные дисциплины
4 - Дисциплины предметной подготовки
Структура ФГОС
1 - Гуманитарный, социальный и экономический цикл
2 - Математический и естественнонаучный цикл
3 - Профессиональный цикл
4 - Физическая культура
5 - Учебная и производственная практики
6 - ИГА
НАПРАВЛЕНИЯ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)
ПОДГОТОВКИ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
(по ГОС ВПО 2000 г.)
ПЕРЕЧЕНЬ
ПРОФИЛЕЙ ПОДГОТОВКИ
БАКАЛАВРОВ
(ГОС ВПО – 2000)
Филологическое образование:
•
•
•
•
•
•
Русский язык и литература
Русский и иностранный языки
Иностранный язык и зарубежная литература
Иностранный язык и русский язык как иностранный
Иностранный язык и компьютерная лингводидактика
Иностранный язык
Художественное образование:
•
•
•
•
•
Музейная педагогика
Искусствоведение
Театрально-сценические искусства
Экранные искусства
Музыкальное искусство
Педагогика:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Воспитательная работа
Детская практическая психология
Игровые технологии в дошкольном образовании
Речевое дошкольное образование
Технологии подготовки специалиста дошкольного
образования
Управление дошкольным образованием
Начальное образование
Социальная педагогика
Практическая психология в образовании
Психологическое образование
ПРОЕКТ
ПЕРЕЧЕНЬ
ПРОФЕССИОНАЛЬНООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОФИЛЕЙ ПОДГОТОВКИ
БАКАЛАВРОВ
(по ФГОС ВПО 2009)
Педагогическое образование:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Химическое образование
Биологическое образование
Географическое образование
Экологическое образование
Естественнонаучное образование
Образование в области безопасности жизнедеятельности
Математическое образование
Физическое образование
Информатика и информационные технологии в образовании
Филологическое образование
Литературное образование
Образование в области русского языка
Образование в области родного языка и литературы
Образование в области иностранного языка
Культурологическое образование
Педагогическое образование:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Физкультурное образование
Историческое образование
Обществоведческое образование
Экономическое образование
Правовое образование
Художественное образование
Музыкальное образование
Образование в области изобразительного и декоративноприкладного искусства
Технологическое образование
Дошкольное образование
Начальное образование
Дополнительное образование
Образование взрослых
Специальное (дефектологическое)
образование:
•
•
•
•
•
•
•
•
Образование лиц с нарушениями слуха.
Образование лиц с нарушениями зрения.
Образование лиц с нарушениями двигательного развития.
Образование лиц с нарушениями интеллектуального
развития.
Образование лиц с нарушениями речи.
Образование детей с задержкой психического развития.
Образование детей раннего и дошкольного возраста с
нарушениями психофизического развития.
Психологическое сопровождение лиц с ограниченными
возможностями здоровья.
Психолого-педагогическое образование:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Психология образования
Психология и педагогика дошкольного образования
Психология и педагогика начального образования
Психология и педагогика инклюзивного образования
Психология и педагогика дополнитльного образования
Психология и социальная педагогика
Психология и педагогика образования одаренных детей
Психология и педагогика профессионального образования
Специальная психология и педагогика