Решение задач по кинематике 9 класс

Пояснительная записка
Элективный курс «Решение задач по кинематике» для учащихся 9 класса предназначен
для овладения учащимися методикой решения задач по одному из наиболее обширных и
сложных разделов физики "Механика", так как программа базового курса физики, имеет
ознакомительный характер.
В физике раздел «Механика» наиболее широко представлен на вступительных
экзаменах в ВУЗы. Учащиеся 9 класса должны решить для себя, по какому профилю
обучаться дальше. Данный курс позволит им определить, стоит ли им выбирать физикоматематический профиль. На изучение элективного курса «Решение задач по
кинематике» отводится 1 час в неделю (17 часов в год), что соответствует учебному плану
ОУ
Цель курса:
- расширить и углубить знания по разделу «Кинематика»;
- познакомить с основными методами решения задач;
- развить познавательный интерес;
- показать, как математические приемы применяются при решении задач по физике.
Задачи курса:
• Сформировать умения пользоваться основным алгоритмом решения задач по
«Кинематике»;
• научить использовать понятия векторной алгебры – векторы, проекции векторов,
координаты, уравнения координаты для решения задач;
• развить научное мировоззрение и повысить интерес учащихся к физике;
• осуществить предпрофильную подготовку для поступления в классы физикоматематического профиля; подготовку к ГИА и ЕГЭ по физике.
В результате изучения курса учащиеся должны знать и уметь:
• Уметь применять векторные, координатные и траекторные методы решения задач
по кинематике;
• Уметь правильно составлять уравнения координаты движения тел;
• учащиеся должны видеть тесную связь уравнений математики и физики при
описании различных физических процессов и правильно их применять.
Требования к уровню подготовки учащихся
Учащиеся должны знать:
Понятия: материальная точка, относительность механического движения, путь,
перемещение, скорость, ускорение, системы отсчета подвижная и неподвижная.
Знать виды механических движений.
Учащиеся должны уметь:
читать и строить графики: выражающие зависимость кинематических величин от
времени при равномерном и равноускоренном движении по окружности с постоянной по
модулю скоростью;
решать задачи на определение скорости ускорения, пути и перемещения при
равноускоренном движении, скорости и ускорения при движении по окружности.
Изучение элективного курса «Решение задач по кинематике» предполагает безоценочную
систему.
Учебно-тематическое планирование (17 часов в год)
№
1
2
3
4
наименование тем
Физическая задача. Классификация задач.
Прямолинейное равномерное движение.
Неравномерное прямолинейное движение
Криволинейное движение
Всего
кол-во часов
2
6
7
2
17
Календарно-тематическое планирование (1 час в неделю)
Сроки
изучения
№
Тема урока
•
кол-во
часов
Физическая задача. Классификация задача (2ч)
1.1
Классификация задач по содержанию, способу задания,
способу решения.
1
2.2
Общая методика решения физической задачи. Общие
требования при решении задач.
1
•
Прямолинейное равномерное движение(6 ч)
3.1.
Действия над векторами и их проекциями.
1
4.2
Прямолинейное равномерное движение. алгоритм решения
задач данного типа.
1
5.3
Решение графических задач при прямолинейном
равномерном движении.
1
6.4
Применение графических методов при решении текстовых
задач.
Решение задач по карточкам
1
8.6
Решение олимпиадных задач
 Неравномерное прямолинейное движение (7 ч)
1
9.1
Решение задачи графическим методам.
1
10.2
Решение задачи на движение материальной точки
1
11.3
Решение задач на прямолинейное равноускоренное движение
1
7.5
1
без начальной скорости.
12.4
Решение задач аналитическим методом.
1
13.5
Относительность движения. Неподвижные и подвижные
1
системы отсчета. Решение экспериментальной задачи на
сложение перемещений.
14.6
1
Решение задачи на сложение скоростей.
15.7
1
Пример решения задачи на относительность движения.
Криволинейное движение (2ч)
16.1
1
Решение задач на движение тела по окружности
17.2
1
Решение задач на движение тела по окружности
Литература для учащихся
•
Учебники физики под редакцией:
- П.Г. Саенко «Физика 9» М. Просвещение. 1992г.
- И.К. Кикоин. А.К. Кикоин. «Физика 9» М. Просвещение 1990г.
Азбука физики. Ш.А. Горбушин. Ижевск «Удмуртия», 1992г.
Г.Н. Степанова. Сборник задач по физике М. Просвещение, 1996г.
•
•
Литература для учителя
•
•
•
•
•
Каменецкий С.Е., Орехов В.П.. Методика решения задач по физике в
средней школе. М. Просвещение, 1987г.
В.И. Лукашик. Физическая олимпиада. М. Просвещение, 1987г.
М.Е. Тульчинский. Качественные задачи по физике. М. Просвещение, 1972г.
Журнал. Физика в школе, приложение. «1 сентября».
Олимпиады районных туров 1999-2005г.