Оборудование для формирования развивающей предметно- пространственной среды

Оборудование для
формирования
развивающей предметнопространственной среды
современного детского
сада
Материал подготовлен методистом ООО РЕНЕ Антюшиной В.Н.
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
ФГОС ДО: Предметно-развивающая среда детского
дошкольного учреждения
Интегративным результатом реализации
требований ФГОС ДО является создание
развивающей образовательной среды, которая:
рассматривается
как система условий, обеспечивающих возможность
полноценного развития ребенка дошкольного
возраста во всех основных образовательных
областях;
включает
материалы, оборудование, инвентарь различного
функционального значения;
позволяет
педагогу решать конкретные образовательные
задачи, вовлекая детей в процесс познания
и усвоения навыков и умений, обеспечивая
максимальный психологический комфорт для
каждого ребенка.
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
ФГОС ДО: Составляющие предметно-пространственной
среды
• пространство дошкольной организации
(группа,участок, прилегающая
территория)
• средства (в том числе технические),
материалы (в том числе расходные),
оборудование и инвентарь (игровое,
спортивное, оздоровительное и пр.)
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
ФГОС ДО: Назначение оборудования для дошкольников
• развитие детей дошкольного возраста
• реализация различных образовательных
программ;
• охрана и укрепление их здоровья;
• учет особенностей и коррекция недостатков
их развития, в случае организации
инклюзивного образования и необходимые
для этого условия;
• возможность общения и совместной
деятельности детей и взрослых (в том числе
детей разного возраста);
• двигательная активность детей;
• возможность уединения;
• учет прочих условий (национальнокультурных, климатических);
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Правильный подбор игровых средств
Подбор игрушек в соответствии с возрастом:
• младенческий и ранний возраст- необходимые и
достаточные возможности для движения,
предметной и игровой деятельности с разными
материалами;
• 2-я младшая группа - большое пространство для
удовлетворения потребности в активном движении,
развития мелкой и общей моторики;
• средняя группа - насыщенный центр игры с
орудийными и ролевыми атрибутами, освоение
сенсорных эталонов;
• старшая группа- потребность в игре со
сверстниками, общение, но и стремление к уединению;
• подготовительная группа - развитие психических
функций и процессов- восприятия, памяти, внимания,
подготовка к школьному обучению. Учет гендерной
специфики.
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Оборудование для самых маленьких
• игровые комнаты, стенки, горки, лестницы, игровые модульные трансформеры
Безопасные, многофункциональные, трансформируемые
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Игры и оборудование
для формирования сенсорных эталонов
• формирование системы эталонов цвета, размера, формы, ориентации
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Игры и оборудование для развития мелкой моторики
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Строительные и конструктивные игрушки
• формирование навыков наглядно-образного и абстрактного мышления;
• обучение анализу и синтезу простых и сложных по структуре и числу
элементов изображений.
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Строительные и конструктивные игрушки.
LEGO EDUCATION.
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Тематические комплекты Lego Duplo
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Оборудование для творческого конструирования
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Объемное конструирование
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Психомоторное развитие и коррекция
«Игротека в чемодане» - Набор психолога Пертра
• развитие познавательной активности, памяти, внимания, координации;
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Психомоторное развитие и коррекция
• развитие тактильных ощущений, слухового восприятия
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Психомоторное развитие и коррекция
• развитие зрительно-моторной координации
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Развитие двигательной активности
• Активизация двигательной активности и развитие координации движений
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Игры и оборудование для организации наблюдений и
сенсорных экспериментов
• развитие наглядно-действенного и логического мышления;
• ознакомление с окружающим миром.
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Игры и оборудование для развития элементарных
математических представлений
• освоение основ арифметики, развитие и закрепление навыков счета
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Игры и оборудование для развития речи и организации
ролевых игр
• развитие коммуникативных способностей и навыков сотрудничества
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Игры и оборудование для художественного творчества и
формирования музыкальной культуры
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Технические средства обучения для дошкольного
учреждения
• интерактивный комплекс MIMIO
Classroom;
• интерактивная доска;
• оборудование для автоматизированного
рабочего места педагога,
обслуживающего персонала (врач,
медсестра, завхоз и др.);
• единая информационно –
развивающая среда дошкольного
учреждения;
• использование ИКТ –технологий для
организации взаимосвязи с социумом.
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru
Формируем предметно-пространственную среду
• Проведение оптимального отбора игр, игрушек,
игрового оборудования по количеству, качеству, в
соответствии с санитарно-гигиеническими, психологопедагогическими, эстетическими требованиями;
• Обеспечение доступности ко всему содержанию
предметно-игровой среды (на уровне вытянутой руки
ребенка)
• Обеспечение своевременного изменения с учетом
обогащающегося опыта детей.
• Организация непересекающихся сфер
самостоятельной детской активности внутри предметноразвивающей среды.
• Создание условий для индивидуальной, подгрупповой,
коллективной игр.
• Учет гендерной специфики (учет половых различий,
наличие игр и игрушек для мальчиков и девочек).
115162, Москва, ул. Мытная, 50, тел.: (495)221-2645
[email protected], http://www.rene-edu.ru