философия как

Кафедра Философии и психологии
Преподаватель: к.филос.наук, доцент
Шевченко Елена Славовна
дисциплина:Философия
тема1:Философия и ее роль в
жизни общества
Для всех специальностей
2
План лекции
Философия и ее роль в жизни общества
Плюралистический характер философского знания
 Интерпретации философии
Предметное поле философии
 Онтология
 Гносеология
 Социальная философия
 Философская антропология
Функции философии
Философия и мировоззрение
 Уровни мировоззрения
 «Картины мира».
3
Требования к знаниям, умениям и навыкам
Знания
 особенности предметного поля философии
 основные функции философии
 специфика философского знания (плюралистический
характер)
 Структура философского знания
Умения и навыки
 раскрывать взаимосвязь философии и мировоззрения
 уметь ориентироваться в разных уровнях мировоззрения
 давать краткую характеристику «картин мира».
4
Содержание
Философия и ее роль в жизни общества
1. Ключевые понятия
2. Учебный материал
3. Вопросы для самопроверки
4. Рекомендуемая литература
5
Ключевые понятия
Что есть философия
 Антропология
 Бытие
 Гносеология
 Диалектика
 Закон
 Идеализм
 Концепция
 Логика
 Методология
 Мировоззрение
 Натурфилософия
 Онтология
6
Учебный материал
Плюралистический характер философского знания
Интерпретации философии.
Философию можно определять через интерпретации (философия
как):
• любовь к мудрости (phileo – любовь, sofia – мудрость);
• поиск истины (Пифагор, Гераклит…)
• научение мудрости (софистика) («мудрствовать лукаво»)
• познание первых начал и причин бытия (Аристотель);
• размышление (внимание к смыслам, значениям слов)
• “Aletheia” – «снимающая покровы» («размысливание» вещи);
• теория (умозрение), опирающаяся на закон и слово (Логос).
• искусство (обращение к идеалам)
• «духовная работа» (М.Мамардашвили)
(работа с сознанием);
7
Учебный материал
Предметное поле философии
Онтология и социальная
философия
• Исследование наиболее
общих вопросов бытия
(онтология: ontos– сущее и
logos – учение (учение о
бытии)): бытие и небытие;
бытие материальное и
идеальное; бытие общества,
природы и человека.
• Изучение наиболее общих
вопросов
функционирования и
развития общества
(социальная философия).
Гносеология и
философская
антропология:
• Анализ наиболее общих
вопросов познания
(гносеология: gnozis –
знание, logos – учение):
познаваем ли мир; каковы
методы и цели познания;
каков субъект и объект
познания (или их вовсе нет?)
• Исследование наиболее
общих вопросов человека
(философская антропология)
8
Учебный материал
Специфика и функции философии
Специфика философской теории
Законы, категории и принципы философской теории носят
всеобщий характер, распространяются одновременно на
природу, общество, человека и само мышление.
Функции философии
Мировоззренческая
Методологическая
Прогностическая
Критическая (антидогматическая роль)
Социальная (объяснение социального бытия и способствование
его материальному и духовному изменению).
9
Учебный материал
Мировоззрение
Мировоззрение – совокупность наиболее
общих взглядов на мир и место в нем
человека.
Понятие «мировоззрение» шире понятия
«философия» (первое включает второе).
Виды мировоззрения: мифологическое,
художественное, религиозное, научное.
Мировоззрение и философия –
результат отражения мира, существуют
разные уровни глубины этого отражения.
10
Учебный материал
Уровни мировоззрения
Мироощущение и миросозерцание (отражение на уровне
ощущений): фиксация отдельных внешних проявлений
бытия, мира явлений, а не сущностей.
Мировосприятие и миропредставление: создается
цельная картина мира, обозначается взаимосвязь
процессов и явлений, но мировоззрение ограничено
больше чувственным опытом.
Миропонимание: отражение посредством понятий, это
мировоззрение, способное вскрыть закономерности и
сущность явлений и процессов, именно этот уровень и
представляет философия.
11
Учебный материал
«Картина мира»
Рисунок
М. Хайдеггер:
• человек изображает мир
как картину;
• человек понимает мир
как картину;
• мир превращается в
картину;
• человек покоряет мир
как картину
• картина мира – это
изображение «сущего»,
а мировоззрение – это
отношение человека к
«сущему».
12
Учебный материал
Научная и наивная картины мира
Научная картина мира – это
Рисунок
способ моделирования
реальности, который
существует помимо отдельных
научных дисциплин (на их
основе) и характеризуется
универсальностью, вся
совокупность научных знаний о
мире, выработанная всеми
частными науками на данном
этапе развития человеческого
общества.
Наивная картина мира опирается
на работы фольклористов,
этнографов, культурологов,
лингвистов. Наивная картина
мира - система представлений,
используемых человеком
независимо от его знаний.
13
Учебный материал
Философская, художественная и культурная картины мира
Мироощущение и миросозерцание (отражение на уровне
ощущений): фиксация отдельных внешних проявлений
бытия, мира явлений, а не сущностей.
Мировосприятие и миропредставление: создается
цельная картина мира, обозначается взаимосвязь
процессов и явлений, но мировоззрение ограничено
больше чувственным опытом.
Миропонимание: отражение посредством понятий, это
мировоззрение, способное вскрыть закономерности и
сущность явлений и процессов, именно этот уровень и
представляет философия.
14
Приобретенные знания
 Знание предмета философии и ее социокультурной
ценности
 Знание философских понятий и категорий.
 Знание специфики философского знания и его функций
в обществе.
 Знание структуры философского знания и методов
философских исследований.
15
Вопросы для самопроверки
 Что такое философия и каким образом проходил







процесс становления философского знания?
Каковы цель и предназначение философии?
Что является предметом философского исследования?
Как соотносятся философия и наука?
Что входит в структуру философии?
Каков круг вопросов онтологии?
Какая главная проблема гносеологии?
Обоснуйте построение современной картины мира,
опираясь на функции философии.
16
Задания для самопроверки
Ответить на вопросы теста
Предметом философии является:
 Человек и его место в мире;
 Природа и ее законы;
 Универсальные законы и принципы.
Онтология – это философское учение
■
■
■
О бытии;
О ценностях мира
О доказательствах.
Метафизика – это:
■
■
■
■
Физика
Философия
Религия
Математика
17
Рекомендуемая литература
1.Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 1997.
2.Введение в философию: Учеб. Пособие для вузов. – М.,
2003.
3.Философия: Учеб.пособие для вузов/Под ред.
В.Н.Лавриненко, В.П. Ратникова. – М., 2001.
4. Ильин В. История философии: Учеб.для вузов. – СПб.,
2003.
5. Каратини Р. Введение в философию. – М., 2003.
6. Современный философский словарь. – М., 1998.
7. Планк М. Смысл и границы точной науки. Вопросы
философии №5, 1996,с.44.