Стратегия Введения Национальной Квалификационной Структуры (НКС) в Кыргызской Республике (Проект) Национальная Рабочая группа НКС 17 марта 2008 г. Бишкек Основные понятия Квалификация - официальный результат процесса оценивания и валидации, выданный компетентным органом в том, что человек достиг результатов и имеет компетентность данного уровня Национальная система квалификаций – совокупность всех действий в стране, связанных с признанием результатов обучения и личного опыта Национальная квалификационная рамка – инструмент классификации квалификаций в соответствии со стандартами Основные понятия Знание - результат усвоения информации посредством обучения и личного опыта. Навыки - способности применять знания и проявить компетентность с целью осуществления деятельности и решения задач Результат обучения - знания, умения и компетентности обучаемого Компетентность - доказанное умение применять знания, навыки в активной деятельности Значение Проекта НКС в Кыргызстане Кыргызстан в течении 3-х лет приобрел опыт, полезный при разработке политики в области не только профессионального образования , но всей системы образования Квалификационные рамки на основе компетентности учитывают весь опыт человека, а компетенции формируются у человека и в семье, в системе дошкольного и школьного образования, формального и неформального образования, через социальный опыт Опыт проекта НКС влияет через систему образования на социально-экономическое развитие страны Рабочей группой была проделана следующая работа: Описаны позиции в секторе туризма в соответствии с дескрипторами Описаны квалификационные характеристики каждой позиции Определен уровень образования, необходимый для получения квалификации Проведены публичные обсуждения проекта со всеми заинтересованными структурами. Влияние проекта НКС в туризме на образовательную политику Кыргызстана Позволяет определить новую (компетентностную) парадигму содержания образования во всех звеньях системы образования Предоставляет методологию разработки образовательной политики и ее стратегии Обеспечивает социальное партнерство с распределением ресурсов, полномочий и ответственности за результаты Позволяет учитывать весь опыт студента и его достижения при оценке квалификации Предполагает независимость оценки квалификации от органов образования НКС и социально-экономическое развитие страны Национальная Квалификационная система ориентированная на результат обеспечит для страны подготовку квалифицированного работника, адекватного требованиям рынка труда. Квалифицированный работник обеспечивает эффективность производства Эффективность производства влияет на социальноэкономическое развитие страны и качество жизни населения. Введение НКС способствует прозрачности и понятности процедуры оценки квалификаций как для обучаемого, так и для работодателя и образовательного учреждения. Педагоги понимают, какой результат они должны получить, и получают возможность выбирать для этого оптимальные инструменты. НКС как потенциал для стейкхолдеров Позволяют связывать квалификационные рамки в различных секторах образования, модулях тренингов, регионах и секторах; Позволяют зафиксировать базовый уровень , от которого можно отслеживать изменения и устанавливать стандарты; Упрощают подготовку комплекса квалификаций; Вносят ясность в вопросы умений, навыков и квалификаций, в которых нуждаются предприятия НКС как потенциал для стейкхолдеров Поддерживают продвижение обучения от одного квалификационного уровня к другому; Помогают делать квалификации более компактными и подвижными; Обеспечивают доступ к квалификации широкому кругу обучающихся через признание неформального образования; Предоставляют структуру для обеспечения гарантии качества образования; Помогают работодателям, давая общее понимание, и, основанные на качестве, отправные пункты для измерения квалификаций; НКС основанная на результате требует соблюдение логики действий: Описание профессиональных и квалификационных профилей, основанных на результате, то есть компетентности работника. Следующим шагом является разработка структуры стандарта квалификации, Стандарт квалификации позволит разработать стандарт образования (результат образования) Стандарт образования позволит разработать учебные программы и планы НКС, основанная на результате потребует принципиально новую систему мониторинга и оценки квалификации. Необходимо учитывать Что определение стандартов является краеугольным камнем процесса разработки НКС, и подходить к нему нужно осторожно Поскольку с одной стороны, работодатели должны почувствовать, что это их собственный продукт и взять на себя ответственность за него, А с другой стороны - необходимо удовлетворить нужды действующей системы профобразования, которые возникают в связи с введением новых стандартов. Выгоды стейкхолдеров Государство – общий язык для обсуждения проблем развития, четкие отправные точки для сравнения между квалификациями; рычаг для направления системы на нужды экономики; разделение с работодателями ответственности за обучение; получает инструмент для обеспечения общественной безопасности и социальной защиты через квалифицированного работника. Население – получает мощный потенциал развития, признание результатов неформального и спонтанного обучения, внедрение системы зачетных единиц; конкурентноспособность, повышение качества жизни Выгоды стейкхолдеров Министерство образования - рычаг для обеспечения качества образования и направления системы на нужды бизнеса или социальные нужды, общий язык для обсуждения проблем развития; инструмент для механизма финансирования; средства ответа на потребности экономики и бизнеса. Экономисты – планировщики – качественный символ того, что квалификации являются промежуточным звеном между знаниями и уровнем навыков людей; законодательно установленная шкала эквивалентности между квалификациями (по уровню и объему). Регуляторные органы и органы контроля качества ( их пока нет, но они будут созданы) – средства установления уровня ожиданий для претендентов на поощрение; средства определения минимальных стандартов для бизнеса и безопасности; средства мониторинга квалификационных систем. Выгоды стейкхолдеров Провайдеры обучения – источник информации об оплачиваемых/ спонсируемых квалификациях; мерах обеспечения качества; средства общения с работодателями и педагогами; рост доверия и улучшения имиджа в глазах общества ( и соответственно рост возможностей по расширению рынка своих услуг). Бизнес / работодатели – индикаторы для понимания качества и уровня квалификаций работников и их соответствие требованиям рынка труда; четкие отправные точки для сравнения между квалификациями; средства выявления пробелов в квалификациях сотрудников и потребности в тренингах. Обеспечивается качество товаров и услуг, предоставляемых клиентам. Кадровые службы – инструмент / указатель для квалификации всех типов; отправной пункт для описания уровня и типов квалификаций. Выгоды стейкхолдеров Образовательные учреждения- четкое определение учебной программы и методов оценки; источник информации об оплачиваемых/спонсируемых квалификациях; мерах обеспечения качества; средства общения со студентами и теми, кто их привлекает в образовательные учреждения; рост доверия и улучшения имиджа в глазах общества ( и соответственно рост возможностей по расширению рынка своих услуг). Студенты – рост конкурентноспособности на рынке труда, перспективы карьерного роста; средства идентификации соответствующих квалификаций и возможностей дальнейших шагов; средство общения с теми, кто привлекает студентов в образовательные учреждения; повышенная мотивация к образованию. Международные наблюдатели – инструмент для понимания квалификационных систем; средство для проведение сравнения между системами Спасибо за внимание! Успеха нам всем!