Школьная библиотека как условие реализации федеральных государственных образовательных стандартов В.Б. Антипова, ПОИПКРО 2011 Федеральные государственные образовательные стандарты Образовательная программа Результаты Структура Условия освоения Федеральные государственные образовательные стандарты Стандарты Требования к кадровым, финансовым, материально-техническим условиям Достижение планируемых результатов Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования образовательное учреждение должно быть обеспечено: • учебниками и (или) учебниками с электронными приложениями • учебно-методической литературой • материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы начального общего образования Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу основного общего образования, должно иметь информационно-библиотечные центры с рабочими зонами, оборудованными читальными залами и книгохранилищами, медиатекой… Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Библиотекарь: • обеспечивает доступ обучающихся к информационным ресурсам, • участвует в их духовно-нравственном воспитании, профориентации и социализации, • содействует формированию информационной компетентности обучающихся. Требования: Высшее или среднее профессиональное образование по специальности "Библиотечноинформационная деятельность" Задачи школьной библиотеки • обеспечение участникам образовательного процесса доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям • воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала • формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Материально-техническое оснащение образовательного процесса должно обеспечивать возможность обеспечения доступа: • к информационным ресурсам Интернета • учебной и художественной литературе • коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях • к множительной технике для тиражирования учебных и методических тексто-графических и аудиовидеоматериалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Учебно-методическое и информационное обеспечение обеспечивает информационную поддержку образовательной деятельности обучающихся и педагогических работников: • создание и ведение электронных каталогов и полнотекстовых баз данных, • поиск документов по любому критерию • доступ к электронным учебным материалам • доступ к образовательным ресурсам Интернета Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Учебно-методическое и информационное обеспечение обеспечивает информационную поддержку образовательной деятельности обучающихся и педагогических работников: укомплектованность печатными и электронными информационно- образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана: • учебниками, в том числе учебниками с электронными приложениями, • учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы основного общего образования • дополнительной литературой Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Фонд дополнительной литературы: • отечественная и зарубежная, классическая и современная художественная литература; • научно-популярная и научно-техническая литература; • издания по изобразительному искусству, музыке, физической культуре и спорту, экологии, правилам безопасного поведения на дорогах; • справочно-библиографические и периодические издания; • собрание словарей; • литературу по социальному и профессиональному самоопределению обучающихся. Федеральные государственные образовательные стандарты 1. Задача библиотеки ОУ обеспечения доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям соответствует новым федеральным государственным образовательным стандартам Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Условия реализации основной образовательной программы начального общего образования должны обеспечить: • достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования; • выявление индивидуальных способностей каждого ребенка; • эффективную самостоятельную работу обучающихся при поддержке педагогических работников. Библиотека – дидактический ресурс образовательного учреждения Содействие формированию личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий как основы умения учиться Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Чтение и работа с информацией – метапредметные результаты освоения образовательной программы • использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета; • овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Чтение: работа с текстом • поиск информации и понимание прочитанного • преобразование и интерпретация информации • оценка информации Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Выпускник научится искать информацию и понимать прочитанное: • определять тему и главную мысль текста, делить текст на смысловые части, составлять простой план текста; • находить информацию, факты, заданные в тексте в явном виде; • вычленять содержащиеся в тексте основные события и устанавливать их последовательность; • упорядочивать информацию по алфавиту; • понимать текст, не только опираясь на содержащуюся в нем информацию, но и обращая внимание на жанр, структуру, язык текста Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Выпускник научится искать информацию и понимать прочитанное: • понимать информацию, представленную разными способами: словесно, в виде таблицы, схемы, диаграммы; • использовать различные виды чтения: ознакомительное, изучающее, поисковое, выбирать нужный вид чтения в соответствии с целью чтения; • ориентироваться в соответствующих возрасту словарях и справочниках. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Выпускник научится оценивать информацию: • высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о прочитанном тексте; • оценивать содержание, языковые особенности и структуру текста; • определять место и роль иллюстративного ряда в тексте. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Выпускник получит возможность научиться: • использовать формальные элементы текста (например, подзаголовки, сноски) для поиска нужной информации; • работать с несколькими источниками информации; • сопоставлять информацию, полученную из нескольких источников. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Выпускник получит возможность научиться: • делать выписки из прочитанных текстов с учётом цели их дальнейшего использования; • составлять небольшие письменные аннотации к тексту, отзывы о прочитанном Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования предметная область «Литературное чтение» формирование грамотного, компетентного читателя, который сможет ориентироваться в многообразии литературных стилей и жанров, искать и выбирать нужную информацию, сможет использовать библиотеку и ее инструменты для удовлетворения свих информационных и читательских потребностей Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования планируемые результаты в предметной области «Литературное чтение» • ориентация в специфике научно-популярного и учебного текста и использование полученной информации в практической деятельности; • ориентация в книге по названию, оглавлению; • умение отличать сборник произведений от авторской книги; • способность самостоятельно и целенаправленно осуществлять выбор книги в библиотеке по заданной тематике, по собственному желанию; • способность составлять краткую аннотацию на литературное произведение по заданному образцу; • умение самостоятельно пользоваться алфавитным каталогом, словарями и справочной литературой. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования планируемые результаты в предметной области «Литературное чтение» Выпускник получит возможность научиться: • осознанно выбирать виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое) в зависимости от цели чтения; • писать отзыв о прочитанной книге; • работать с тематическим каталогом; • работать с детской периодикой. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Выпускники начальной школы научатся самостоятельно выбирать интересующую литературу, пользоваться словарями и справочниками, осознают себя как грамотных читателей, способных к творческой деятельности. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования предмет «Литература» • Личностные результаты - использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации (словари, энциклопедии, интернет-ресурсы и др.) • Метапредметные результаты - умение работать с разными источниками информации, находить ее, анализировать, использовать в самостоятельной деятельности Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования предмет «Литература» Выпускник научится: • осознанно воспринимать и понимать фольклорный текст; • различать фольклорные и литературные произведения, обращаться к пословицам, поговоркам, фольклорным образам, «традиционным» фольклорным приемам в различных ситуациях речевого общения, сопоставлять фольклорную сказку и ее интерпретацию средствами других искусств (иллюстрация, мультипликация, художественный фильм); • определять для себя актуальную и перспективную цели чтения художественной литературы, выбирать произведения для самостоятельного чтения, • работать с разными источниками информации и владеть основными способами ее обработки и презентации. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования предмет «Литература» Выпускник получит возможность научиться : • сравнивая сказки, принадлежащие разным народам, видеть в них воплощение нравственного идеала конкретного народа, • рассказывать о самостоятельно прочитанной сказке, былине, обосновывая свой выбор, • выбирать произведения устного народного творчества разных народов для самостоятельного чтения, руководствуясь конкретными целевыми установками, • вести самостоятельную проектно-исследовательскую деятельность и оформлять ее результаты в разных форматах (работа исследовательского характера, Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенция Выпускник научится: • владеть практическими умениями ознакомительного, изучающего, просмотрового способов (видов) чтения в соответствии с поставленной коммуникативной задачей; • владеть приемами работы с учебной книгой, справочникам и другими информационными источниками, включая СМИ и ресурсы Интернета; • отбирать и систематизировать материал на определенную тему, анализировать отобранную информацию и интерпретировать её в соответствии с поставленной коммуникативной задачей. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенция Выпускник получит возможность научиться: • понимать, анализировать, оценивать явную и скрытую (подтекстовую) информацию прочитанных текстов разной функционально-стилевой и жанровой принадлежности; • извлекать информацию по заданной проблеме (включая противоположные точки зрения на её решение) из различных источников (учебно-научных текстов, текстов СМИ, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях, официально-деловых текстов), высказывать собственную точку зрения на решение проблемы. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Выпускник научится: • осуществлять информационную переработку текста, передавая его содержание в виде плана (простого, сложного), тезисов, схемы, таблицы и т.п. • создавать и редактировать собственные тексты различных типов речи, стилей, жанров с учетом требований к построению связного текста. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Выпускник получит возможность научиться: • писать рецензии, рефераты; • составлять аннотации, тезисы выступления, конспекты, • писать резюме, деловые письма, объявления с учетом внеязыковых требований, предъявляемым к ним, и в соответствии со спецификой употребления языковых средств. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Выпускник научится: • извлекать необходимую информацию из орфографических словарей и справочников и использовать её в процессе письма. • извлекать необходимую информацию из орфоэпических словарей и справочников и использовать ее в различных видах деятельности. • пользоваться различными видами лексических словарей (толковым словарем, словарем синонимов, антонимов, фразеологическим словарем и др.) и использовать полученную информацию в различных видах деятельности. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Выпускник получит возможность научиться: • извлекать необходимую информацию из мультимедийных орфографических словарей и справочников по правописанию и использовать эту информацию в процессе письма. • извлекать необходимую информацию из лексических словарей разного типа (толкового словаря, словарей синонимов, антонимов, устаревших слов, иностранных слов, фразеологического словаря и др.) и справочников, в том числе и мультимедийных и использовать эту информацию в различных видах деятельности. • извлекать необходимую информацию из словарей грамматических трудностей, в том числе и Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования предмет «История» Выпускник получит возможность научиться: • проводить поиск информации в исторических текстах, материальных исторических памятниках; • анализировать информацию различных источников по отечественной и всеобщей истории; • систематизировать исторический материал, содержащийся в учебной и дополнительной литературе по отечественной и всеобщей истории; • систематизировать исторический материал, содержащийся в учебной и дополнительной литературе; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Выпускник получит возможность научиться: • осуществлять поиск исторической информации в учебной и дополнительной литературе, электронных материалах, систематизировать и представлять ее в виде рефератов, презентаций и др.; • проводить работу по поиску и оформлению материалов истории своей семьи, города, края в ХХ начале XXI вв. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Обществознание Выпускник научится: • критически осмысливать информацию правового и морально-нравственного характера, полученную из разнообразных источников, систематизировать, анализировать полученные данные • находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Культурно-информационная среда общественной жизни Выпускник научится: • описывать различные средства массовой информации • находить и извлекать социальную информацию о достижениях и проблемах развития культуры из адаптированных источников различного типа Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования География Выпускник получит возможность научиться • воспринимать и критически оценивать информацию географического содержания в научно-популярной литературе и средствах массовой информации • самостоятельно проводить по разным источникам информации исследование, связанное с изучением населения Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Информатика Выпускник научится • оценивать информацию, в том числе получаемую из средств массовой информации, свидетельств очевидцев, интервью; • отличать корректную аргументацию от некорректной, использовать ссылки и цитирование источников информации, анализ и сопоставление различных источников; • выбирать источники информации, необходимые для решения задачи (средства массовой информации, электронные базы данных, информационнотелекоммуникационные системы, Интернет, словари, справочники, энциклопедии и др.); Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Проектная и учебно-исследовательская деятельность • планирование исследовательских работ и выбор необходимого инструментария • оформление результатов учебно-исследовательской деятельности как конечного продукта • представление результатов исследования Федеральные государственные образовательные стандарты 2. Задача библиотеки по формированию навыков независимого библиотечного пользователя – соответствует новым федеральным образовательным стандартом. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования предметная область «Литературное чтение» Планируемые результаты: • формирование потребности в систематическом чтении; • понимание роли чтения, использование разных видов чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое); • умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев; • достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Выпускники начальной школы осознают значимость чтения для своего дальнейшего развития и для успешного обучения по другим предметам. У них будет формироваться потребность в систематическом чтении как средстве познания мира и самого себя. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования В результате освоения образовательной программы младшие школьники полюбят чтение художественных произведений, которые помогут им сформировать собственную позицию в жизни, расширят кругозор, они будут учиться полноценно воспринимать художественную литературу, эмоционально отзываться на прочитанное. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Литературное чтение • Выпускники овладеют техникой чтения, приёмами понимания прочитанного и прослушанного произведения, элементарными приёмами анализа, интерпретации и преобразования художественных, научно-популярных и учебных текстов. • Научатся самостоятельно выбирать интересующую литературу, пользоваться словарями и справочниками, осознают себя как грамотных читателей, способных к творческой деятельности. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Виды речевой и читательской деятельности Выпускник научится: • осознавать значимость чтения для дальнейшего обучения, саморазвития • воспринимать чтение как источник эстетического, нравственного, познавательного опыта • понимать цель чтения: удовлетворение читательского интереса и приобретение опыта чтения, поиск фактов и суждений, аргументации, иной информации Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Круг детского чтения Выпускник научится: • ориентироваться в книге по названию, оглавлению, отличать сборник произведений от авторской книги; • самостоятельно и целенаправленно осуществлять выбор книги в библиотеке по заданной тематике, по собственному желанию; • составлять краткую аннотацию (автор, название, тема книги, рекомендации к чтению) на литературное произведение по заданному образцу; • пользоваться алфавитным каталогом, самостоятельно пользоваться соответствующими возрасту словарями и справочной литературой. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Выпускник получит возможность научиться: • ориентироваться в мире детской литературы на основе знакомства с выдающимися произведениями классической и современной отечественной и зарубежной литературы; • определять предпочтительный круг чтения, исходя из собственных интересов и познавательных потребностей; • писать отзыв о прочитанной книге; • работать с тематическим каталогом; • работать с детской периодикой. Федеральные государственные образовательные стандарты 3. Задача воспитания культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала через приобщение к литературе и чтению соответствует требованиям стандартов Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Программа воспитания и социализации обучающихся • воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека • воспитание социальной ответственности и компетентности • воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания • воспитание культуры здоровья и безопасного образа жизни; • воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии; • воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде -экологическое воспитание; • воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры - эстетическое воспитание. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Программа воспитания и социализации обучающихся • Учатся творчески и критически работать с информацией (целенаправленный сбор информации, ее структурирование, анализ и обобщение из разных источников) в ходе выполнения информационных проектов дайджестов, электронных и бумажных справочников, энциклопедий, каталогов с приложением карт, схем фотографий и др. • Читают и обсуждают рассказы об искусстве, посещают театры, концерты, музыкальные вечера для школьников, музеи, выставки, музейные заповедники. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека: • умение дифференцировать, принимать или не принимать информацию, поступающую из социальной среды, СМИ, Интернета, исходя из традиционных духовных ценностей и моральных норм; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Коррекционные программы Обязательным является создание системы широкого доступа детей с ограниченными возможностями здоровья, родителей (законных представителей), педагогов к сетевым источникам информации, к информационнометодическим фондам, предполагающим наличие методических пособий и рекомендаций по всем направлениям и видам деятельности, наглядных пособий, мультимедийных, аудио- и видеоматериалов.