- mdbou54.edusite.ru

муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения муниципального
образования
«Город Архангельск»
«Детский сад № 54 «Веселые ребята»
РАЗДЕЛ
I
ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
УЧРЕЖДЕНИЯ
► Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение муниципального образования «Город Архангельск»
«Детский сад № 54 «Веселые ребята».
► Юридический адрес МБДОУ Детский сад № 54:
163045, Архангельская область, город Архангельск, Октябрьский
территориальный округ, проспект Ломоносова, дом286, корп.1.
Фактический адрес МБДОУ Детский сад № 54:
163045, Архангельская область, город Архангельск, Октябрьский
территориальный округ, проспект Ломоносова, дом286, корп.1.
► Учреждение имеет Устав, печать, лицензию на проведение
образовательной деятельности № 045729, серия РО от 26 июня 2012 года.
► ДОУ работает по 5-дневному режиму с 7.30 до 19.30 Выходные дни:
суббота, воскресенье.
► Учредитель - муниципальное образование «Город Архангельск» в
лице мэрии города Архангельска.
► Заведующий – Хвиюзова Наталья Владимировна.
Контингент воспитанников
Общий контингент воспитанников составляет -150 детей. Дети посещающие
МБДОУ Детский сад № 54 в основном проживают в Октябрьском округе, но
есть дети, проживающие в Соломбальском, Северном округах. В 2013 – 2014
учебном году функционировало 6 групп:
1. Порядок комплектования ДОУ детьми определяет Учредитель.
2. Зачисление детей в Учреждение осуществляется приказом руководителя Учреждения на
основании направлений или приказов директора департамента образования мэрии города
Архангельска.
3. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями)
регулируются договором, заключенным при приеме ребёнка в Учреждение.
Возрастная
группа
Возраст
воспитанни
ков
Количество
групп
Количество
воспитанников
Группа раннего
возраста
с 2- 3 лет
1 группа
II младшая
группа
с 3 – 4 лет
2 группы
57
Средняя группа
с 4 – 5 лет
2 группы
43
Подготовительная
группа
с 6 – 7 лет
1 группа
28
28
Управление Учреждением
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ
"Об образовании", Законом Архангельской области "Об образовании",
настоящим Уставом.
Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и
самоуправления.
Формами самоуправления являются :
•Совет Учреждения,
•Педагогический совет,
•Общее собрание работников.
Основными целями управления являются:
- содействие более полной и качественной реализации уставных целей деятельности
Учреждения;
- совершенствование (развитие) условий, организационных форм и повышение
эффективности образовательного процесса;
- обеспечение соблюдения законных прав и интересов участников образовательного
процесса в Учреждении;
- обеспечение открытости (прозрачности) образовательной, финансово-хозяйственной
и иной деятельности Учреждения.
РАЗДЕЛ
II
ОСОБЕННОСТИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Целью образовательного процесса является воспитание детей
дошкольного возраста, охрана и укрепление их физического и
психического здоровья, развития индивидуальных
способностей и необходимой коррекции нарушений в их
развитии.
В 2013 – 2014 году в детском саду осуществлялась реализация
основной образовательной программы «ДЕТСТВО» под
редакцией Т.И.Бабаевой, А.Г.Гогоберидзе, З.А.Михайловой,
2011г. со в торой половины учебного года в первой младшей
группе реализовывалась комплексная общеобразовательная
программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией
Н.Е Вераксы, Т.С., Комаровой, М.А. Васильевой (2-е изд., М.,
МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011).
Также педагоги ДОУ использовали парциальные программы:
• «Я – человек» С.А. Козловой. М., Школьная Пресса, 2009.
• «Безопасность» Н.А. Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б. Стёркиной.
СПб: «Детство- Пресс», 2004.
ОРГАНИЗАЦИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Образовательная деятельность педагогов с детьми строилась на
основе учебного графика, учебных планов, расписания занятий
и режимов дня.
Актуальные и обновлённые формы совместной деятельности с детьми:
• В работе с семьями удачно зарекомендовали себя такие формы, как:
- общие и групповые родительские собрания;
- консультации специалистов и педагогов ДОУ по вопросам воспитания и
обучения детей, имеющих проблемы в развитии;
- открытые занятия с детьми по разным видам детской деятельности;
- совместное создание предметно-развивающей среды для детей;
- совместное творчество родителей, детей и специалистов;
- музыкальные праздники и развлечения;
Мероприятия ДОУ по совместной деятельности с детьми и родителями
Конкурс чтецов «Поклонимся великим тем годам…».
Конкурс рисунков «Сочи 2014»
Результативность работы с родителями
- Постоянно обновлялась наглядная информация.
- Выставки рисунков и поделок.
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В 2013 – 2014 учебном году детском саду были
организованы кружки по следующим направлениям:
Направление «Познавательно – речевое развитие»:
• Кружок «Занимательная математика»
(руководитель – Гладких С. А.) посещали дети
подготовительной группы №6.
• «Звукоград», 10 воспитанников из
подготовительной группы посещали кружок.
Руководители кружка Становова С. В.
Таким образом, всего в учебном году работало 2 кружка.
Занятость детей в кружках соответствовала требованиям
СанПиН. Работу осуществляли 2 педагога в
соответствии с перспективными планами.
РАЗДЕЛ
III
УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
В ДОУ:
6 групповых комнат,
1 музыкальный зал (совмещенный со
спортзалом),
Кабинет учителя – логопеда,
1 Спортивная площадка.
Медицинский блок: кабинет врача,
изолятор.
ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА
► Игры и пособия для развития детей в познавательной и речевой деятельности.
►Мини – музеи, работа которых даёт детям более глубокие знания об окружающем
мире.
►Физкультурные уголки для удовлетворения естественной потребности детей в
движении, совершенствования своих двигательных навыков и физических качества.
►Игровые участки с теневыми навесами, цветники, деревья и кустарники,
►Спортивная площадка для обеспечения разнообразных форм двигательной
деятельности детей на свежем воздухе.
Каждый год по возможности предметно – развивающая среда обновляется и
пополняется новыми интересными игрушками, пособиями, книгами с
учетом современных требований и возрастных особенностей детей.
ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
В начале каждого учебного года педагогами и медицинскими
работниками ДОУ проводится обследование физического
развития детей. В каждой возрастной группе ведется паспорт
здоровья детей группы, где фиксируются антропометрические
измерения. Закаливающие мероприятия осуществляются
круглый год, но их вид и методика меняются в зависимости от
сезона и погоды. Вся работа по оздоровлению детей проводится
в тесном взаимодействии с родителями воспитанников.
Виды закаливающих процедур и оздоровление
􀀹 прогулки на свежем воздухе
􀀹 облегченная одежда,
􀀹дыхательная гимнастика,
􀀹применение народных средств (чеснок, лук, клюква)
ПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
В детском саду организовано пятиразовое
питание на основе 10-дневного меню,
разработанного для дошкольных учреждений
города. Замена продуктов питания
производится с учетом содержания пищевых
веществ, согласно данным таблицы замены
продуктов. Контроль питания
осуществляется в соответствии с приказом
заведующего ДОУ. Ежеквартально
производится завес порций на группах и
пищеблоке с целью соблюдения порционных
норм.
БЕЗОПАСНОСТЬ ВОСПИТАННИКОВ
В МБДОУ на начало каждого учебного года проводится
проверка здания и территории учреждения на готовность к
учебному году комиссией, созданной из лиц администрации
учреждения, округа, Пожнадзора, Роспотребнадзора,
Учредителя и составляются внутренние акты о готовности
систем жизнеобеспечения к новому учебному году.
Регулярно проводятся проверки приборов и оборудования.
Выдается спецодежда, моющие средства.
Проводится обучение персонала.
С детьми проводятся занятия по основам безопасности (на
улице, дома, в детском саду).
Для работы с детьми используется парциальная
программа
«Безопасность» Н.А. Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б. Стёркиной.
СПб: «Детство- Пресс», 2004.
РАЗДЕЛ
IV
РЕЗУЛЬТАТЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДОУ
Диагностика
динамики развития детей групп
общеразвивающего вида
Мониторинг итоговых результатов освоения детьми
подготовительной группы программы «Детство» за 2012-2013 учебный год
группа №
6
начало
года
конец
года
высокий
24%
15%
Средний
66%
80%
Низкий
10%
5%
РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
В течение 2013-2014 учебного года педагоги обобщали
педагогический опыт на федеральном, областном и
муниципальном уровне.
Эффективность работы по обобщению и распространению педагогического
опыта педагогов
Муниципальный уровень:
Декада молодого педагога: сертификат (Шитова Е. Н., Кашицина А. В.)
Конкурс «Открытый урок»: сертификат (Котлярова О. А.)
Неделя преемственности дошкольного и школьного образования: сертификат
(Федоровская Н. В., Быкова Е. В., Гладких С. А.)
Региональный уровень:
Семинар – практикум по познавательно – речевому развитию (участие)
(Гладких С. А.)
Семинар – практикум (участие) – Белова С. В.
Всероссийский и международный уровень:
Участие в международных и всероссийских конференциях (Шитова Е.Н.,
Котлярова О. А., Гладких С. А., Становова С. В., Копытова Е. А., Белова С. В.)
ЗАДАЧИ ГОДОВОГО ПЛАНА
В 2013-2014 учебном году педагогическим
коллективом дошкольного учреждения были успешно
решены следующие задачи:
Формирование связной речи детей дошкольного
возраста посредством театрализованной
деятельности.
Организация работы ДОУ по введению ФГОС в
практику детского сада.
Повышение педагогической компетентности
воспитателей по организации, целенаправленному
руководству, условиям и способам организации
здорового образа жизни (питание детей, режимные
моменты, оздоровительная работа).
УЧАСТИЕ ВОСПИТАННИКОВ
УЧРЕЖДЕНИЯ В МЕРОПРИЯТИЯХ.
Конкурс рисунков «Архангельск – город воинской славы»
Конкурс рисунков в рамках недели США
Конкурс рисунков «город Архангельск»
Фестиваль «Северное солнышко»
Конкурс чтецов
Всего - 6 наград - 10 участников
РАЗДЕЛ
V
КАДРОВЫЙ
ПОТЕНЦИАЛ.
КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ
ПЕДАГОГОВ
Всего в МБДОУ Детский сад № 54 педагогическую
деятельность осуществляют 18 педагогов.
Наименование
Количество педагогов
Педагоги с высшей
квалификационной категорией
Педагоги с первой
квалификационной категорией
Педагоги со второй
квалификационной категорией
Педагоги без категории
Обучаются в вузах/колледже
Молодые специалисты
18
4
7
7
4
РАЗДЕЛ
VI
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ
РАЗВИТИЯ.
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Задачи на 2013 – 2014 учебный год:
В результате недостаточности оснащённости ДОУ компьютерным
оборудованием педагоги не имеют возможности быстрого получения
научно-методической информации, её переработки и передачи в ДОУ.
Также существует проблема недостаточного уровня ИКТ
компетентности и низкой эффективности повышения квалификации в
данном направлении.
Исходя из этого, перед педагогическим коллективом ДОУ на 2014 –
2015 учебный год стоит задача повышать качество образовательной
деятельности педагогов через использование инновационных форм,
методов и технологий, совершенствовать работу по сохранению и
укреплению здоровья детей, разнообразить формы взаимодействия
ДОУ с семьями воспитанников, вовлекая их в ежедневную жизнь в
ДОУ в соответствии с ФГОС.
Расширять спектр дополнительных образовательных услуг.