Космические дали

Космические
дали
Изобразительное
искусство
Цель: научиться нетрадиционным техникам рисования
(«набрызг», восковые мелки, мыльные пузыри).
Ребята, сегодня мы
отправимся в космическое
путешествие,
к неизведанным планетам.
Объявляю
проверку готовности к полёту. Для этого делимся на три
группы, назначаем капитанов трёх экипажей и даём
название вашим кораблям.
Карта путешествия
ФИЗ.МИ
НУТКА
О
КОСМОСЕ
ВОПРОС ОТВЕТ
ТВОРЧЕСКАЯ
конечная
1. ПЛАНЕТА: О космосе
Юрий Алексеевич Гагарин
Совершил первый полёт в космос 12 апреля 1961 года
Алексей Архипович Леонов
Летчик-космонавт, дважды герой Советского Союза,
первый человек в мире вышедший в открытый космос
Старт ракеты-носителя с кораблём
«Восток»
Утро в космосе
Вечер в космосе
Первый выход в открытый космос
Переход из одного космического корабля в другой
Возвращение на Землю
Фантастические космические пейзажи
2. ПЛАНЕТА: Вопрос-ответ
Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят?
(БОЛЬШАЯ МЕДВЕДИЦА)
Желтая тарелка на небе висит.
Желтая тарелка всем тепло дарит.
(СОЛНЦЕ)
Осколок от планеты
Средь звезд несется где-то.
Он много лет летит-летит,
Космический …
(МЕТЕОРИТ)
В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
А зовут объект…
(КОМЕТА)
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется…
(ЗЕМЛЯ)
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам …
(ЛУНА)
3. ПЛАНЕТА: «Физ.минутка»
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимемся
А потом руки вниз.
Раз, два, три, потянись,
Вот летит ракета ввысь!
4. ПЛАНЕТА «Творческая»
• Первый корабль выполняет работу техникой «Работа с красками,
гуашью и ватными палочками
• Второй выполняет работу техникой - восковые мелки.
• Третий - мыльными пузырями. (В стаканчик с водой добавляем гуашь
и немного моющего средства, размешиваем палочкой для коктейля, а
затем начинаем дуть, так чтобы пена поднялась. Берем лист и
накрываем стаканчик, затем аккуратно поднимаем. Остался
отпечаток? Вот и первая планета. На листе дети печатают 2-4 планеты.
Продумать цветовое решение рисунка. Использовать яркие,
звонкие цвета, необычные сочетания их, что создает оригинальность,
фантастичность.
5. ПЛАНЕТА «Конечная»
итог урока.
- Ребята, с каким настроением вы вернулись из
путешествия?
- Какими знаниями вы могли бы поделиться с ребятами из
других классов?
- Какими техниками рисования вы работали?
- Что, на ваш взгляд, было самым интересным, трудным, над
чем нужно ещё поработать?
Спасибо за урок!