Комнатные растения - наши друзья Подготовила:

МДОБУ «Руэмский детский сад
«Родничок» ПРОЕКТ
в средней группе «Облачко»
Комнатные
растения - наши
друзья
Подготовила:
Иванова О.А.
Актуальность
В наше время особенно
важно прививать
детям любовь ко всему
живому, воспитывать
умение видеть в растениях
живые существа,
нуждающиеся в уходе и
внимании.
Цель
Вызвать интерес к окружающему
миру, формировать реалистические
представления о природе,
расширять у детей знания и
представления о цветах, прививать
ребенку внимательное и бережное
отношение к живой природе.
Задачи
• Формировать представления о комнатных
растениях, желание заботиться о них.
• Развивать любознательность, наблюдательность,
сенсорные способности, речь детей.
• Развивать навыки моделирования и
экспериментирования.
• Формировать эстетическое восприятие
окружающего мира, экологически грамотное
поведение в природе.
Мероприятия :
1. Рассмат ривание демонст рационного мат ериала: карт ины по
теме «Комнат ные раст ения»
2. Наблюдение за раст ениями в д/с
3. Чт ение художест венной лит ерат уры: Е. Благинина
«Огонек», А. Лат улина «Комнат ные цвет ы», Б.Заходер
«Алоэ», М.Марусин «Фикус».
4. Продукт ивная деят ельност ь: «Раскраски», «Лепим
любимый цвет ок»
5. Игры: «Собери цветок», «Найди такой же», «Угадай
растение по описанию», «Найди растение по названию»,
«Опиши, я отгадаю», «Магазин цветов», «Помощники»
6. Беседа – рассуждение
7. Карт от ека о комнат ных раст ениях
8. Просмот р слайдовых презент аций: «Комнат ные раст ения в
дет ском саду»
9. Консульт ация для родит елей «Мир комнат ных раст ений»
Коммуникация
Познание
Занятие: «Комнатные
растения -наши друзья»
Д/и, беседы, эксперименты
Безопасность
Беседа:
«Ядовитые комнатные растения»,
«Правила ухода за растениями»
Социализация
Д/и: «Собери цветок»,
«Найди такой же»,
«Угадай растение
по описанию»,
«Найди растение по названию»,
«Опиши, я отгадаю»,
«Магазин цветов»,
«Помощники»
Д/и «Угадай по описанию»,
«Опиши, я отгадаю»,
«Магазин цветов»;
разучивание новых слов:
стебель,
Алоэ, Бегония, Герань,
Фиалка, Кактус.;
составление рассказа о
любимом цветке;
ситуативные разговоры
Инт еграция
образоват ельных
област ей
в ходе реализации
проект а
(формы
организации)
Труд :
помощь взрослому
в поливе, рыхлении,
опрыскивании,
протирании и т.д.;
поручения по уходу
за растениями
Художественное
творчество
Лепка цветка в горшочке,
рисование комнатного растения,
раскрашивание готовых
силуэтов цветов
Здоровье
беседа о лечебных
растениях,
д/и «Чем полезен
Физическая культура
П/и «Раз, два, три к бегонии беги»
этот цветок?»;
Физ.минутка «Цветок»
Психогимнастика:
Тренинг: «Заряд бодрости»
«Я растение»
Чтение
художественной
литературы
Загадки,
стихи,
Самостоятельное
составление
рассказов
о растении
Комнатные растения
нашей группы
Герань
Бегония
Фикус
Фиалка
2 младшая
1 младшая







Фикус
Фуксия
Аукуба
Гибиус



Колеус
Кала
Фуксия
Агава
Плющ
Азалия
Рекомендуемые растения для возрастных
групп детского сада
Рекомендуемые растения для возрастных
Старшая группа
групп детского сада


Средняя группа







,
Аспарагус
Герань зональная
Агава
Алоэ
Традесканция
Зеферантус
Бегония -рекс






2-3 вида традесканции
Зигокактус
Цикламен
Примула
Амориллис
Кливия
Плющ
Каланхоэ
Рекомендуемые растения для возрастных
групп детского сада
Подготовительная группа











Сансевьера
Различные традесканции
Драцена
Кринум
Алоэ
Бегонии
Фукции
Фиалки
Аспидистра
Хлорафитум
Циперус
Стихи о комнатных
растениях
Китайской розой называют
Цветок любви и страсти
Взгляни на красоту его,
Забудь про все напасти.
Загадки о комнатных
растениях
Лист с горбочком-желобочком,
Загадки о комнатных растениях
Шипы имеет, а ранить не умеет,
Чтобы солнце сквозь стекло
Зато лечит нас в любой час. (Алоэ)
К нам в окошко не пекло,
Вышла балерина:
Я повешу шторочку
Блузка, как рябина.
В белую оборочку,
Юбочка лиловая, лента васильковая.
Не крючком плетеную —
Ножки, как точеные,
Живую и зеленую. (Традесканция)
Туфли золоченые. (Фуксия)
Куст – оконный и балконный,
Лист – пушистый и душистый,
Стоит мокрый Ванек
Он сборчатый и каемчатый,
В кудрях красный огонек.
А цветы на окне – словно шапка в огне.
(Бальзамин)
(Герань)
Щучий хвост
В землю врос.
(Сансевьера)
Рисуем
Лепим
Выставка рисунков на тему: «Мой
любимый цветок»
(Совместно с родителями)
Утренняя гимнастика
«Цветок»
Раскрасска для детей
Результаты работы проектной
деятельности:
1. Повысился уровень сформированности системы
знаний о комнатных растениях у детей средней
группы через реализацию проекта «Комнатные
растения наши - друзья».
2. Создан комплекс дидактических и словесных игр о
растениях.
3. Пополнился уголок природы в группе новыми
комнатными растениями
4. Показана НОД «Комнатные растения - наши друзья»
5. Повысился уровень экологической культуры детей.
Литература
1. Каменева Л.А. Как знакомить дошкольников с
природой.
2. Марковская М. М. Уголок природы в детском саду:
Кн. Для воспитателя дет. сада.
3. Дамашева Т. Комнатные растения – спутники нашей
жизни // Дошкольное воспитание. – 1996. - № 7.
4. Организация деятельности уголка природы. Средняя
группа /Сост.П.Г. Федосеева.
http://www.detskiysad.ru/priroda/587.html
http://vsaduidoma.ru/2009/11/13/komnatnye-rasteniyadlya-detskoj-komnaty/