Автор: учитель физики МОУ СОШ № 4 г. Усть-Кута

Автор:
учитель физики
МОУ СОШ № 4
г. Усть-Кута
Иркутской области
Листочкина Наталья
Владимировна.
Домашнее задание
• конспект знать!;
• сообщение «Ученые –
первооткрыватели в изучении
молний», стихотворения о молниях (на
текстовых или электронных
носителях).
Фронтальный опрос:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Что такое свет?
Назовите источники света.
Что такое: а) искусственные;
б) естественные источники света?
Как распространяется свет?
Что такое: а) тень;
б) полутень;
в) солнечное затмение;
г) лунное затмение?
Почему происходят затмения?
Какие затмения встречаются чаще?
Почему же мы видим окружающий мир? С помощью
чего?
Какой объем информации человек получает с помощью
зрения?
познакомиться с
многообразием мира молний
и выяснить, как можно
защититься от их вредного
воздействия.
Найти ответы на вопросы:
• Что такое молния и, как частный случай, шаровая
молния?
• Каково воздействие молнии?
• Какие характерные особенности есть у шаровой
молнии?
• Как уберечься от воздействия молнии?
• Есть ли стихотворения о молнии?
• На картинах каких художников изображена
молния?
• Сделать вывод по изученному материалу.
гигантский электрический искровой
разряд в атмосфере, обычно происходит
во время грозы, проявляющийся яркой
вспышкой света и сопровождающим её
громом. Молнии также были
зафиксированы на Венере,
Юпитере, Сатурне и Уране.
феномен природного
электричества, молния, имеющая
шарообразную форму и
непредсказуемую траекторию.
Характерные особенности шаровой молнии:
•
•
•
•
•
Поведение
движется горизонтально, довольно хаотично;
приблизительно в метре над землёй;
сопровождается звуковыми эффектами;
наводит радиопомехи.
Исчезновение
живёт от 10 секунд до нескольких часов, после чего
обычно взрывается.
Размер и форма
• Размер (диаметр) шаровых молний - от нескольких
сантиметров до метра;
• Форма сферическая, но бывают вытянутые,
дискообразные, грушевидные.
Свечение и цвет
• Мощность излучения — порядка 100 Ватт;
• Свечение иногда тусклое, иногда яркое;
• Цвет — начиная от белого и жёлтого, заканчивая зелёным,
часто отмечалась пятнистость свечения.
частой мишенью
для молний
являются:
а) высокие деревья;
б)линии
электропередач;
в) люди;
г) животные.
Защита от молнии
Если началась гроза:
- Закройте все окна и форточки;
- Отключите по возможности в доме электричество,
мобильный телефон.
Увидев шаровую молнию:
• Если вы на открытом месте, медленно удалитесь от нее;
• Если в помещении, выйдите из комнаты, при этом не
делая резких движений.
Если гроза застала Вас врасплох, необходимо помнить
следующее:
• молния никогда не ударяет в кустарник;
• избегайте отдельно стоящих деревьев;
• работая в поле, отставьте металлические орудия труда;
• не прикасайтесь к электрическим предметам и выньте их
из карманов;
• если есть возможность, переждите грозу в автомобиле;
• держитесь подальше от высоких металлических
конструкций;
• не купайтесь и не переходите вброд реку, отойдите
подальше от водоёма.
Ученые – исследователи молний:
Отдавший жизнь во имя науки:
Георг Вильгельм Рихман
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной и шум нагорный Все вторит весело громам.
Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила.
Темно. Россия велика
На все равнинные века
Ночного полушарья.
И лебедь — лентой в облака,
И коршун — черной шалью.
Средь молний бешеной игры
Дух округляется в шары
В ночи зигзагов диких.
Висят московские дворы.
Безмолвствует Языков.
Джорджоне «Буря»
В. Рогов «Молния»
Проверка знаний учащихся
•
•
•
•
•
Что такое молния?
Какой из видов молнии самый опасный?
Каковы основные особенности шаровых молний?
Влияет ли молния на человека и животных?
Назовите объекты, которые являются частой
мишенью для удара молний?
• Случалось ли вам или вашим знакомым
становиться объектами воздействия молний?
• Назовите способы защиты от молний.
МОЛНИЯ- очень опасное и губительное
явление природы. Просим вас не
выходить на улицу во время грозы особенно, когда нет дождя! Но соблюдая
элементарные методы защиты, можно
защититься от вредного воздействия молний!
Информационные ресурсы:
1. Дягилев Ф.М. Из истории физики и жизни ее творцов. – М.:
Просвещение;
2. Елисеев А.А. Г.В.Рихман. – М.: Просвещение.
3. Колтун М. Мир физики. – М.: Детская литература.
4. Кудрявцев П.С. История физики. – М.: Учпедгиз.
5. Мощанский В.Н., Савелова Е.В. История физики в средней школе. –
М.: Просвещение.
6. Спасский Б.И. Физика в ее развитии. – М.: Просвещение.
7. Тарасов Л.В. Физика в природе. – М.: Просвещение.
8. Физическая энциклопедия. Т. 1. – М.: Советская энциклопедия.
9. Храмов Ю.А. Физики. Биографический справочник. – М.: Наука.
Подготовка к уроку началась еще
летом. При школе работал
интеллектуальный лагерь, в
котором ребята проводили
опыты, делали проекты под
руководством учителей.
Опыт получения молнии
в лабораторных условиях
так увлекателен, но и
опасен! Никто не
решился
сфотографировать!
Шутка ли 25000 Вольт!