my_prirodoy_dorozhim

Мы
природой
дорожим
Цель:

. воспитание
уважительного,
внимательного
отношения к природе.
Чтобы дорожить
природой, любить её и
сохранить – её нужно
знать!
Знать самые
элементарные правила
«общения» с природой!
Если вам не безразлично будущее
нашей планеты, если вы хотите
жить долго, дышать чистым
воздухом, пить чистую воду, спать
спокойно, не боясь ядерной
катастрофы и многого того, что
сегодня реально угрожает нашему
существованию, вы должны стать
на позицию созидания и нести добро
миру.
Смотрю на глобус – шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой!
И шепчут мне материки:
Ты береги нас, береги!»
В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза.
И тихо просят родники:
«Ты береги нас, береги!»
Грустит глубокая река,
Свои, теряя берега,
И слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги!»
Остановил олень свой бег:
«Будь человеком, человек!
В тебя мы верим, не солги,
Ты береги нас, береги!»
Смотрю на глобус – шар земной,
Такой прекрасный и родной,
И шепчут губы: «Не солгу,
Я сберегу вас, сберегу!
(А. Максимова)
Много есть чудес на свете,
Человек их всех чудесней.
Но себя лишь он любил
И природу погубил.
Он никак не мог понять,
Что природа - наша мать!
Давайте будем беречь
ПЛАНЕТУ.
Другой такой на свете нету!
«Оцени поступок человека»
Задание:
зачитывается описание поступка человека в природе. Оценить этот
поступок, подняв соответствующий сигнальный кружок:
красный – действие запрещено, наносится вред окружающей среде;
жёлтый – предупреждение об осторожности, чтобы меньше нанести вреда
природе;
зелёный – действие разрешено.
1. В лесу мы нашли муравейник и решили узнать, как он устроен, разворошив его
прутиком. Мы – настоящие следопыты.
2. Мы нашли гнездо птицы, но не стали его трогать.
3. Из леса домой мы принесли кусочки мха, чтобы устроить зелёный уголок.
4. Мы нашли большой боровик и стали разрывать мох вокруг него, чтобы найти
мелкие грибочки.
5. Мы нашли в лесу непотушенный костёр и затушили его.
6. В школьных кабинетах, коридорах ученики выращивают комнатные растения.
7. Каждую зиму учащиеся проводят операцию «Птичья столовая».
8. Каждую весну на пришкольном участке высаживается большое количество
цветов.
Загадки
Стоит Алена – платок
зелёный,
тонкий стан,
белый сарафан.
Кто зимой
холодной
ходит
злой,
голодный?
Летит - молчит,
лежит - молчит,
когда умрёт,
тогда заревёт.
Лежала между
ёлками подушечка
с иголками.
Кругом
вода,
а с питьём
беда.
Нарядные сестрёнки весь день гостей
встречают, мёдом угощают.
Крылья есть, да не
летает; ног нет, да не
догонишь
5 июня- Всемирный
день охраны окружающей
среды
Когда научимся мы сами
Родной природой дорожить,