ЗНАКОМСТВО С КРАСНОЙ КНИГОЙ НАШЕГО КРАЯ

ЗНАКОМСТВО С КРАСНОЙ КНИГОЙ НАШЕГО КРАЯ.
Поготовительная группа.
ЦЕЛЬ: Знакомство с Красной книгой
Алтайского края. Дать представление о
состоянии растительного и животного мира
Земли,
необходимости
бережного
отношения к природе.
ОБОРУДОВАНОЕ:
Алтайского
края,
картинки.
Красная
книга
силуэты
животных,
ХОД:
- Ребята, на земле очень много различных животных.
- Скажите, какие животные обитают в наших лесах?
- Какие животные обитают в дальних странах?
- Но среди всех этих животных есть такие, которых осталось на
Земле очень мало. Их называют редкими. Причины исчезновения
животных могут быть самые разные: загрязнение воды, воздуха
(животные заболевают и умирают), вырубка лесов ( негде жить). А
некоторые животные стали редкими из-за охоты на них. Люди порой
бывают очень жестокими. Им не жалко ни взрослых животных, ни их
детенышей. Поэтому некоторых животных становится все меньше и
меньше, а некоторые исчезли совсем.
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни!
Д. Родович
- Люди, которые волнуются о будущем
нашей планеты, решили издать Красную книгу.
Красный цвет – цвет опасности. Посмотрите,
какая большая эта книга. В Красную книгу
занесены многие животные, которых осталось
мало, птицы, рыбы, растения. Человек тесно
связан с природой. Исчезнет одно - болеет
другое- умирает третье.
- Давайте выложим пищевую цепочку.
(Далее предлагается обсудить, что будет, если исчезнет какое-либо
звено).
(Физминутка)
1
- Это Красная книга Алтайского края. Посмотрите, какие
животные, птицы, растения считаются редкими. В первую очередь это
хищники. Считали, что хищников надо уничтожать, тогда других
животных будет больше. Но не тут-то было: стало меньше хищниковдругие животные стали болеть и умирать. Оказалось, что хищники
уничтожают чаще больных животных, а, когда они перестали это
делать - больных стало больше. Все в природе связано, все животные
и растения нужны.
Берегите землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинке солнечные блики.
На камнях играющего краба,
На пустыне тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите землю. Берегите.
Н. Шевляков
- А сейчас посмотрим, какие растения занесены в Красную книгу
нашей области.
- Если мы весной будем охапками рвать цветы, то скоро наши
леса и луга станут некрасивыми. А вслед за растениями начнут
исчезать и животные. Станет пусто. От этого людям станет плохо.
Дети читают стихи:
Цветок на лугу я сорвал на бегу,
Сорвал, а зачем - объяснить не могу.
В стакане он день простоял и завял,
А сколько бы он на лугу простоял.
В. Викторов.
Я должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать их и срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
С.Воргун
Все- все на свете нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись без чудовищ нелепых,
И даже без хищников злых и свирепых!
Нужны все на свете! Нужны все подряд:
Кто делает мед, и, кто делает яд.
2
Плохие дела у кошки без мышки,
У мышки без кошки не лучше делишки.
Все, все на свете нужны!
И это все люди запомнить должны!
Б. Заходер
Воспитатель читает стихотворение Е. Шкловского:
Смотрю на глобус- шар земной,
И вдруг вздохнул он как живой;
И шепчут мне материки:
«Ты береги нас, береги»
В тревоге рощи и леса,
Роса на травах как слеза,
И тихо просят родники:
«Ты береги нас, береги»
Грустит глубокая река, свои теряя берега,
И слышу голос я реки: «Ты береги нас, береги»
Смотрю на глобус, шар земной,
Такой прекрасный и родной,
И шепчут губы: «Сберегу! Я сберегу»
3