Рекомендации членам расширенного жюри по проверке конкурсных заданий конкурса «ПОНИ® открывает мир»

Рекомендации
членам расширенного жюри по проверке
конкурсных заданий конкурса
«ПОНИ® открывает мир»
Международного конкурса
«ПОНИ® - для 2-4 классов»
Анна Георгиевна Рычкова
Конкурс по окружающему миру
«ПОНИ® открывает мир»
Международного конкурса
«ПОНИ® - для 2-4 классов»
19 ноября 2015
Содержательные разделы
«ПОНИ® открывает мир!»
•Осознание целостной научной картины мира,
своего места в мире
•Различение изученных объектов живой и неживой
природы
• Приобретение опыта эмоционально-окрашенного,
личностного отношения к миру природы и
культуры
•Осознанное поисковое чтение молча
Содержательные разделы
«ПОНИ® открывает мир!»
Интеграция и взаимодополняемость
предметных сфер
• История (лента времени)
•
•
•
•
•
Обществознание (семья в
жизни каждого)
МХК (картинная галерея)
Ботаника (распознавание
растений)
Зоология (условия жизни на
Земле)
Анатомия (строение
организма животного)
• География (страны и
континенты, океаны)
• Химия (вода и ее свойства)
• Физика (оптика)
• Астрономия (Солнечная
система)
1 задание 2 класс
«Когда жили динозавры?» (по истории)
Чтобы было удобнее, историки представили всю истории
развития Земли в виде ленты. Но лента оказалась такая длинная, что ее
пришлось закрутить в спираль. Динозавры жили в Мезозойскую эру, а
динозаврик Дино жил в Юрском периоде Мезозойской эры.
• Найди на спирали времени
Юрский период и проведи
красным цветом на бланке
ответов только одну стрелочку
от динозаврика Дино к спирали
времени.
• Красным цветом обведена
средняя стрелка – 2 б.
• Любым другим цветом обведена
средняя стрелка – 1б.
• Любые другие варианты – 0б.
1 задание 3 класс
«Когда жили динозавры?» (по истории)
Чтобы было удобнее, историки представили всю истории
развития Земли в виде ленты. Но лента оказалась такая длинная, что ее
пришлось закрутить в спираль. Динозавры жили в Мезозойскую эру, а
динозаврик Дино жил в Юрском периоде Мезозойской эры.
• Найди на спирали времени
Триасовый, Юрский и Меловой
периоды и напиши на стрелках,
какие динозавры жили в эти
периоды Мезозойской эры.
• На бланке ответов на трех стрелках
должны быть такие записи:
• 1. (верхняя стрелка) тираннозавр
• 2. (средняя стрелка) диплодок
• 3. (нижняя стрелка) платеозавр.
• По одному баллу за каждое
правильно вписанное слово на
своем месте. Итого – 3б.
1 задание 4 класс
«Когда жили динозавры?» (по истории)
В палеозойскую эру животные только начали выходить на сушу. В
палеозойской эре было 6 периодов. Динозавры жили в мезозойскую эру.
Они появились в Триасовом периоде, динозаврик Дино жил в Юрском
периоде, а исчезли динозавры в Меловом периоде Мезозойской эры.
• На бланке ответов должна быть проведена
Найди на спирали времени
стрелка, направленная к слову «Юра».
Юрский период и проведи
• Около левой фигурной скобки должно быть
стрелочку от динозаврика Дино написано Мезозойская (эра)
к Юрскому периоду. Подпиши • Около нижней фигурной скобки должно
быть написано Палеозойская (эра)
около фигурных скобок
• За правильно проведенную стрелочку – 1б,
палеозойскую эру и
• За каждое правильно вписанное слово – 1б,
мезозойскую эру.
• Итого – 3балла
2 задание 2 класс
«Найди лишнее» (по ботанике)
Пони с динозавриком Дино рассматривали разные растения и
составляли ряды похожих растений. Найди лишнее растение в каждом
ряду и впиши его название на бланк ответов.
А) Береза, сосна, дуб, роза, клен;
Б) Фиалка, смородина, ландыш,
хризантема, ромашка;
В) Малина, боярышник,
барбарис, крыжовник, ель;
Г) Апельсин, яблоко, помидор,
груша, лимон
Только одно растение должно быть
вписано в одну строку:
А) Роза
Б) Смородина
В) Ель
Г) Помидор
• По одному баллу за каждое правильно
вписанное слово. Итого – 4 балла
2 задание 3 класс
«Найди лишнее» (по ботанике)
Пони с динозавриком Дино рассматривали разные растения и
составляли ряды похожих растений. Найди лишнее растение в каждом
ряду и впиши его название на бланк ответов.
А) Береза, сосна, дуб, тополь, клен;
Б) Одуванчик, роза, колокольчик,
василёк, ромашка;
В) Малина, смородина, крыжовник,
груша, вишня;
Г) Свекла, морковь, баклажан,
репа, редис
Только одно растение должно быть
вписано в одну строку:
А) Сосна
Б) Роза
В) Груша
Г) Баклажан
• По одному баллу за каждое правильно
вписанное слово. Итого – 4 балла
2 задание 4 класс
«Найди лишнее» (по ботанике)
Пони с динозавриком Дино рассматривали разные растения и
составляли ряды похожих растений. Впиши названия лишних растений и
краткое объяснение.
Растение должно быть вписано в строку и объяснение:
А) Сосна, потому что хвойное дерево (или: остальные
лиственные)
А) Береза, сосна, дуб, тополь,
Б) Роза, потому что садовый или оранжерейный цветок
клен;
Б) Одуванчик, роза, колокольчик, (или: остальные полевые, луговые)
В) Груша, потому что дерево (или: остальные
василёк, ромашка;
кустарники (ягодные кустарники))
В) Малина, смородина,
крыжовник, груша, вишня; Г) Баклажан, потому что этот овощ растет над землей
(или: остальные корнеплоды, растут в земле)
Г) Свекла, морковь, баклажан,
репа, редис
По одному баллу за каждое правильно вписанное слово.
Итого – 4 балла
3 задание 2 класс
«Место обитания» (по зоологии)
Динозаврик Дино рассматривал рисунки разных динозавров и
хотел определить, кто из них где может жить, как передвигаться.
Рассмотри изображения динозавров, подбери им верные места обитания.
Поставь на бланке
ответов под картинкой
номер верного
утверждения.
В таблице под картинкой должна стоять
только одна цифра
Рисунок
ихтиозавра
2
Рисунок
птерозавра
3
Рисунок
стегозавра
1
• По одному баллу за каждое правильно
вписанную цифру . Итого – 3 балла
3 задание 3 класс
«Место обитания» (по зоологии)
Динозаврик Дино рассматривал рисунки разных динозавров и
хотел определить, кто из них где может жить, как передвигаться.
Рассмотри изображения динозавров, подбери им верные места обитания.
Напиши под
картинкой верное
название динозавра
• В таблице под картинкой должно быть
написано только одно слово
Рисунок
Рисунок
птерозавр стегозавр
Рисунок
ихтиозавр
• По одному баллу за каждое правильно
вписанное слово. Итого – 3 балла.
3 задание 4 класс
«Место обитания» (по зоологии)
Динозаврик Дино рассматривал рисунки разных динозавров и
хотел определить, кто и где может жить, как передвигаться. Больше всего
динозавров обитали на суше, но некоторые летали в воздухе, были
динозавры, которые могли плавать в воде
Напиши, кто из
динозавров где обитал,
и объясни почему.
Должны быть дописаны предложения:
• СТЕГОЗАВР обитал на суше, потому что у него
мощный хвост и лапы (или: у него нет плавников,
крыльев)
• ПЛЕЗИОЗАВР плавал в воде, потому что у него есть
плавники
• ПТЕРОЗАВР летал в воздухе, потому что у него есть
крылья
По одному баллу за каждое правильно вписанное объяснение
– 3 балла
4 задание 2 класс
«Такие разные шеи» (по анатомии)
У всех динозавриков есть какое-нибудь отличительные черты. У
Дино – это длинная шея, у Дино Бегуна – мощный хвост, у Дино Толстуна
– роговые пластинки на спине. Пони и Динозаврики решили исследовать
шеи разных животных.
Только одно животное должно быть вписано в одну
Поучаствуй в
строку:
викторине «Такие
разные шеи», а
А) Жираф
названия животных,
Б) Страус
которые угадал, запиши
В) Бегемот
на бланк ответов.
Г) Кит
Д) Сова
• По одному баллу за каждое правильно вписанное
слово. Итого – 5 баллов
4 задание 3 класс
«Хвостатая викторина» (по анатомии)
У всех динозавриков есть какое-нибудь отличительные черты. У
Дино – это длинная шея, у Дино Бегуна – мощный хвост, у Дино Толстуна
– роговые пластинки на спине. Пони и Динозаврики решили исследовать
хвосты разных животных.
Поучаствуй в
«Хвостатой викторине»,
а названия животных,
которые угадал, запиши
на бланк ответов.
Только одно животное должно быть вписано в одну строку:
А) Заяц
Б) Ящерица
В) Обезьяна
Г) Кенгуру
Д) Павлин
• По одному баллу за каждое правильно вписанное слово.
Итого – 5 баллов
4 задание 4 класс
«Хвостатая викторина» (по анатомии)
У всех динозавриков есть какое-нибудь отличительные черты. У
Дино – это длинная шея, у Дино Бегуна – мощный хвост, у Дино Толстуна
– роговые пластинки на спине. Пони и Динозаврики решили исследовать
рога разных животных.
Поучаствуй в
«Рогатой викторине», а
названия животных,
которые угадал, запиши на
бланк ответов.
Только одно животное должно быть вписано в одну строку:
А) Носорог
Б) Олень
В) Жираф
Г) Нарвал
Д) Жук-олень
• По одному баллу за каждое правильно вписанное слово.
Итого – 5 баллов
5 задание 2 класс «Луч света» (по физике)
Однажды в прекрасное летнее утро динозаврик Дино проснулся и сладко
потянулся. Вдруг он увидел, что луч солнышка через маленькую дырочку в
двери его пещеры осветил кусочек прозрачного камешка кварца, который лежал
близко от двери. Лучик солнышка прошел через прозрачный камешек, и на полу
пещеры появилась прекрасная разноцветная полоска! Дино сразу вспомнил, что такую
полосу он видел на небе после дождя. Какая красота!
• Раскрась на бланке ответов
цветную полоску, которую
увидел Дино, цветными
карандашами.
• Помни о последовательности
цветов
На бланке ответов четко
должны быть видна
раскрашенная в цвета радуги
цветная полоса
• Правильно раскрашенный все семь цветов – 2б.,
• Четко и на месте обозначены 2 цвета красный,
фиолетовый и более – 1б.,
• Другие варианты – 0б.
5 задание 3 класс
«Фотография» (по физике)
Однажды зимним вечером, когда все небо было затянуто тучами, Пони увидел,
что цвета, которые были светлыми днем, стали наоборот темными вечером. И Дино с
Пони сделали несколько фотографий природы (фотоаппарат был с черно-белой
пленкой).
Быстро проявив пленку, Дино не стал дожидаться фотографий на бумаге, а
взглянул на изображение на пленке (это изображение называется негатив). Как же
динозаврик удивился, когда увидел на негативе цвета наоборот: черное небо на месте
белого, белые деревья на месте черных.
А на фотографии, которую потом напечатали друзья, (это изображение
называется позитив) все было правильным: небо белое, а деревья черные.
Но ведь такую картинку можно сделать самим на белом листе бумаги. Только и
нужно раскрашивать картинки черным или простым карандашом, а белый цвет
получать, оставляя лист непронутым.
5 задание 3 класс «Фотография» (по физике)
• Сделай из негатива позитив.
• Раскрась фотографию так,
как Дино увидел котенка на
самом деле. Помни, что на
негативе черный и белый
цвета меняются на
противоположные
• Должны быть раскрашены черным или
простым карандашом фон вокруг котенка, 4
лепестка ромашки. Белым должен остаться
котенок, фон справа от ромашки, толстая
рамка вокруг темного фона.
• По одному баллу за каждый правильно
раскрашенный или оставленный белым
элемент – 5баллов
5 задание 4 класс
«Фотография» (по физике)
Фотоаппарат у Дино был с цветной пленкой. Он фотографировал и
фотографировал, пока пленка не кончилась. Быстро ее проявив, Дино не дождался
фотографий на бумаге, и взглянул на изображение на пленке (это изображение
называется негатив). Динозаврик очень удивился, увидев, что
небо оранжевое, а деревья фиолетовые.
5 задание 4 класс «Фотография» (по физике)
Раскрась картинку в
листе ответов так, как
Дино увидел ее на
негативе. Помни, что
черный меняется на
белый и наоборот. А
колесо цветов поможет
тебе правильно обратить
все цвета из позитива в
негатив.
•
•
•
•
•
•
•
Должна быть раскрашена цветными
карандашами серая картинка так:
Солнце – синее, фиолетовое;
Спина динозаврика – желтая, оранжевая;
Пятнышки на спине – синие, фиолетовые;
Лапы, живот, шея динозаврика - синие,
фиолетовые, сиреневые;
Цветочки на полянке – желтые лепестки с
красными листьями;
Фон рисунка – черный, графитовый (простой
карандаш).
По одному баллу за каждый правильно
раскрашенный элемент. Итого – 5баллов
6 задание 2 класс
«Вода – чудесный дар природы» (по химии)
В один чудесный день динозаврики резвились на пляже и любовались
морем. Они с интересом рассматривали воду, пробовали ее, нюхали,
опускали в воду разные предметы. И много интересного выяснили.
Должны быть отмечены только эти
• Прочитай утверждения
свойства воды в жидком состоянии:
динозавриков о воде в жидком • прозрачная
состоянии и выбери верные.
• бесцветная
• Отметь верные определения о
• без запаха
воде в жидком состоянии в
• принимает любу форму, в которую ее налить
листе ответов.
• растворяет вещества
• Правильно отмеченное свойство – 1б.,
• Неправильно отмеченное свойство – МИНУС 1б.
из набранных
6 задание 3 класс
«Вода – чудесный дар природы» (по химии)
В один чудесный день динозаврики резвились на пляже и любовались
морем. Они с интересом рассматривали воду, пробовали ее, нюхали,
опускали в воду разные предметы. И много интересного выяснили.
В таблице под описанием свойства должна
быть написана только одна буква
• Заполни таблицу свойств и
Принимает
опытов с водой, впиши
любую
буквы опытов,
Растворяет
Без запаха Прозрачная
форму, в
вещества
подтверждающие свойства
которую ее
воды.
налить
В
Г
А
Б
• По одному баллу за каждую правильно вписанную
букву. Итого – 4 балла
6 задание 4 класс
«Вода – чудесный дар природы» (по химии)
В один чудесный день динозаврики резвились на пляже и любовались
морем. Они с интересом рассматривали воду, пробовали ее, нюхали,
опускали в воду разные предметы. И много интересного выяснили.
В таблице в верхней строке должны быть
• Прочитай слова, которые
написаны состояния воды (в любом порядке)
называют воду в разных ее
состояниях:
Жидкая
Твердая
Газообразная
• Туман, лед, дождь, пар,
дождь
лед
туман
облако, снег, роса, град, воды
роса
снег
пар
реки.
воды реки
град
облако
• В листе ответов распредели
слова в три столбика, столбики • По одному баллу за каждый правильно названный
столбик, по одному баллу за правильно
назови, используя название
заполненный столбик. Итого – 6 баллов
состояний воды.
7 задание 2 класс «Карта Евразии» (по географии)
Пони много рассказывал Динозаврику Дино о континенте Евразия,
показывая на карте разные страны и их столицы.
• Напиши на бланке ответов на
На карте в большом белом овале должна быть
карте в белом овале название
надпись «Россия», над левой красной точкой
той страны, в которой ты
надпись «Москва».
живешь.
• Правильно, без ошибок, с заглавной буквы в
• Напиши на карте около точки
овале и над левой красной точкой записанные
красного цвета название
два слова – 4б., записано не в овале, не над
столицы твоей страны.
нужной точкой, с маленькой буквы –
снимается по баллу.
• Можно принять вариант написания названий
всеми заглавными печатными буквами.
7 задание 3 класс «Континенты» (по географии)
Мезозойская эра (эра средней жизни) – удивительное время в
жизни нашей планеты. Именно в мезозойскую эру единый
суперматерик Пангея распадается и происходит формирование
современных континентов.
• Укажи на
бланке ответов
около цифры
соответствую
щее название
континента.
Около цифр должны быть вписаны названия в таком порядке:
1. Евразия
2. Африка
3. Австралия
4. Антарктида
5. Северная Америка
6. Южная Америка
• По одному баллу за каждую правильно вписанное название
континента. Итого – 6 баллов
• Можно принять вариант написания названий всеми
заглавными печатными буквами.
7 задание 4 класс
«Континенты и океаны» (по географии)
Именно к концу мезозойской эры происходит великий распад, и
единый суперокеан Панталасса разделяется сушей на отдельные части.
Происходит формирование современных океанов.
• Ответь на
• Около цифр должны быть вписаны названия океанов
вопросы и запиши
правильно, с заглавной буквы:
на бланке ответов
1. Атлантический океан
названия океанов.
2. Северный Ледовитый океан
3. Тихий и Индийский океаны
• По одному баллу за каждую правильно вписанное
название океана (1 и 2 ответы по 1 баллу, за третий
ответ – 2 балла). Итого – 4 балла
•
Можно принять вариант написания названий всеми
заглавными печатными буквами.
8 задание 2 класс
«Семья крепка ладом» (по обществознанию)
Динозаврики точно знают, что семья – самое важное в жизни
любого живого существа. Поэтому известно так много пословиц о семье,
о дружбе и помощи в семье, о радости общения и взаимопонимании всех
членов дружной семьи.
Должны быть вписаны восстановленные пословицы:
• Восстанови
А) Вся семья вместе, так и душа на месте;
рассыпавшиеся на
отдельные слова
Б) На что клад, коли в семье лад;
пословицы и
В) При солнышке тепло, при матери – добро.
впиши их на
• Важна точная последовательность слов!
бланк ответов.
• По одному баллу за правильно составленную пословицу.
Итого – 3 балла
• На пропущенные знаки препинания не нужно обращать
внимания.
8 задание 3 класс
«Семья крепка ладом» (по обществознанию)
Динозаврики точно знают, что семья – самое важное в жизни
любого живого существа. Поэтому известно так много пословиц о семье,
о дружбе и помощи в семье, о радости общения и взаимопонимании всех
членов дружной семьи.
Должны быть вписаны восстановленные пословицы:
• Впиши буквы,
А) Вся семья вместе, так и душа на месте;
восстанови
пословицы и
Б) При солнышке тепло, при матери – добро.
впиши их на
• Важна точная последовательность слов!
бланк ответов.
• По одному баллу за правильно составленную пословицу.
Итого – 2 балла
• На пропущенные знаки препинания не нужно обращать
внимания.
8 задание 4 класс
«Семья крепка ладом» (по обществознанию)
Динозаврики точно знают, что семья – самое важное в жизни
любого живого существа. Поэтому известно так много пословиц о
семье, о дружбе и помощи в семье, о радости общения и
взаимопонимании всех членов дружной семьи.
Должны быть вписаны восстановленные пословицы:
• Впиши буквы,
А) Вся семья вместе, так и душа на месте;
восстанови
пословицы и
Б) На что клад, коли в семье лад.
впиши их на
• Важна точная последовательность слов!
бланк ответов.
• По одному баллу за правильно составленную пословицу.
Итого – 2 балла
• На пропущенные знаки препинания не нужно обращать
внимания.
9 задание 2 класс
«Путешествие по Третьяковской галерее»
(по Мировой художественной культуре)
Рассматривая альбом с фотографиями картин из Третьяковской
галереи, динозаврики придумали игру «Выбери название».
• Напиши в листе
ответов название
картины Федора
Решетникова
•
•
•
•
Должно быть записано название картины с
заглавной буквы
Опять двойка
Правильно записанное название картины с заглавной
буквы – 2б.
С маленькой буквы – 1б.
Любой другой вариант – 0б.
Принять вариант написания названия картины всеми
заглавными печатными буквами.
9 задание 3 класс
«Путешествие по Третьяковской
галерее» (по Мировой художественной культуре)
Рассматривая альбом с фотографиями картин из Третьяковской
галереи, динозаврики придумали игру «Выбери название».
• Напиши название
картины Ивана
Шишкина.
Определи жанр
изобразительного
искусства, к
которому
относится эта
картина.
Должно быть записано название картины с заглавной
буквы.
Рожь
Ниже должно быть записано название жанра
пейзаж
• Правильно записанное название картины с заглавной
буквы – 1б., правильное название жанра – 1б. Итого – 2б.
• Принять вариант написания названия картины всеми
заглавными печатными буквами.
9 задание 4 класс
«Путешествие по Третьяковской
галерее» (по Мировой художественной культуре)
Рассматривая альбом с фотографиями картин из Третьяковской
галереи, динозаврики придумали игру «Выбери название».
• Напиши название
картины Ивана
Шишкина.
Определи жанр
изобразительного
искусства, к
которому
относится эта
картина.
Должно быть записано название картины с
заглавной буквы.
Снедь московская. Хлебы
Ниже должно быть записано название жанра
натюрморт
• Правильно записанное название картины с заглавной
буквы – 1б., правильное название жанра – 1б. Итого – 2б.
• Принять вариант написания названия картины всеми
заглавными печатными буквами.
10 задание 2 класс
«Солнечная система» (по астрономии)
Динозаврики все вместе ночью, рассматривая звездное небо и
днем, рисуя на песке, с интересом изучали Солнечную систему. Их
увлекало все: и звезда по имени Солнце, и планеты, и кометы. Друзья с
удовольствием придумывали загадки и загадывали их друг другу,
помещая ответы в таблицы или кроссворды.
Найди в кроссворде
названия всех
планет Солнечной
системы, выпиши
буквы, скрытые
под знаками «?»,
составь из них
название планеты
•
•
•
•
Должно быть записано название планеты с заглавной
буквы Уран
Правильно записанное название планеты с заглавной
буквы – 2б.
С маленькой буквы – 1б.
Любой другой вариант – 0б.
Принять вариант написания названия всеми заглавными
печатными буквами.
10 задание 3 класс
«Солнечная система» (по астрономии)
Динозаврики все вместе ночью, рассматривая звездное небо и
днем, рисуя на песке, с интересом изучали Солнечную систему. Их
увлекало все: и звезда по имени Солнце, и планеты, и кометы. Друзья с
удовольствием придумывали загадки и загадывали их друг другу,
помещая ответы в таблицы или кроссворды.
Раскрась разными
•
В таблице должны быть раскрашены разными цветами
цветами названия
лини с названиями планет.
планет.
• Должно быть записано название планеты с заглавной буквы.
Напиши слово,
Марс – это планета.
которое ты
• Разными цветами раскрашенные лини названий планет – 1б.,
составил из
правильно записанное название планеты с заглавной буквы –
1б., указание «это планета» – 1б.
спрятавшихся под
• Принять вариант написания названия всеми заглавными
«?» букв.
печатными буквами.
10 задание 4 класс
«Солнечная система» (по астрономии)
Динозаврики все вместе ночью, рассматривая звездное небо и
днем, рисуя на песке, с интересом изучали Солнечную систему. Их
увлекало все: и звезда по имени Солнце, и планеты, и кометы.
•
•
•
Найди в кроссворде названия
планет Солнечной системы.
Соедини буквы в слова, выпиши
буквы, скрытые под знаками
«?», составь из них слово и
впиши в лист ответов.
ЕСЛИ СМОЖЕШЬ, запиши в
листе ответов через запятую
последовательность планет
Солнечной системы
•
•
•
•
•
В таблице должны быть проведены линии,
объединяющие названия планет.
Должно быть записано слово ПЛАНЕТА
Перечислены планеты Солнечной системы: Меркурий,
Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
Проведенные линии названий планет – 1б.,
Правильно слово ПЛАНЕТА – 1б., правильно записанная
последовательность планет Солнечной системы – 1б.
Принять вариант написания названия всеми заглавными
печатными буквами.
Спасибо за участие!
Рекомендации
членам расширенного жюри по проверке
конкурсных заданий конкурса
«ПОНИ® открывает мир»
Международного конкурса
«ПОНИ® - для 2-4 классов»
Анна Георгиевна Рычкова