Петрова С.М. Урок по русскому языку для 2 класса по теме

Русский язык
«Правописание слов с разделительным
мягким и твёрдым знаком»
Петрова С.М.
МОУ школа №13, г.Новокузнецк
Минутка чистописания:
Зз
Сс
Охарактеризуйте звуки з ,с.
Что объединяет буквы З, С?
Как проверить написание парных
звонких и глухих согласных звуков
, находящихся в слабой позиции.
 Что вы знаете о написании этих
букв в приставках?





Разбор слов по составу:
 Подъезд
 Съезд
 Въезд
 Безделье
 Веселье
 В чем особенность написания данных
слов?
 (В них есть разделительный ъ и ь знаки)
Определение темы урока:
 Какие буквы в русском языке не
образуют звуков?
 Какова их роль в нашей речи?
 Как бы вы назвали тему нашего
сегодняшнего урока?
 Написание ъ и ь знаков.
Стихи о твёрдом знаке:
Молчаливый твёрдый знак.
Не произносится никак!
Но нужен многим он словам,
Его учить придётся вам.
Хотите – не хотите,
Стоит он в алфавите.
А.Потапова
Выборочное письмо:
Всё вокруг объято страхом.
Разъярённый людоед
Объявил что съест сегодня
Замечательный обед.
В сверхъестественной тревоге
Всё зверьё уносит ноги,
Даже несъедобный ёжик
Съёжился от страха тоже.
Разъяренный людоед
Мигом съел мешок конфет,
Закусил печеньем плотно.
Он отъявленный злодей,
Он совсем не ест людей
И не трогает животных.
С Бондаренко
Перед какими буквами
пишутся ъ и ь знаки:
 Предъюбилейный , съёжился
(Запиши слова)
 Перед е, ё, и ,ю, я.
 Я в корнях стою друзья.
 Воробьи , семья , жильё –
 Перед я, ю, и , е , ё
 Соловьи , ружьё , ручьи ,
 Листья , крылья , стулья , чьи,
 Колья, перья и семья,
 Вьюга ,осенью ,друзья.
(Выпиши слова с мягким знаком)
Предупредительный диктант:
Ты хочешь съездить в лес?
Как можно не любить его
трёхъярусную тень, солнечные
поляны ,весёлые ручьи и тихие
озёра ,его разнотравье и
разноцветье?
Итог урока:
Что мы знаем о разделительных ъ и ь знаках?
В каких случаях пишем разделительный ъ?
В каких случаях пишем разделительный ь?
Что осталось для вас нам уроке непонятным?
Кто испытывает трудность в написании ъ и ь
знаков?
 Нарисуйте горку и укажите на ней , с каким
настроением вы пришли к окончанию урока.




