Темы программы - Разговор о правильном питании

Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение города Кургана «Гимназия № 47»
Тема:
Составитель: Попова Светлана Владимировна
учитель начальных классов
Разговор о
правильном
питании
Вариант реализации
программы
интегрированный
урок
внеклассная работа
Темы программы
в рамках внеурочной деятельности
Тема
Форма
Давайте познакомимся. Из чего
состоит наша пища
Классный час с родителями
Как правильно накрыть стол. Как
правильно вести себя за столом
Классный час
Дары моря
Внеклассное занятие по
окружающему миру
Что можно приготовить, если
выбор продуктов ограничен
Классный час
Урок – игра «На необитаемом
острове»
Кулинарное путешествие по
России
Игра – проект «Кулинарный
глобус»
(Урок - игра)
Интегрированные уроки
Темы программы
«Разговор о правильном
питании»
Темы программы по предмету
«Окружающий мир»
Молоко и молочные продукты
Одомашнивание животных и
земледелие
Какую пищу можно найти в
лесу
Лесная зона
Что и как можно приготовить
из рыбы
Природное сообщество - озеро
Блюда из зерна
Природное сообщество - поле
Как правильно питаться, если
занимаешься спортом
Мышцы и движение
Где и как готовят пищу
Зачем нужна гигиена
Что нужно есть в разное время
года
Состав пищи
Универсальные учебные
действия
системно- деятельностный подход
методы
формы
Частично - поисковый
Работа в парах
Поисковый
Работа в группах
Исследовательский
Игры, конкурсы, викторины
Метод проектов
Вопрос
Ответы
Что полезно есть?
Фрукты, овощи, молоко
Какие продукты можно есть
редко?
В каком продукте больше
всего витаминов?
Что полезно есть на завтрак,
на обед, на ужин?
Чипсы, газированную воду
Как правильно есть?
Не разговаривать во время
еды
Во фруктах и овощах.
Каша, суп, запеканки,
булочки, кефир
Результаты опроса родителей
Значимость программы:
100% - программа крайне важна, так как питание – это залог
здорового будущего ребенка;
Указаны проблемы:
92% - ребенок мало знает о свойствах полезных продуктов
питания;
63% - не соблюдает режим питания;
46% - много употребляет сладкого
Вопросы для обсуждения:
87% - соблюдение режима питания, посещение школьной
столовой;
78% - о пользе овощей, фруктов, супов и каш;
64% - значение витаминов;
Совместная деятельность родителей, учителей и детей по
программе:
86% - считают сотрудничество необходимым
Эффективность программы
Эффективность программы