Когда девушка становится взрослой

advertisement
Когда, по мнению россиян и
жителей других европейских стран,
девушка становится взрослой
(по данным Европейского социального исследования)
Сергей В. Захаров
Институт демографии ГУ-ВШЭ
szakharov@hse.ru
XI Международная конференция ГУ-ВШЭ
по проблемам развития экономики и
общества.
Секция W-03 «Социокультурные процессы в
России и мире». 6 апреля 2010
Возрастной символизм культуры и
его изменения




2
Фундаментальные демографические сдвиги вызывают
необратимые изменения в возрастной стратификации
общества: «Взрослые не стареют, дети не растут»
(М.Ю.Арутунян).
Социальное созревание все более обретает черты
многомерного процесса.
Социокультурная нормативная система возрастных
предпочтений («возрастных символов»)
трансформируется.
С какого момента человека можно считать взрослым,
становится все менее очевидно.
Индивидуализация жизненных
стратегий



3
Поведенческие практики освобождаются от прежней
жесткости соционормативных регуляторов в самых
различных сферах жизнедеятельности.
Молодежь ведет себя независимее от нормативных
представлений родителей, особенно в сексуальной,
матримониальной и репродуктивной сфере. На смену
стандартной, предопределенной последовательности
событий в индивидуальных биографиях приходит
разнообразие индивидуальных жизненных путей.
Планирование собственного жизненного цикла (событийного
ряда и времени наступления событий) все более становится
неотъемлемой частью подготовки индивида к будущим
социальным действиям и взаимодействиям, а последующее
«выполнение планов» - частью успешной самореализации и
самоидентификации.
Почему мы пристально смотрим на
девушек?



4
Плотность событий на начальных этапах жизненного
цикла женщины высока, как ни в какой другой период
жизни.
От того, какой поведенческий сценарий будет избран,
во многом зависит, как сложится ее дальнейшая
судьба.
В жизненном цикле девушки в последние десятилетия
наблюдаются наиболее фундаментальные изменения,
касающиеся образовательных и профессиональных
стратегий, в сексуальном, матримониальном и
репродуктивном поведении.
Нормативные возрастные границы
наступления важнейших событий в жизни
женщины (вопросы ЕСС)






5
Возраст, когда начинать сексуальные
отношения еще слишком рано
Возраст, когда жить с партнером не будучи
замужем еще слишком рано
Возраст, когда вступать в брак и жить с мужем
слишком рано
Возраст, когда становиться матерью слишком
рано
Возраст, когда завершать образование
слишком рано
Возраст, когда жить с родителями уже поздно
Идеальный возраст формирования семьи
(вопросы ЕСС)



6
Идеальный возраст начала жизни с
партнером, не состоя с ним в браке
Идеальный возраст заключения брака
Идеальный возраст рождения первого
ребенка
Ключевой вопрос и ассоциативные
события


-
7
«Примерно в каком возрасте, на Ваш взгляд,
девочки, девушки или женщины становятся
взрослыми?»
«Какие события в жизни женщины должны
произойти, чтобы считать ее взрослой?»
(шкала: “очень важно”…”совсем не важно)”
- Начать жить отдельно от родителей.
Начать работать полный рабочий день.
Начать жить с партнером или мужем.
Стать матерью.
«Идеальный» календарь социальнодемографических событий
8
Рисунок 1. Идеальная возрастная
последовательность ключевых событий для
женщины, вступающей во «взрослую» жизнь.
35
33
Средний возраст, лет
31
29
27
25
23
21
19
9
1-й ребенок
жизни с
родителями
вступления в
брак
материнства
Начало Начало
1-й брак
"
1-й партнер
без брака
Начало Начало Начало
"Взрослая"
завершения
образования
сексуальных
отношений
15
1-й партнер
без брака
17
Идеал
Идеал
Идеал
Конец
Испания
Финляндия
Франция
Украина
Россия
25 стран ESS
Рисунок 2. Возраст, в котором «женщина еще слишком молода,
чтобы начинать сексуальные отношения» в России и некоторых
других странах, лет
19
Лет
18,5
18
Испания
17,5
Франция
Швейцария
17
Германия
16,5
Финляндия
16
15,5
Венгрия
15
Украина
-20 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80+
Возраст
10
Россия
Рисунок 3. Возраст, в котором «женщина еще слишком молода,
чтобы заканчивать получение образования» (левая панель) и
среднее число лет, фактически затраченных на обучение (правая
панель) женщинами в России и в других странах.
17
24
Франция
15
21
Швейцария
14
20
Германия
19
Финляндия
18
Венгрия
12
Украина
11
Дания
Норвегия
Финляндия
Швейцария
Испания
Германия
Франция
Швеция
Польша
Бельгия
Эстония
Россия
Кипр
Великобритания
Возраст
80+
Словения
20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79
Словакия
-20
Украина
15
10
Венгрия
16
Румыния
Россия
13
Болгария
17
Лет
Лет
22
11
16
Испания
Португалия
23
«Взрослая» женщина – это жена и
мать?
12
Когда «можно» и когда «следует»
формировать семью



13
Представления о том, когда следует вступать в брак и
рожать детей (идеальные возраста для данных
событий), сегодня сильно оторвались от
представлений, начиная с какого возраста, уже можно
выходить замуж и становится матерью.
Идеальные возраста вступления в брак и рождения
первенца для женщин во всех странах существенно
превышают возраста, начиная с которых допускается
вступление в брак и рождение ребенка.
Не наблюдается никакой корреляции между
распределениями стран по «минимальному» и
«идеальному» возрасту для данных событий
Переход от «обязательной» к
«безразличной» норме формирования семьи



14
Согласно А.А. Ивину, трем классам действий соответствуют
три основные виды норм: обязательные, нормативнобезразличные (разрешающие) и запретительные, которые
имеют различную модальность по отношению к одному и
тому же действию в различных нормативных системах: что
обязательно в одной, разрешается или запрещается в другой.
В отношении системы семейно-матримониальных норм мы
сегодня являемся свидетелями как перехода от практически
обязательной к преимущественно нормативно-безразличной
модальности норм, так и размывания временной
относительности действия основополагающей нормы:
«выйти замуж и родить ребенка».
Возрастные рамки вступления в первый брак и рождения
первенца для женщины в послевоенное время значительно
расширились во всех развитых странах, не исключая и
Россию.
Рисунок 4. Возраст, когда женщине «можно» вступать в брак, «идеальный»
возраст вступления в брак (средние значения для каждой страны по
данным ЕСС) и фактический средний возраст заключения брака (по данным
официальной регистрации в первой половине 2000-х гг.)
32
30
28
26
24
18
Румыния
Украина
Португалия
Латвия
Россия
Польша
Эстония
Болгария
Финляндия
Испания
Кипр
Великобри
Австрия
Нидерланд
Словакия
Норвегия
Германия
Бельгия
Венгрия
Франция
Швейцария
Словения
Швеция
Дания
Ирландия
22
20
Начальный в озраст в супления в брак
"И деальный" в озраств ступления в брак
15
Средний в озраст в ступления в перв ый брак (официальная статистика)
Рисунок 5. Возраст, когда женщине «можно» становиться матерью,
«идеальный» возраст рождения первенца (средние значения для каждой
страны по данным ЕСС) и фактический средний возраст матери при
рождении первого ребенка (по данным официальной регистрации в первой
половине 2000-х гг.)
30
28
26
24
22
18
Румыния
Португалия
Латвия
Австрия
Польша
Украина
Эстония
Норвегия
Великобритания
Финляндия
Германия
Словакия
Россия
Болгария
Испания
Словения
Франция
Швейцария
Бельгия
Нидерланды
Швеция
Кипр
Венгрия
Дания
Ирландия
20
Начальный в озраст материнств а (ЕСИ )
"И деальный" в озраст рождения перв енца (ЕСИ )
16
Средний в озраст рождения перв енца (официальная статистика)
Рисунок 6. «Идеальный» возраст вступления в брак для
женщины по возрастным группам опрошенных в России и
некоторых других странах
Лет
28
27
Испания
26
Франция
25
Германия
24
Финляндия
23
Венгрия
22
Украина
21
Россия
20
-20 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80+
Возраст
17
Важность мнения родителей под
вопросом


18
Результаты подтверждают, что фактическое
матримониальное и репродуктивное
поведение тесно связано с идеальными
представлениями населения о том, когда
лучше обзаводиться семьей и детьми;
Определяющим оказывается собственное
мнение поколений, осуществляющих эти
действия, т.е. молодежи, а мнения родителей
и, тем более, прародителей, опирающихся на
собственный прошлый опыт - влияет на эти
действия меньше.
Должна ли «взрослая» женщина
покинуть родительский дом?





19
Господствующая в прошлом традиция обязательного проживания
незамужней женщины в родительском доме повсеместно размывается в
Европе, хотя этот процесс идет на севере и юге, на западе и востоке с
разной скоростью.
Внимание (!): Доля указавших конкретный возраст, и, соответственно,
участвующих в расчетах средней величины, сильно различается по
странам.
Возраст расставания с родителями уже не задается идеальным
возрастом замужества, на что, в частности, указывает отсутствие по
странам корреляционной зависимости между этими двумя
переменными.
Более позднее завершение образования, «постарение» идеальной
возрастной модели брачности и рождаемости, вероятно, отодвинули
нормативный порог выделения детей из родительской семьи.
В большинстве стран считается нормальным, если девушка
«задержится» в родительском доме до 26-29 лет, а в ряде стран до 30 и
более лет, что разводит возраста «идеального брака» и покидания
родителей на существенно большую величину, чем в России и на
Украине.
Нет единообразия в Европе, кого
можно считать взрослым



20
В 6 странах в качестве ведущего критерия указывается на отдельное
проживание женщины от родителей, в 11 странах – на ее работу в
режиме полной занятости, в 9 – на материнство. Замужество и
отдельное проживание с партнером во всех странах отмечается как
сопутствующий критерий, однако важность его также значительно
варьирует по странам.
Два вектора:
- в одних странах превалируют представления об экономической и
пространственной независимости девушки от родителей (наиболее
четко просматривается в скандинавских странах);
- в других – создание семьи и обретение обязанностей по воспитанию
собственных детей (наиболее сильно выражены в
восточноевропейских странах).
Отсутствует связь между парой переменных «работать полный
рабочий день» + «жить отдельно от родителей» и парой «жить с
мужем/партнером» + «стать матерью».
Рисунок 7. Доля респондентов, ответивших «важно» и «очень
важно» на вопросы о событиях, которые в жизни женщины
должны произойти, чтобы ее можно было бы считать взрослой
80
70
60
50
40
30
20
10
21
Жить отдельно от родителей
Работать полный день
Жить с партнером или мужем
Стать матерью
Болгария
Украина
Россия
Португалия
Румыния
Кипр
Польша
Франция
Дания
Латвия
Германия
Эстония
Швейцария
Словения
Испания
Бельгия
Словакия
Австрия
Венгрия
Великобритания
Нидерланды
Финляндия
Ирландия
Норвегия
Швеция
0
Знаем ли мы теперь ответ на вопрос: «в
каком возрасте становятся взрослыми»?
22
«В каком возрасте девочка/девушка/женщина становится
взрослой»: распределение ответов респондентов различных
возрастных групп во всех странах ЕСС, %
40
35
30
-20
25
20-29
% 20
30-39
40-49
15
50-59
60-69
10
70-79
5
0
14 15
23
16
17
18
19
20
21
22
23 24
25
26
27
Возраст обретения "взрослого" статуса
28
29
30
«Взрослый» ребенок



24
В 11 странах (из 25) средний возраст, когда можно
завершать образование, получился выше среднего
возраста, начиная с которого женщина может считаться
взрослой.
Выделение из родительской семьи имеет наиболее
широкие границы возрастного норматива (23-33 года).
Однако во всех странах без исключения можно
оставаться с родителями, обретя формальный статус
«взрослого человека».
Во всех странах без исключения возраст обретения
легитимно-правового статуса «взрослого» человека
потерял связь с теми социально-демографическими
событиями, с которыми принято ассоциировать
поведение взрослого человека.
Что скрывается за ответом на прямой
вопрос о возрасте наступления взрослого
состояния?


25
Есть основания полагать, что в ответах на прямой
вопрос о возрасте, по достижении которого женщина
может считаться взрослой, очень многие респонденты
в различных странах имели в виду признание (или
знание?) существующей возрастной границы
обретения девушками нового правового статуса –
возраста дееспособности (совершеннолетия), дающего
права на принятие самостоятельных решений, а не
наиболее распространенный возраст достижения
взрослого состояния per se.
Доля не указавших точный возраст («трудно сказать»,
«зависит от обстоятельств», «отказ») удивительно
низка в Европе. В России – 19,5% (выше только в
Латвии и Австрии – 27%, в Болгарии – 24%).

Логично предположить, что существуют, по крайней мере, две
возрастные индентификации обретения взрослого статуса, а
не одна, подобно тому, как мы замеряли возрастные границы
вступления в брак и рождения детей («минимально допустимый» и
«идеальный» для данной эпохи):
а) возраст, начиная с которого социальные нормы (включая
юридически-правовые), требуют или ожидают от индивида быть
взрослым;
б) возраст, в котором индивид вполне осознанно совершает
поступки, которые общество расценивает как поступки взрослого
человека («идеальный» взрослый).
Вторую характеристику эмпирически замерить намного
сложнее, чем первую - она исторически более подвижна, менее
определенна на индивидуальном и социальном уровне.
26
Специфика России (Украины) и
перспективы ее сохранения




27
Высокая концентрации событий на коротком временном отрезке
жизненного пути (в чрезвычайно узком возрастном интервале):
От обретения опыта сексуальной жизни до выделения из родительской семьи,
по мнению респондентов, должно проходить в России менее 6 лет, а на
Украине – менее 5 лет. Среднеевропейский интервал (при исключении России
и Украины) – 11 лет, т.е. вдвое длиннее.
Означает ли это, что россиянки и украинки сегодня взрослеют раньше и
быстрее, чем в остальной Европе?
И да, и нет:
Раннее приобщение к высоко ответственным социальным практикам
сочетается с частичной или полной зависимостью от родительского и
государственного патернализма в выборе жизненных стратегий.
Главное противоречие российской (восточно-европейской) модели
жизненного цикла – это противоречие между образовательной стратегией
и стратегией формирования семьи.
Ценностно-нормативные представления в России меняются, и, видимо, с
запаздыванием повторяют путь пройденный на Севере и Западе Европы.
Download