Кукольный сундучок. Куклы игровые и обрядовые Проектная работа 3 «Г» класса

Кукольный сундучок.
Куклы игровые и обрядовые
Проектная работа 3 «Г» класса
НОУ СОШ «Образовательный центр ОАО «Газпром»
Руководители: Задерака И. В., Деева С. Ю.
(На фотографиях учащиеся – авторы проекта и работы,
выполненные их руками)
Мы выдвинули гипотезу:

создавая куклу, наши предки
знакомили детей с
окружающим миром,
воспитывали их, готовили к
взрослой жизни, учили
беречь традиции.
Цель нашей работы:



узнать, как и для чего
создавались игровые и
обрядовые куклы;
познакомиться с
различными видами этих
кукол и народными
традициями, связанными с
ними;
сделать своими руками
некоторые игровые и
обрядовые куклы.
Какие методы исследования
мы использовали:
исследовательские;
 практические

Как мы исследовали тему:





познакомились с технологией
изготовления некоторых
обрядовых и игровых кукол;
создали разные виды кукол
своими руками;
провели мастер-класс в
параллели 2-х классов;
оформили выставку своих
работ.
искали и изучали
информацию в литературных
источниках и Интернете;
«Чем дольше дети играют в
куклы, тем счастливее они будут».
В древние времена куклы
сопровождали наших предков от
рождения до смерти.
Кукла была непременной
участницей народных праздников:
проводы зимы, встреча весны,
начало покоса, сбор урожая,
свадьбы, крестины, именины и
другие.
Игровые куклы







куклы, которыми играли
дети, взрослые, куклы
для игры, утехи, забавы:
живуля
отдарок на подарок
кукла на ложке
зайчик на пальчик
игровая кукла
кукла на счастье
куклак
Обрядовые куклы







С помощью обрядовых
кукол проходили
различные праздники,
обряды: проводы зимы,
встреча весны и другие :
помощница
кукла на палочке
птичка
бабочка
ангел
покосница
веснянка
Помощница



Эту куколку- помощницу мама
делала своей дочке, когда та
варила свою первую кашу. По
куколке она показывала, сколько
насыпать в чугунок крупы,
сколько наливать воды.
Высота туловища куколки вместе
с головой равны высоте чугунка,
крупы надо насыпать вполовину
высоты туловища (без учёта
головы), а воды наливать ровно
до её горлышка.
Мама приговаривала: «По пояс
крупички, по шейку водички, по
головку каши. Вот тебе, дочка, и
подруга, и советчица».
Ангел.

В древней славянской традиции с
именем человека связано много
обрядов. Считалось, что через имя
можно воздействовать на
человека, поэтому тайное имя – а
оно и было настоящим –
скрывалось. В 12 лет появлялось
ещё одно имя, с этим именем и рос
человек, его знали все, кто жил с
ним. Ангел – это добрый дух,
защитник, помощник в делах.
Таких куколок делали к
праздникам. Ими украшали дом,
ёлку, дарили друзьям и родным.
Покосница

одна из самых простых по
технике изготовления
кукол. Она делается без
надрезов и швов, из
цельного куска ткани. На
покос и жатву крестьяне
всегда надевали
праздничную одежду,
светлую и яркую, а рубаха
эта так и называлась –
покосница.
Зайчик на пальчик.
Делали детям с трёх лет.
Это и друг ребёнка, и
игрушка, и одновременно
оберег.
Колеблющееся на стене
отражение лучей солнца от
воды или зеркала называется
игрою солнечных зайчиков.
Зайца отождествляли и с
месяцем:
Заяц – месяц
Сорвал травку,
Положил на лавку…
Мы сделали выводы:




Создавая куклу, наши предки
знакомили детей с
окружающим миром,
воспитывали их,
приучали к взрослой жизни,
к нелёгкому труду,
учили ценить и беречь
традиции.
Мы почувствовали, что рождение куклы и есть самое
настоящее волшебство.
Желаем вам
прикоснуться к волшебству!
Благодарим за внимание!