Конспект НОД - Новокарасукский детский сад

МБДОУ "Новокарасукский детский сад"
Крутинского муниципального района Омской области
Конспект открытого просмотра
непосредственно-образовательной деятельности
по физическому развитию
в старшей разновозрастной группе "Сказка"
Подготовила: Н.Ф.Удинцева
воспитатель 1категории
сентябрь2015г.
Тема: Путешествие в "Зоопарк"
Вид НОД: сюжетно- игровое
Интеграция образовательных областей: "Физическое развитие",
"Познавателное развитие", "Социально-коммунмикативное развитие"
Цель: Формирование двигательной активности детей при выполнении
игровых упражнений.
Задачи:
-совершенствовать навыки ходьбы на носках,с высоким подниманием
колен, в полуприседе, змейкой, спиной вперёд, навыки бега с
захлёстыванием голени;
-упражнять в ползании по гимнастической скамейке с мешочками на
спине, в прыжках с зажатым между колен мешочка с песком;
-способствоваь развитию у детей ловкости, быстроты, координации
движений;
-использовать здоровьесберегающие технологии: упражнения
корригирующей гимнастики, релаксацию, упражнения на дыхание;
-уточнить знания детей о зоопарке, животных, насляющих его;
-воспитывать товарищеские взаимоотношения между детьми, интерес к
животному миру, к физическим упражнениям, умение действовать согласно
правилам игры.
Материал и оборудование: "Зоопарк"-иллюстрации экзотических
животных в "клетках", мешочки с песком по количеству детей, 2 длинных
шнура, гимнастическая скамейка, массажная дорожка, маска волка, смайлики
с разными настроениями. музыка для релаксации.
Ход :
На фланелеграфах помещены иллюстрации животных: бегемот, пингвин,
змея, горилла, жираф, заяц, гепард, крокодил, кенгуру, горилла, волк
(зоопарк).
№
I
1.
Части занятия
Вводная часть
Построение в колонну, перестроение в шеренгу.
Ребята, вы были в зоопарке? Каких животных можно увидеть в
зоопарке?
А вы бы хотели посетить зоопарк?
Приглашаю вас в весёлое путешествие в зоопарк. Ну что же в путь!
Построение в колонну по одному.
Какая хорошая, солнечная погода!
Потянулись к солнышку (ходьба на носках)
Здесь высокая трава. Не зевай!
Выше ноги поднимай (ходьба с высоким подниманием колен)
Прикоснулись к траве (ходьба в полуприседе, руки на пояс)
Против ветра мы идем (ходьба спиной вперед)
И как зайцы, по пути
Мы запутаем следы (ходьба змейкой).
Побежали солнышко догонять (бег с захлестыванием голени)
Ну вот мы и пришли в зоопарк.
– Каких животных вы видите в зоопарке? (иллюстрации)
– Животные заколдованы, но мы сможем их оживить, если правильно и
красиво их изобразим.
II
1.
Перестроение в три колонны.
Основная часть
Общеразвивающие упражнения
1.Упражнение «Бегемот»
И. п.: основная стойка.
1.
2.
3.
4.
5.
— повернуть голову вправо.
— повернуть голову влево.
— поднять голову вверх.
— опустить голову вниз.
Темп медленный. Повторить 4 раза
2.Упражнение «Жираф»
И.п.: основная стойка.
1-2-3-руки через стороны вверх, соединить над головой ладони и
направить их вперёд с одновременным подниманием на носки.
4-вернуться в исходную позицию
1.
Повторить 7 раз
3.Упражнение «Шустрый заяц»
И. п.: стоя, ноги шире плеч, руки вверх.
1.
1- наклон вперед, коснуться руками пяток с внутренней
стороны.
2.
2-вернуться в исходную позицию.
Повторить 7 раз.
1.
2.
3.
4.
4 Упражнение «Пингвин»
И. п.: основная стойка, руки на поясе.
1-поднять прямую ногу.
2- согнуть ее в колене.
3- выпрямить ногу.
4- вернуться в исходную позицию.
Повторить другой ногой. Повторить 4 раза каждой ногой. Темп
умеренный.
5. «Гепард готовится к бегу»
И. п.: стоя на коленях, руки опущены.
1—2 —-прогибаясь в спине, дотянуться руками до пяток.
3—4 — вернуться в исходную позицию.
Повторить 6 раз, медленно.
6. "Змея"
И.п. сидя, руки упор сзади.
1-2-3- поднять прямые ноги и двигать ими вправо- влево.
4- и.п.(6 раз)
7. «Длинный крокодил»
Исходная позиция: лежа на животе, руки на полу над головой.
1-3 — руками тянуться вперед, ногами — назад.
4 — расслабиться.
Повторить 6 раз.
8. "Кенгуру"
Прыжки со смещением ног вправо-влево.
7. "Горилла"- упражнение на дыхание
И.П.: стоя, пятки вместе, носки врозь.
Делать вдох, на выдохе постукивать кулаками по груди и произносить
«а-а-а». Вдох – через нос, выдох – через рот.
11
Основные виды движений:
Все звери от природы ловкие, быстрые, выносливые. Что надо
делать,чтобы стать такими же ловкими ? (заниматься спортом)
( взять мешочки с песком).
1. Ползание по скамейке с мешочком на спине ("черепахи");
2.Ходьба по шнуру боком приставным шагом;
3.Прыжки с мешочком, зажатым между колен до ориентира
("пингвины");
4.Ходьба по массажной дорожке ("морской берег").
Подвижная игра "Волк во рву"
Ход игры:
Посредине площадки проводится две параллельные черты на
расстоянии 80-100 см одна от другой – это ров. По краям площадки на
расстоянии 1-3 шагов от ее границ очерчиваются дома коз. Из числа
играющих выбираются волк, остальные изображают коз.
Все козы располагаются в одном из домов. Волк становиться в ров.
По сигналу воспитателя: «Волк во рву!» - козы бегут на
противоположную сторону площадки (в другой дом), перепрыгивая
через ров, а волк в это время старается их поймать (коснуться).
Пойманных он отводит в сторону. Затем воспитатель снова говорит:
«Волк во рву», - козы перебегают на другую сторону, перепрыгивая
через ров.
После 3-4 перебежек (согласно условию) все пойманные козы
возвращаются в свой дом и выбирается другой волк (но не из числа
пойманных коз). Игра повторяется.
111
Заключительная часть
Малоподвижная игра « Фигуры». (изображение фигуры животного)
Дети ходят по кругу, в середине круга стоит водяший. Воспитатель
произносит слова:"Раз, два, три зайца покажи!". Дети изображают
фигуру названого
животного. Водящий выбирает наиболее
выразительную фигуру. Выбранный ребёнок становится водящим.
Можно изобразить медведя, лису, волка, оленя, слона, обезьяну и др.
Релаксация: (под музыку)
«Ложитесь поудобней. Закройте глаза. Дышим спокойно и ровно.
Дадим нашим ногам и рукам отдохнуть, вытянем и расслабим их.
“Облака”
Представьте себе тёплый летний вечер. Вы лежите на траве и смотрите
на проплывающие в небе облака – такие белые, большие, пушистые
облака в голубом небе. Вокруг всё тихо и спокойно, вам тепло и
уютно. С каждым вздохом и выдохом вы начинаете медленно и плавно
подниматься в воздух, всё выше и выше, к самым облакам. Ваши ручки
лёгкие, лёгкие, ваши ножки лёгкие. все ваше тело становится лёгким,
как облачко. Вот вы подплываете к самому большому и пушистому, к
самому красивому облаку на небе. Ближе и ближе. И вот вы уже
лежите на этом облаке, чувствуете, как оно нежно гладит вас, это
пушистое и нежное облако. Вам хорошо и приятно. Вы расслаблены и
спокойны. Но вот облачко опустило вас на полянку. Улыбнитесь
своему облачку. Потянитесь и на счёт «три» откройте глаза. Вы
хорошо отдохнули на облачке.
3.
Построение в одну колонну, спокойная ходьба "Возвращение из
зоопарка в детский сад"
Рефлексия :
"Где мы были?",
-"Каких зверей мы расколдовали?"
-"Вам понравилась прогулка в зоопарк?"
- Выберите смайлик с настроением, которое создалось от прогулки в
зоопарк и пусть хорошее настроение не оставляет вас в течение всего
дня. Спасибо за сотрудничество!