Конспект интегрированного занятия «Полет в космос

Конспект интегрированного занятия по художественному творчеству
«Полет в космос»
Интеграция: образовательных областей: «Познание»,
«(Социализация», «Художественное творчество», «Физическая культура»,
«Коммуникация». «Музыка»
Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная.
Цель: создать условия для игры в художественной деятельности.
Задачи:
1. Продолжать обогащать знания детей и расширять представление о
весне, о космосе.
2. Напомнить детям, что первым русским космонавтом был Юрий
Алексеевич Гагарин.
3. По увиденным рисункам, иллюстрациям изображать космическую
технику, звёзды, планеты, кометы и метеориты.
4. Развивать фантазию, художественное воображение, навыки работы
с восковыми карандашами и гуашью.
5. Воспитывать у детей интерес к космосу, умение выражать свое
мнение.
Предварительная работа: Познавательная деятельность: рассматривание
иллюстраций о космосе, фотографии космонавтов; чтение художественной
литературы, наблюдение неба, заучивание словесных игр, стихотворений.
Активизация словаря: звезды, планеты, космос, скафандр, космонавт, Земля,
солнце.
Планируемые результаты: Активно и доброжелательно взаимодействуют с
педагогом, сверстниками в решении игровых, познавательных задач в
художественной деятельности.
Материалы и оборудование: Иллюстрации о космосе, фотография Ю.А.
Гагарина, ,восковые карандаши, гуашь, бумага, кисточки, салфетки.
Содержание организованной деятельности детей.
Здравствуйте, ребята. У меня есть для вас один секретик. Я вам его скажу,
только вы никому не говорите. Я под нашим окном разбросала зёрнышки для
птиц. Очень хочется посмотреть прилетели они или нет.(наблюдают)
Ой сколько их? Один, два, три…Щебечут, наелись и песенки свои весенние
запели. Можно я тоже спою, а вы найдите в моей песенке весенние слова.
Журчат ручьи, поют скворцы и тает снег и речка тает и даже пень в апрельский
день берёзкой тоже стать мечтает звенит капель весеннею порою играют дети
дружною гурьбою весна идёт весне дорогу.
И правда ребята с приходом весны всё чаще замечаешь на небе стаи птиц. Ух
ты! Красота какая! (какого цвета небо) Ой, непорядок. Весна, на дворе а небо
серое. Что же делать? Какого цвета может быть небо. (голубое, серое ,чёрное) А
как вы думаете,когда птицам веселее когда небо чёрное или голубое? Поможем
птицам, выберем весёлое небо и нарисуем красивые белые облака.
Чтобы было веселее я включу вам музыку (дети выбирают цвет бумаги) рисуют
облака вверху.
Красиво получилось. Ребята а вы знаете что там за облаками. (космос)
А что такое космос? (дети говорят) Космическое пространство оно пустое или
нет? (нет, заполнено звездами, планетами, кометами, метеоритами).
Как люди узнали о космосе? (С помощью специальных телескопов, ученые
наблюдают и фотографируют звезды, созвездие, построили космические
корабли, которые летают в космос). У меня тоже есть телескоп, только он
игрушечный, настоящий бывает очень большой. (показываю картинку)
Дети смотрят в телескоп и видят звёзды. Интересно а о чём переговариваются
звёзды на небе? Хотите послушать? (включаю запись ) понрави-и-и-лось….
На ночном небе мы видим звезды. Они очень разные по размеру и температуре.
Звезды – это огненные шары, одни более горячие другие нет, поэтому и цвет у
них разный. Самые горячие – белые, менее горячие – голубые, потом желтые.
На нашем небе мы тоже нарисуем звёзды. Как же быть куда мы нарисуем
нужно перевернуть лист.(дети рисуют)
А какая звезда к нам ближе всего? Солнце – это звезда. Она считается самой
близкой к нам звездой во вселенной. Оно дает нашей планете тепло и свет. А
как называется наша планета? (Земля) Планета Земля самая голубая , родная,
светлая, тёплая и т.д.
А какие ещё вы знаете планеты. (дети говорят) Нарисовать планеты нам
помогут гуашь и специальная губка. (дети рисуют)
Предлагаю создать в группе свою галактику. Я первая пущу в космос свою
звезду.(дети пускают мыльные пузыри.) (включаю музыку Звездочёта)
Ребята а на чём можно полететь в космос? (на ракете)
Нарисуем ракету?
Дети встают спинами друг к другу и говорят слова:
Вот готов Ракетодром. Раздается шум и гром!
Миг и чудо - корабли,
Оторвутся от земли... Командир сигнал дает...
Командир: Приготовиться...
Вперед! (идут на свои места рисовать)
Дети рисуют ракету.
Вот какие яркие ракеты у нас получились. Молодцы.
Пальчиковая гимнастика: «Космонавт».
- В небе ясном солнце светит,
Космонавт летит в ракете.
А внизу леса, поля – расстилается земля.
Ребята а вы знаете кто первым полетел в космос? Это был Юрий Алексеевич
Гагарин Он первым увидел землю из космоса. ( За 108 минут он облетел всю
землю. С тех пор каждый год 12 апреля страна празднует праздник День
космонавтики.)
А теперь подойдём к окну и посмотрим что там уже творится.
Наблюдение за окном – небо, птицы, облака, солнце и т. д.)