Ведущая 2

Сценарий развлечения День космонавтики для детей младшего
Действующие лица:
Ведущая 1
Ведущая 2
Задачи:
- познакомить детей с понятием «космос»,
- формировать представление детей о планетах солнечной системы,
- активизировать словаре по теме: космонавт, ракета, Солнце, Луна,
Меркурий, Юпитер, Марс, Венера
- развивать ловкость, быстроту, выносливость, координацию
движений и ориентировку в пространстве.
Дети сидят на стульчиках.
Ведущая 1: Ребята, сегодня у нас в группе праздник необычный. В
этот день 12 апреля 1962 года отправился в космос первый космонавт Юрий
Гагарин.
Давайте мы с вами послушаем стихотворение, которое нам расскажет,
и попробуем догадаться о какой планете идёт речь.
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…
Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нет!
Дети: Это планета Земля.
Ведущая 2: Правильно. Земля - третья планета от Солнца и
единственная в нашей системе, где на поверхности есть вода (моря и
океаны), без которой не смогла бы развиться жизнь на планете.
Ребята, а как вы думаете, без чего ещё не было бы жизни на нашей
планете?
У меня для вас есть загадка
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжёт,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печёт?
Дети: Без солнца.
Ведущая 1: Правильно. Без Солнца не было бы жизни на Земле.
Солнце – это ближайшая звезда к планете Земля, а ещё она очень
горячая. Всё, что происходит на нашей планете, связано с Солнцем: это
смена дня и ночи, наступление зимы и лета.
Раздаётся стук в дверь. Интересно ребята, кто – бы это мог быть,
давайте посмотрим. ( Звучит музыка « Земля в иллюминаторе») В зал
заходит Лунтик.
Лунтик: Здравствуйте, ребята, я прилетел к вам с планеты Луна.
Луна – спутник Земли. Она ярко сияет на ночном небе. Луна светит
потому, что её освещает Солнце. С земли мы видим только ту часть, на
которую падают солнечные лучи. На Луне нет ни воды, ни воздуха. Днём
там очень жарко, а ночью холодно.
Лечу я себе, лечу, вдруг вижу в подзорную трубу, ребята что-то
празднуют, что это за праздник у них?
Ведущая 2: Уважаемый Лунтик, ребята празднуют день
космонавтики.
Лунтик: Здорово, а я тоже космонавт, а вы хотите быть
космонавтами?
Дети: Да.
Лунтик: Тогда нужно хорошенько размяться, а то в космонавты без
физподготовки не берут.
Ребенок:
Чтобы космонавтом стать
И к далёким планетам летать,
Нужно ловким, сильным быть,
С физкультурой будем мы дружить!
Ведущая 1: Правильно, молодец, становись-ка по порядку на весёлую
зарядку (дети рассыпаются горошком под музыку, и выполняют разминку
по показу Лунтика)
Разминка космодром.
Всё готово для полёта
( руки вперёд, вверх)
Ждут ракеты всех ребят
( руки вместе над головой)
Мало времени для взлёта
( шагаем на месте)
Космонавты встали в ряд
( прыжок, руки вверх, хлопок)
Поклонились вправо, влево,
( наклоны вправо, влево)
Отдадим земле поклон
( наклоны вперёд)
Вот ракета полетела
( прыжки на двух ногах)
Опустел наш космодром.
( присели)
Ребенок:
Космонавтами мы будем,
Нами пусть гордятся люди!
На ракетах серебристых
Полетим мы в небе чистом!
Лунтик: Значит, к старту все готовы.
Дети: Да.
Лунтик: Пристегнуть ремни.
Дети: Есть (имитация).
Лунтик: Включить зажигание.
Дети: Есть (имитация)
Ведущая 2: Начинаем отчёт – 1,2,3,4,5 – пуск (имитация нажатия
кнопки большим пальцем, руки вперёд, полетели, изображая ракету, звучит
музыка) полетели. Как проходит полёт?
Дети: Хорошо.
Ведущая 1: 5 минут полёт нормальный. ( Когда закончилась музыка,
дети бегут на середину зала). Вот ребята первая остановка – Меркурий,
самая маленькая планета в Солнечной системе. Эта планета похожа на
Луну. Планета Меркурий гористая, покрыта кратерами вулкана, но есть на
ней и гладкие равнины.
Посмотрите как здесь грязно, давайте наведём порядок на этой
планете, ведь вы же это умеете? (по полу разбросаны комки жатой бумаги)
Ведущая 2:
В руки швабры мы возьмём,
Мусор весь мы уберём.
Дети: да.
Игра « Космические уборщики»
Ведущая 1: Какие вы молодцы, весь мусор убрали, сразу видно,
что мамам дома помогаете. Тогда движемся дальше.
Ведущая 2: Начинаем отсчёт: 1,2,3,4,5 – пуск (звучит весёлая музыка)
( имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперёд, полетели,
изображая ракету, звучит музыка) полетели.
Лунт ик: Мы с вами прилетели на самую большую планету в
Солнечной системе - Юпитер.
Ведущая 1: Правильно – это Юпитер. Эта планета похожа на шар
жёлтого цвета с цветными полосками облаков и огромным пятном, которое
блуждает по всей планете.
Лунтик: Ребята, давайте проверим кто из вас самый ловкий?
Соревнование «Будь метким!»
Участники команд по очереди метают мешочки с песком из обруча в
корзину, стоящую от места броска на расстоянии 3 м. Побеждает та
команда, в которой большее количество участников сделали результативные
броски.
Ведущая 2: Какие вы молодцы! Ребята, давайте двигаться дальше.
Лунтик: Тогда движемся дальше, чтобы попасть на другую планету,
нужно пройти по звёздной дорожке, надо выложить звёздочки друг за
другом. Готовы?
Дети: да.
Ведущая 1: А помогут мне в этом девочки, умницы, красавицы. Какие
молодцы, а теперь мы становимся дружно друг за другом и идём по нашей
звёздной дорожке, которая называется млечный путь. ( Звучит музыка «
Земля в иллюминаторе»)
Ведущая 2: И вот мы с вами прилетели на планету Венера – её
называют « сестрой Земли», потому что обе планеты похожи. На этой
планете очень жарко. Венера скрывается под густыми облаками, покрыта
оврагами и кратерами вулканов.
Ведущая 1: Ребята, давайте мы как космонавты высадимся на эту
планету и посмотрим, что здесь есть интересного?
На полу разложены обручи разного размера и величины. Дети делятся
на две команды «Восток» и «Молния» и выполняют команды:
Члены экипажа космического корабля «Восток», постройтесь друг за
другом.
Члены экипажа космического корабля «Молния», встаньте в круг.
Команда космического корабля «Восток» высадилась на большую желтую
планету.
Команда космического корабля «Молния» высадилась на две маленькие
синие планеты.
Ведущая 2: Какие вы молодцы! Ребята, давайте двигаться дальше.
Лунтик: Тогда начинаем отсчёт: 1,2,3,4,5 – пуск (звучит весёлая
музыка)
( имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперёд, полетели,
изображая ракету, звучит музыка) полетели.
Ведущая 1: И вот мы с вами прилетели на планету Марс. Эту планету
называют « красной» из-за красноватого оттенка,
придаваемого ей ржавчиной. Марс можно увидеть с Земли. Эта планета
покрыта вулканами, долинами, и пустынями.
На этой планете живут марсиане, и они очень любят играть в игру «
Музыкальный стульчик»
Ведущая 2: Ребята, а давайте мы с вами тоже поиграем в эту игру,
(пока звучит музыка, дети ходят вокруг стульчиков, как только музыка
заканчивается, дети должны сесть на свободный стул)
Лунтик: У вас так здорово, что не хочется уходить, но мне уже пора,
до свидания.
Ведущая 1: А нам нужно возвращаться домой в наш детский сад,
садимся на наши волшебные стулья, космические корабли, закрываем
глазки и полетели. ( Звучит музыка « Земля в иллюминаторе») вот мы и
вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше
путешествие?
Дети: да.
Ведущая 2: А что именно?
Дети: Нам понравилось путешествие в космос вместе с Лунтиком.
Мы узнали много нового и поиграли вместе с ним.
Ведущая 1: А какой праздник мы сегодня отмечаем?
Дети: День космонавтики.
Ведущая 2: Молодцы ребята. А сейчас мы с вами возвращаемся в
свою группу.
Праздник окончен.