Методическая разработка занятия «Моя малая родина - Валуйки»... Учитель МОУ «СОШ №1» г. Валуйки

Методическая разработка занятия «Моя малая родина - Валуйки» в 3 классе
Учитель МОУ «СОШ №1» г. Валуйки
Белгородской области
Дмитриева Любовь Егоровна.
Цели: Поддерживать у детей праздничное настроение от встречи со школой.
Развивать познавательные способности.
Воспитывать любовь к родному краю.
Формировать доверительную атмосферу в классе.
Обеспечение воспитательного процесса: фотографии красивейших уголков города, выставка
книг и о городе, буклеты, картинки для раскрашивания «Берегите Землю!», слайды с видами
города.
Мой милый край – земля родная!
Любимый белгородский край!
Мой тёплый отчий дом – Валуйки,
Тебя я малой родиной назвал.
Ход занятия.
Вступительное слово учителя.
На красивейшей планете Земля есть удивительная страна - Россия! Она самая большая в мире!
И есть в этой стране небольшой городок Валуйки, в котором каждый год 1 сентября, в День
знаний, широко открывает двери для школьников самая уютная, приветливая школа. Это наша
школа №1. Я поздравляю Вас с праздником, желаю Вам радостных и счастливых школьных
дней, хочу, чтобы вы за партами сделали много открытий, выросли умными, здоровыми, чтобы
любили свою малую родину, прославили её своими добрыми делами. Любовь к своему городу,
его жителям – это любовь к своей малой родине. Это чувство подобно большой реке. Но у
каждой реки есть свой исток – маленький ручеёк, с которого всё начинается. Так пусть же и
ваши чувства к нашей огромной, могущественной Родине опираются на любовь к своему краю,
нашему городу. И сегодня, в этот торжественный день, мы поговорим о нашем любимом
городе, прочитаем стихи о большой Родине, России, и о её частичке – Валуйках. Послушаем
стихи валуйских поэтов, которые горячо любят и прославляют в стихах неповторимую красоту
нашей природы.
Надежда Бояренцева. «Валуйки».
Немало таких городов на планете,
Которыми Родина наша сильна,
Но ты, город наш, самый лучший на свете,
Для нас ты дороже, чем все города.
Ты добрый и славный, простой и веселый.
Как солнце, как небо, как ветер вокруг.
Тут рядом и дом, и любимая школа,
Тут рядом ватага друзей и подруг.
Я так люблю валуйские просторы –
Поля, леса, росистые луга,
Живи в веках, старинный русский город,
Земля отцов – ты сердцу дорога.
Иван Овчинников.
Кварталы, мосты, занавески,
Да гул новостроек окрест,
Да шум поездов на железке –
Вот это Валуйки и есть.
Валуйки – ворота Донбасса,
Подсолнечно-сахарный край,
Еще кукурузы и мяса,
Да яблок и груш – собирай!
Валуйки пока что не терем.
В рабочую форму одет.
Ему, если метрикам верить,
Четыреста двадцать лет!
В Валуйках хорошие люди.
Умеют трудиться и петь,
Так пусть же им счастье прибудет
И ныне, и завтра и впредь.
Перед вами фотографии красивейших уголков города. Кто их узнал? Где они
расположены? Расскажите о своих интересных местах, поделитесь радостью их открытия.
(Дети заранее подготовили фотоматериал – загадку на тему «А был ли ты здесь?» Во 2
классе на уроке окружающего мира готовили проект «Наш город», поэтому наглядность
есть у всех). Как видим, у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где мы
родились, где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом. Для кого-то
малая Родина – родной город, для кого-то – городская улица или уютный дворик с
качелями. Нам дороги эти места, поэтому мы их стараемся сделать уютными, заботимся о
них. Расскажите, как вы благоустраивали территории у домов, покажите
фотографии
ваших дворов, где стоят различные поделки, сделанные вами и вашими родителями. Вы
старались сделать нашу малую родину красивее. Вам приятно было играть в чистом,
уютном месте. В какие игры вы чаще всего играли? Давайте отдохнём. (Выполняются
подвижные игровые упражнения).
В нашем школьном дворе есть много интересных и красивых мест. Мы с вами весной
сажали клумбы, поливали цветы, рядом
трудились ребята из других классов.
(Рассматривание фотографий на тему «Весенние работы на клумбе»). За лето наши посадки
выросли. Сегодня вы пришли в школу и были приятно удивлены, что наш двор благоухает
розами, посреди клумб возвышаются зелёные скульптурные формы. Это и есть забота о
нашей школе, части города Валуйки. Мы смогли сделать сами такую красоту!
Но не надо забывать о том, что наш главный труд – учёба. (Проводятся интеллектуальные
игры).
Наша валуйская земля прославлена великими людьми. Мы гордимся нашими славными
земляками, защищавшими Родину от врага в годы ВОВ. (Просмотр слайдов с экскурсии на
родину Героя Советского Союза генерала армии Н. Ф. Ватутина). Незабываемым по
важности и грандиозности был день 9 Мая. Сколько героев выросло на нашей щедрой
валуйской земле! Нам есть с кого брать пример и кем гордиться. (Слайды с экскурсии по
памятной аллее валуйских героев и с парадного шествия «Бессмертный полк»).
Включая телевизор, мы видим бесконечные просторы лугов из клевера, ромашек, мы
видим огромные леса из вековых деревьев, удивляемся их красоте, гордимся тем, что мы с
вами тоже часть этой природы. Но когда идем по валуйской земле, наша душа наполняется
тихой радостью, любовью и нежностью к каждому стебельку, к каждому цветку, хочется
защищать их и оберегать. Это глубокое чувство и есть любовь к малой родине, т. е. к месту,
где мы растём, учимся, отдыхаем. (Чтение учащимися стихов о России, о Валуйках, о
Белогорье).
Родина (Т. Бокова)
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком,
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
***
Здравствуй, Родина моя (В. Орлов)
Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!
Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!
***
Родная земля (Г. Ладонщиков)
Холмы, перелески,
Луга и поля —
Родная, зелёная
Наша земля.
Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.
И понял, что это
Раздолье полей —
Частица великой
Отчизны моей.
***
Что мы Родиной зовём (В. Степанов)
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
О, Россия! (Ю. Друнина)
О, Россия!
С нелегкой судьбою страна...
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу –
Без тебя,
Как без сердца,
Прожить не смогу...
Россия, Россия, Россия (В. Гудимов)
Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?
Кто был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, –
Мы в горе и счастье – с тобой!
Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!
И если бы нас вдруг спросили:
"А чем дорога вам страна?"
– Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!
В середине сентября наш город отмечает свой День рождения. Давайте же сохраним ту
красоту, которую создавали мы в школе, дома и ту, которую нам подарили другие люди,
любящие наш город! В каждом из нас живёт большая любовь. Дарите её родным и близким,
дарите её низенькой травинке и высокому дереву, солнцу и тучке, маленькой букашке и
большому аисту. И тогда в вашем сердце навсегда поселится гармония счастья, веры, любви,
надежды. Силы человеку даёт земля, по которой он ходит.
Вспомните пословицы и поговорки о Родине, о земле (работа в четвёрках).
***Берегите Россию
(Е. Синицын)
Берегите Россию –
Нет России другой,
Берегите её!
Тишину и покой,
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе,
И родное оконце В позабытом селе.
Берегите Россию,
Без неё нам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть.
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию Нет России другой!
Рефлексия. Раскраска картинок на тему «Берегите Землю!». Оформление доски этими
работами.
Итог занятия. Что может сделать каждый из нас сегодня, завтра, через неделю, месяц, год
для того, чтобы наша малая родина становилась красивее? (Ответы детей).
Подумайте, а какую бы часть нашего города вы изменили и как?
Какие аттракционы вы бы добавили и в каких местах города разместили?
Какие деревья вы бы посадили в нашем парке «Дивноград»?