КРАСНОГОРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

КРАСНОГОРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №43
143409,Московская область, г. Красногорск, Улица Братьев Горожанкиных, дом 22
тел:8 (495) 564-22-63;564-65-58
Сценарий праздника «Путешествие в космос»»
Подготовила и провела:
инструктор по физической
культуре МБДОУ д/с №43
Ремпель Г.А
г. Красногорск
Звучит музыка, дети входят в зал.
Воспитатель: Вы знаете, дети, что есть такой праздник – Международный
день авиации и космонавтики? 12 апреля 1961 года впервые в космос
поднялся человек. Его звали Юрий Гагарин. Он поднялся высоко над землей
на космическом корабле «Восток».
1-й ребенок:
Первый в космос устремился
Наш российский человек.
Он страну свою прославил
На весь мир из века в век!
2-й ребенок:
Словно символ мужества – навек
Этот праздник был подарен.
Да, он с нами – смелый человек…
Дети (вместе): Юрий Алексеевич Гагарин!
3-й ребенок:
Космонавт – такого слова не было
Среди многих, многих тысяч слов
Привезли его на землю с неба
Летчики: Гагарин и Титов.
4-й ребенок:
Я тоже в космос, что ж такого,
Полечу когда-нибудь
И Валентины Терешковой
Продолжу звездный путь!
Быть может, я буду
Конструктором главным
Я буду отлично учиться.
Построю корабль
Замечательный, славный,
Пусть к звездам
Далеким домчится!
5-й ребенок:
Воспитатель: Герман Титов был вторым летчиком-космонавтом. А
Алексей Леонов впервые вышел в открытый космос. Первой женщиной
космонавтом была Валентина Терешкова, главным конструктором
авиационных ракет был Королев С.П. (показывает портреты космонавтов).
Всем им присвоено звание Героя Советского Союза.
Ребенок:
Мы пришли на космодром.
Посмотрели мы кругом
Видим белую ракету
Высотой с огромный дом.
Вышел из нее пилот,
Посмотрел на звездолет
И сказал:
Воспитатель: «…Привет, ребята!
Вот и смена нам растет!
Вы скорее подрастайте,
Тренируйтесь, закаляйтесь.
Космонавтов наш отряд
Будет вас увидеть рад!»
Инструктор ФК:
А вы хотите стать космонавтами?
Дети:
Да!
Инструктор ФК: Хорошо, я вас зачислю в отряд будущих космонавтов.
Только сначала давайте покажем, как мы любим спорт и занимаемся им.
Потому что будущему космонавту без спорта никак нельзя. Вы согласны?
1-й ребенок:
Чтоб ракетой управлять,
Нужно сильным, смелым стать.
Слабых в космос не берут,
Ведь полет огромный труд.
2-й ребенок:
Рано утром я проснусь,
На зарядку становлюсь!
Приседаю и скачу –
Космонавтом стать хочу.
Инструктор ФК: Начинаем подготовку на земле. По космодрому шагом
марш.
Выполняются упражнения в ходьбе и беге по кругу.
1. Ходьба на носках, руки вверх.
2. Ходьба на пятках, руки за спиной.
3. Ходьба спиной вперед.
4. Ходьба скрестным шагом.
5. Бег на носках.
6. Бег змейкой.
7. ОРУ с кольцами.
Воспитатель: Молодцы! Первоначальную подготовку прошли на отлично!
Дети, чтобы в космос полететь, нам нужно составить карту полета.
По темному ковру
Рассыпался горох –
Блестит и мерцает.
Все его видят, а собрать не могут.
Что это?
Дети:
Небо и звезды!
Воспитатель: Правильно! А знаете, что на небе есть планеты? Сколько их в
солнечной системе?
Ребенок:
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз- Меркурий,
Два – Венера,
Три - Земля,
Четыре – Марс.
Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн,
Семь – Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идет по счету.
А за ним уже потом
И девятая планета
Под названием Плутон.
Воспитатель: Правильно девять. Давайте рассмотрим схему карту нашего
полета.
Упражнение на внимание и закрепление порядкового счета и значение
предлогов.
Воспитатель с детьми рассматривает карту и задает вопросы. Дети
определяют местонахождение планет на карте.
Воспитатель: Какой по счету стоит в ряду Земля?
Дети:
Первой!
Воспитатель: Какая планета стоит между Юпитером и Марсом? И т.д.
Инструктор ФК: Итак, мы хорошо подготовились, а теперь экипаж по
местам, мы отправляемся на ракете по планетам.
Проводит подвижная игра «Космонавты».
Воспитатель: Мы приближаемся к самому близкому к Земле космическому
телу – Луне.
Ребенок:
Дома за книжкой и в детском саду
Мечтают мальчишки, мечтают девчонки
Лететь на Луну.
Упорно мечтают они о Луне
И даже летают – но только во сне.
Воспитатель: Луна- это спутник Земли. Она в четыре раза меньше нашей
планеты, на ней нет жизни, и вся ее поверхность усеяна кратерами от удара
множества метеоритов. Первыми, в 1969 г, достигли Луны американские
астронавты. Давайте и мы «прилунимся « и немножко поиграем на Луне.
Инструктор ФК проводит игру «Луноходы».
Дети делятся на две команды и по очереди ползут на четвереньках до
обручей, где лежат маленькие мячи, зажимают мячик подбородком и
возвращаются обратно.
Воспитатель: Нам пора отправляться дальше.
Дети встают в круг и держатся за руки. Хором считают « Пять, четыре, три
два, один, пуск!»
Воспитатель: Следующая на нашем пути планета – Венера. Но мы не будем
здесь задерживаться, поскольку на Венере очень жарко – температура
достигает 400 градусов, постоянно извергаются вулканы.
Мы с вами полетим к следующей планете, к Марсу. Эта планета меньше
Земли, ее поверхность покрыта камнями и красным песком, поэтому ее
называют Красной планетой. Сейчас мы сделаем остановку на Марсе и
поиграем.
Инструктор ФК проводит игру с мячами.
Воспитатель: Наше путешествие продолжается, и мы летим мимо планеты
Юпитер. Эта самая большая планета. Она состоит из газа, поэтому на нее
никогда не сможет ступить нога человека.
Воспитатель: Следующая планета – Сатурн. Вокруг этой планеты вращаются
семь колец. Давайте погостим на Сатурне и поиграем с обручами, похожими
на кольца Сатурна.
Проводится эстафета с обручами «Пролезь в обруч»
Воспитатель: Теперь мы с вами летим дальше на планеты Уран и Нептун.
Эстафета с большими мячами «Кто быстрее допрыгнет до планеты».
Воспитатель: У нас осталась последняя девятая планета Плутон.
Звучит музыка, входит Инопланетянин.
Инопланетянин: Добрый день люди!
Воспитатель: Добрый день инопланетянин!
Инопланетянин: Мы мирный народ, мы хотим познакомиться с вами,
жителями планеты Земля, чтобы подружиться. А для этого мы должны как
можно больше узнать о вас, о том, что вы любите.
Воспитатель: Наши ребята стараются больше заниматься спортом, чтобы
стать сильными, смелыми и умными, как будущие космонавты.
Инопланетянин: А что они умеют делать ваши ребята.
Воспитатель: Очень многое. Сейчас они покажут свою силу, ловкость,
выносливость.
Проводится эстафета «Кто быстрее».
Инопланетянин: Молодцы, вы показали свою ловкость и быстроту. Но я
хочу посмотреть, какие они умные. Сейчас я вас проверю. Вот вам загадки,
попробуйте их отгадать.
1. Голубая простыня весь свет одевает. (Небо)
2. Золотые цветы вечером расцветают, а утром исчезают. (Звезды)
3. Искры небо прожигают,
А до на не долетают. (Метеориты)
4. Пролетел по небу дом,
Космонавты в доме том. (Ракета)
Инопланетянин: Все загадки отгадали, какие умные дети.
Ведущий: А давай вместе с ребятами потанцуем.
Танец «Четыре шага»
Воспитатель: Нам пора возвращаться на Землю. Мы очень рады, что
познакомились с таким интересным инопланетянином! До свидания.
Инопланетянин прощается и уходит.
Воспитатель : Раз-два, три-четыре – скоро взлет!
Нас Земля давно уж ждет!
Но дорогой нам не страшно,
Каждый ведь из нас – атлет.
Пролетая над планетой,
Ей передадим привет.
Воспитатель: Вот мы и на Земле. Какой замечательный у нас получился
полет в космос. Поздравляю! Вы стали настоящими космонавтами.