Рабочая программа. История и метология астрономии+

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого
Президента России Б. Н. Ельцина»
Институт естественных наук
Кафедра астрономии и геодезии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_______ С.Т. Князев
____________ 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ АСТРОНОМИИ
Учебный план № 90
ИДЕНТИФИКАТОР ДИСЦИПЛИНЫ-МОДУЛЯ
ИЕН.048.68.2012
Рекомендована Учебно-методическим советом ИнЕН
для направлений подготовки и специальностей:
Код ООП
Направление
/Специальность
011200.68-01- Физика
2011
Профиль/Программа
магистратуры/
Специализация
Астрофизика. Физика космических
излучений и космоса
Екатеринбург 2012
Код
дисциплины
по учебному
плану
М2.В.05.02
Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования
Код направления/
специальности
и код уровня*
освоения ООП
011200.68
Наименование направления/
специальности
Физика
Реквизиты приказа
Министерства
образования и науки
Российской Федерации
об утверждении и вводе
в действие ФГОС ВПО
Дата
Номер
приказа
18.11.2009
637
* 65 – специалист; 62 – бакалавр; 68 – магистр
Рабочая программа составлена авторами:
№
ФИО
1
Кузнецов Эдуард
Дмитриевич
Ученая
степень,
ученое
звание
д. ф.-м. н.,
доцент
Должность
Кафедра
Подпись
заведующий астрономии и
кафедрой
геодезии
Рабочая программа дисциплины одобрена на заседании кафедр:
ФИО зав.
Наименование
Дата
Номер
№
кафедрой
кафедры (УМС)
заседания протокола
(предс. УМС)
1 астрономии и геодезии
Э.Д.Кузнецов
Подпись
*При количестве выпускающих кафедр более 6 достаточно одобрения учебнометодических советов (УМС) институтов, включающих выпускающие кафедры
Согласовано:
Начальник отдела образовательных программ
Председатель Учебно-методического совета
Институт естественных наук
«____» _______________ 20__ г., протокол № ____
Ю.В. Сердюк
Е.С.Буянова
1
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ
М2.В.05.02. История и методология астрономии
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Профессиональный цикл
Вариативная часть
1. Пререквизиты
Космология (М2.В.02.03);
Методы размерности и подобия в физике и астрофизике
(М2.В.02.02);
Научно-исследовательская практика (М3.Р.04);
Современные проблемы физики (М2.Б.01);
Философские вопросы естествознания (М1.Б.01)
2. Кореквизиты
Дополнительные лаборатории по Специальному
физическому практикуму (М2.В.05.03);
История и методология астрономии (М2.В.05.02);
Итоговая государственная аттестация (М3.Р.01);
Математические пакеты (М2.В.05.01);
Научно-исследовательская практика (М3.Р.04);
Физика плазмы (М2.В.05.04)
3. Постреквизиты
Итоговая государственная аттестация (М3.Р.01);
Научно-исследовательская работа (М3.Р.02)
4. Трудоемкость
дисциплины-модуля,
з.е.
3
1.1 Цели дисциплины
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
1.1.1 Перечень формируемых компетенций в соответствии с ФГОС
общекультурные (ОК):
 способностью порождать новые идеи (креативность) (ОК-5).
профессиональные (ПК):
 способностью свободно владеть фундаментальными разделами физики,
необходимыми для решения научно-исследовательских задач (в соответствии со
своей магистерской программой) (ПК-1);
 способностью свободно владеть разделами физики, необходимыми для решения
научно-инновационных задач (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-6).
1.1.2 Перечень формируемых дополнительных компетенций в соответствии с
паспортом ООП ВПО
Не предусмотрены
1.2 Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
1.2.1 Знания, умения, владения опытом, предусмотренные ФГОС
Знать:
 историю и методологию физических наук, расширяющие общепрофессиональную,
фундаментальную подготовку.
Уметь:
 понимать современные проблемы физики и использовать фундаментальные
физические представления в сфере профессиональной деятельности.
Владеть:
Не предусмотрены
1.2.2 Дополнительные знания, умения, владения опытом в соответствии с
паспортом ООП ВПО
Знать:
 методологию проведения занятий;
 методологию физических исследований;
 общие правила организации и проведения научных работ;
 основные физические представления об объектах работы;
 основы разработки методологических проблем.
Уметь:
 применить существующую методологию науки для решения новых задач;
 совершать выбор оптимальных методов исследования.
Владеть:
 всей актуальной физической и математической информацией по теме работы;
 разработкой методики решения инновационных проблем.
1.3 Краткое описание дисциплины
Задача курса — проследить развитие основных представлений человека о
Вселенной, осветить длительные этапы количественного накопления новых
астрономических данных и эпохи революционных преобразований астрономической
картины мира.
Цель курса — раскрыть внутреннюю логику развития астрономической науки.
Знание истории науки позволяет специалисту в той или иной ее области выйти за
пределы своей современности и увидеть современные представления в их развитии.
Изучение истории науки помогает лучше ориентироваться и в современных событиях, и в
тенденциях развития знаний, т. е. видеть перспективы науки.
В процессе освоения курса студенты получают знания о путях развития науки, об
условиях, в которых состоялись те или иные научные открытия, получают навыки и
умения при выполнении научно-исторических исследований.
Методическая новизна курса состоит в том, что развитие астрономической науки, ее
методологии рассматривается как процесс становления научной картины мира, как
процесс развития науки, имеющей огромное мировоззренческое влияние.
1.4 Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах
В интерактивных формах проводится 33,33 % от объема аудиторной нагрузки по
дисциплине, который составляет 36 час.
1.5 Трудоемкость освоения дисциплины
Форма обучения: очная
Виды учебной работы, формы контроля
Всего,
час.
Учебный
семестр 4
Аудиторные занятия, час.
36
36
Лекции, час.
18
18
Практические занятия, час.
18
18
Лабораторные работы, час.
0
0
Самостоятельная работа студентов, час.
72
72
Вид промежуточной аттестации (зачет - З, зачет
дифференцированный - ЗД, экзамен - Э, экзамен по
накопительному признаку- ЭН)
З
Общая трудоемкость по учебному плану, час.
108
108
Общая трудоемкость по учебному плану, з.е.
3
3
Виды самостоятельной работы
студента по дисциплине
Норма времени на ед Всего,
работы, час
час
Учебный
семестр 4
Коллоквиум
2
6
6
Подготовка к аудиторным занятиям
1
66
66
2
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Код
раздела
Раздел
дисциплины
Р1
Введение
Р2
Астрономия Древнего мира
Р3
Средневековая астрономия
Р4
Астрономия Возрождения
Р5
Новая астрономия
Содержание
Место астрономии в системе естественных наук. Наука
и научная картина мира.
Археоастрономия. Роль астрономического фольклора
в истории науки. Стимулы зарождения и первые
следствия астрономической деятельности.
Практические цели наблюдений неба. Древнейшие
очаги зарождения астрономии. Астрономия Вавилона,
Древнего Египта, Древнего Китая, Древней Индии,
Древней Греции, древних цивилизаций Нового Света.
Идея гелиоцентризма. Аристарх Самосский.
Достижения наблюдательной астрономии начала эпохи
эллинизма. Астрономическая картина мира эпохи
раннего эллинизма. Теория движения небесных тел
Гиппарха—Птолемея — вершина развития
древнегреческой математической астрономии. Создание
основ математической и точной наблюдательной
астрономии. Аполлоний Пергский, Гиппарх. От
Гиппарха до Птолемея. Создание первой универсальной
математической модели мира на основе принципа,
геоцентризма. Птолемей. Конец «древнегреческого
чуда». Последний оплот эллинизма — Александрия
(III—VII вв.). Эллинизм и христианство. Крушение
эллинизма под ударами христианства. Гипатия.
Астрономия Византии. Астрономические представления
на Руси. Астрономия и натурфилософия Индии.
Астрономия и астрономическая картина мира Ближнего
и Среднего Востока. Астрономия и картина мира Китая.
Космология на основе геометрической оптики и
атомистики. Сомнения в неподвижности Земли и
геоцентризме. Возрождение идеи эволюционного
нециклического развития Вселенной. Обоснование
Коперником гелиоцентрической системы мира.
Законы Кеплера. Телескопические наблюдения Галилея.
Космогония и космология Декарта. Появление научных
3
Р6
Становление астрофизики и
звездной астрономии
Р7
Астрономия XX века
Р8
Современная астрономия
обществ в Англии и Франции. Первые научные
журналы. Телескопы Гюйгенса. Гринвичская
обсерватория. Открытие собственных движений звезд
Галлеем. Парижская обсерватория. Наблюдения
Кассини. Создание системы классической
математической физики. Открытие закона всемирного
тяготения. Создание основ небесной механики.
Ньютонианская картина мира. Открытие аберрации и
нутации Брадлеем. Определение орбит комет.
Определение постоянной тяготения. Определение
формы и массы Земли. Первые наблюдения
прохождения Венеры по диску Солнца. Открытие
Ломоносовым атмосферы Венеры. Создание
классической небесной механики возмущенного
движения. Модели иерархической развивающейся
звездной Вселенной: Кант, Ламберт.
Открытие Галактики и крупномасштабной
структурности мира туманностей. В.Гершель. Правило
Тициуса–Боде. Открытие астероидов. Первые успехи
астрофизики. Фраунгофер. Первые измерения
параллаксов звезд Бесселем. Открытие Нептуна.
Строительство обсерваторий в России. Получение
спектров звезд. Определение радиальных скоростей.
Фотометрия и спектроскопия звезд. Спектральная
классификация звезд. Наблюдения переменных звезд.
Наблюдения новых звезд. Наблюдения визуальнодвойных звезд. Уточнение структуры Галактики.
Диаграмма Герцшпрунга–Рессела. Источники энергии
звезд. Общая теория относительности. Предсказание
релятивистских объектов. Звездная динамика. Закон
Хаббла. Классификация галактик. Радиоастрономия.
Радиоизлучение на длине волны 21 см. Наблюдения
звезд в других галактиках. Теория переноса излучения.
Общий каталог переменных звезд. Исследования
рассеянных звездных скоплений. Изучение структуры
Метагалактики. Открытие квазаров, нейтронных звезд,
реликтового излучения. РСДБ. Внеатмосферная
астрономия. Всеволновая астрономия.
Крупные наземные телескопы. Орбитальные телескопы.
Флуктуации реликтового излучения. Внесолнечные
планетные системы. Перспективы развития
астрономической картины мира.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
ДИСЦИПЛИНЫ ПО РАЗДЕЛАМ И ВИДАМ РАБОТ
Форма обучения очная
Семестр обучения:4
Семестровая трудоемкость дисциплины в ЗЕ:3
Ко Наименова
Трудоемкость освоения раздела
Число контрольных мероприятий
д ние раздела
дисциплины, час
Ауд
итор
ные
Общ заня
ая тия
труд по
оемк данн
ость ому
разд разд Лекц
ела елу ии
ра
зде
ла
Р1 Введение
2,7
Астрономия
Древнего
Р2 мира
5,5
Средневеков
ая
Р3 астрономия
7,5
Астрономия
Возрождени
Р4 я
5,5
Новая
Р5 астрономия
5,5
Становление
астрофизики
и звездной
Р6 астрономии 10,3
Астрономия
Р7 XX века
11
Современная
Р8 астрономия
7,5
Всего по
дисциплине 55,5
Зачет Да
Экзамен
Резерв СРС
(час.) 52,5
4
2
2
4
2
4
Сам
осто
ятел
ьна
Лаб Подг я
Прак орат отов раб
тичес орн ка к ота Курс
кие ые ауд. студ овой
занят рабо заня енто прое
ия ты тиям в
кт
0,7
0
2
1,5
0
2
2
1,5
2
4
2
2
1,5
0
4
2
2
1,5
0
6
2
4
2,3
2
8
4
4
3
0
4
2
2
1,5
2
36
18
18
0 13,5
6
Кур
сова
я
рабо
та
Расч
етно
граф
.
рабо
та
Рас
чет
ная
раб
ота
Конт Дом
роль ашн
ная яя Ре Колл
работ рабо фе окви
а
та рат ум
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО
ДИСЦИПЛИНЕ
4.1 Лабораторный практикум
Не предусмотрен
4.2 Практические занятия
№
Раздел
дисциплины
1
2
3
Р2
Р3
Р4
Тема занятия
Астрономия Древнего мира
Средневековая астрономия
Астрономия Возрождения
Объем
учебного
времени,
час.
2
2
2
3
4
Р5
5
Р6
6
7
Р7
Р8
Новая астрономия
Становление астрофизики и звездной
астрономии
Астрономия XX века
Современная астрономия
2
4
4
2
4.3 Самостоятельная работа студентов
4.3.1 Перечень тем рефератов
Не предусмотрено
4.3.2 Перечень тем домашних работ
Не предусмотрено
4.3.3 Перечень тем контрольных работ
Не предусмотрено
4.3.4 Перечень тем расчетных работ
Не предусмотрено
4.3.5 Перечень тем расчетно-графических работ
Не предусмотрено
4.3.6
1.
2.
3.
Тематика коллоквиумов
Астрономия Древнего мира и Средних веков.
Возрождение астрономии, становление астрофизики и звездной астрономии.
Астрономия XX и начала XXI веков.
4.3.7
Тематика курсового проектирования
Не предусмотрено
4.3.8 Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к
промежуточной аттестации по дисциплине
1. Место астрономии в системе естественных наук. Наука и научная картина мира.
2. Археоастрономия. Роль астрономического фольклора в истории науки.
3. Стимулы зарождения и первые следствия астрономической деятельности.
Практические цели наблюдений неба
4. Астрономия Вавилона.
5. Астрономия Древнего Египта.
6. Астрономия Древнего Китая.
7. Астрономия Древней Индии.
8. Астрономия Древней Греции.
9. Астрономия древних цивилизаций Нового Света.
10. Идея гелиоцентризма. Аристарх Самосский.
11. Достижения
наблюдательной
астрономии
начала
эпохи
эллинизма.
Астрономическая картина мира эпохи раннего эллинизма.
12. Теория движения небесных тел Гиппарха—Птолемея.
13. Создание основ математической и точной наблюдательной астрономии. Аполлоний
Пергский, Гиппарх.
14. Создание первой универсальной математической модели мира на основе принципа,
геоцентризма. Птолемей.
15. Конец «древнегреческого чуда». Последний оплот эллинизма — Александрия
(III—VII вв.).
16. Эллинизм и христианство. Крушение эллинизма под ударами христианства.
Гипатия.
17. Астрономия Византии и ее культурного ареала.
18. Астрономические представления на Руси.
19. Астрономия и натурфилософия Индии.
20. Астрономия и астрономическая картина мира Ближнего и Среднего Востока.
21. Астрономия и картина мира Китая.
22. Космология на основе геометрической оптики и атомистики.
23. Сомнения в неподвижности Земли и геоцентризме. Возрождение идеи
эволюционного нециклического развития Вселенной.
24. Обоснование Коперником гелиоцентрической системы мира.
25. Законы Кеплера.
26. Телескопические наблюдения Галилея.
27. Космогония и космология Декарта.
28. Появление научных обществ в Англии и Франции. Первые научные журналы.
29. Телескопы Гюйгенса.
30. Гринвичская обсерватория. Открытие собственных движений звезд Галлеем.
31. Парижская обсерватория. Наблюдения Кассини.
32. Создание системы классической математической физики. Открытие закона
всемирного тяготения. Создание основ небесной механики. Ньютонианская
картина мира.
33. Открытие аберрации и нутации Брадлеем.
34. Определение орбит комет.
35. Определение постоянной тяготения.
36. Определение формы и массы Земли.
37. Первые наблюдения прохождения Венеры по диску Солнца. Открытие
Ломоносовым атмосферы Венеры.
38. Создание классической небесной механики возмущенного движения.
39. Модели иерархической развивающейся звездной Вселенной: Кант, Ламберт.
40. Открытие Галактики и крупномасштабной структурности мира туманностей.
В.Гершель.
41. Правило Тициуса–Боде.
42. Открытие астероидов.
43. Первые успехи астрофизики. Фраунгофер.
44. Первые измерения параллаксов звезд Бесселем.
45. Открытие Нептуна.
46. Строительство обсерваторий в России.
47. Получение спектров звезд.
48. Определение радиальных скоростей.
49. Фотометрия и спектроскопия звезд.
50. Спектральная классификация звезд.
51. Наблюдения переменных звезд.
52. Наблюдения новых звезд.
53. Наблюдения визуально-двойных звезд.
54. Уточнение структуры Галактики.
55. Диаграмма Герцшпрунга–Рессела.
56. Источники энергии звезд.
57. Общая теория относительности.
58. Предсказание релятивистских объектов.
59. Звездная динамика.
60. Закон Хаббла.
61. Классификация галактик.
62. Радиоастрономия. Радиоизлучение на длине волны 21 см.
63. Наблюдения звезд в других галактиках.
64. Теория переноса излучения.
65. Общий каталог переменных звезд.
66. Исследования рассеянных звездных скоплений.
67. Изучение структуры Метагалактики.
68. Открытие квазаров, нейтронных звезд, реликтового излучения.
69. Радиоинтерферометры со сверхдлинной базой.
70. Внеатмосферная астрономия.
71. Всеволновая астрономия.
72. Крупные наземные телескопы.
73. Орбитальные телескопы.
74. Флуктуации реликтового излучения.
75. Внесолнечные планетные системы.
76. Перспективы развития астрономической картины мира.
СООТНОШЕНИЕ РАЗДЕЛОВ И ПРИМЕНЯЕМЫХ МЕТОДОВ И
ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ
Р1-Р8
Коллоквиум
Реферат
Домашняя работа
Контрольная работа
Расчетная работа
Расчетно-граф. работа
Курсовая работа
Курсовой проект
Подготовка к ауд. занятиям
Формы учебных занятий и виды учебной деятельности
Лабораторная работа
Активные и
интерактивные методы
обучения
Лекция
Код
раздела
дисцип
лины
Практич. занятие
5
Методы активного
обучения
Проектная работа
Обучение на основе опыта
(кейс-анализ, case-study)
Имитационные
технологии (деловые игры
и др.)
Методы проблемного
обучения (дискуссии,
поисковые работы,
исследовательский метод
и т.п.)
Командная работа
Другие (указать, какие)
Дистанционные
образовательные
технологии и
электронное обучение
Сетевые учебные курсы
Виртуальные практикумы
и тренажеры
Вебинары и
видеоконференции
+
+
+
+
Асинхронные webконференции и семинары
Совместная работа и
разработка контента
Другие (указать, какие)
6
ПРОЦЕДУРЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И ТЕКУЩЕГО
КОНТРОЛЯ В РАМКАХ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ
6.1 Процедуры текущего контроля
Мероприятия текущего контроля,
утвержденные кафедрой по
согласованию с преподавателем
Раздел,
тема
дисциплин
ы
Посещение лекций (9)
Р1-Р8
Посещение практических занятий
Р2-Р8
(9)
Участие в лабораторных работах (n)
Выполнение самостоятельных
контрольных мероприятий:
коллоквиум 1,
Р1–Р3
коллоквиум 2,
Р4-Р6
коллоквиум 3
Р7, Р8
Итого: результат текущего контроля (R тек.)*
Сроки –
семестр,
учебная
неделя
4 сем., 24-26
нед.
4 сем., 24-26
нед.
4 сем., 24 нед.
4 сем., 25 нед.
4 сем., 26 нед.
Максимальная
оценка в
рейтинговых
баллах,
утвержденная
кафедрой*
max 9 баллов
max 9 баллов
max 27 балла
max 27 балла
max 28 балла
max. 100 баллов
6.2 Процедуры промежуточной аттестации и текущего контроля
Форма промежуточной аттестации и
текущего контроля
Зачет
Максимальная оценка в рейтинговых
баллах*
R пром. – max 100 баллов
6.3 Примерная тематика мероприятий промежуточной аттестации и
текущего контроля
1. Место астрономии в системе естественных наук. Наука и научная картина мира.
2. Археоастрономия. Роль астрономического фольклора в истории науки.
3. Стимулы зарождения и первые следствия астрономической деятельности.
Практические цели наблюдений неба
4. Астрономия Вавилона.
5. Астрономия Древнего Египта.
6. Астрономия Древнего Китая.
7. Астрономия Древней Индии.
8. Астрономия Древней Греции.
9. Астрономия древних цивилизаций Нового Света.
10. Идея гелиоцентризма. Аристарх Самосский.
11. Достижения
наблюдательной
астрономии
начала
эпохи
эллинизма.
Астрономическая картина мира эпохи раннего эллинизма.
12. Теория движения небесных тел Гиппарха—Птолемея.
13. Создание основ математической и точной наблюдательной астрономии. Аполлоний
Пергский, Гиппарх.
14. Создание первой универсальной математической модели мира на основе принципа,
геоцентризма. Птолемей.
15. Конец «древнегреческого чуда». Последний оплот эллинизма — Александрия
(III—VII вв.).
16. Эллинизм и христианство. Крушение эллинизма под ударами христианства.
Гипатия.
17. Астрономия Византии и ее культурного ареала.
18. Астрономические представления на Руси.
19. Астрономия и натурфилософия Индии.
20. Астрономия и астрономическая картина мира Ближнего и Среднего Востока.
21. Астрономия и картина мира Китая.
22. Космология на основе геометрической оптики и атомистики.
23. Сомнения в неподвижности Земли и геоцентризме. Возрождение идеи
эволюционного нециклического развития Вселенной.
24. Обоснование Коперником гелиоцентрической системы мира.
25. Законы Кеплера.
26. Телескопические наблюдения Галилея.
27. Космогония и космология Декарта.
28. Появление научных обществ в Англии и Франции. Первые научные журналы.
29. Телескопы Гюйгенса.
30. Гринвичская обсерватория. Открытие собственных движений звезд Галлеем.
31. Парижская обсерватория. Наблюдения Кассини.
32. Создание системы классической математической физики. Открытие закона
всемирного тяготения. Создание основ небесной механики. Ньютонианская
картина мира.
33. Открытие аберрации и нутации Брадлеем.
34. Определение орбит комет.
35. Определение постоянной тяготения.
36. Определение формы и массы Земли.
37. Первые наблюдения прохождения Венеры по диску Солнца. Открытие
Ломоносовым атмосферы Венеры.
38. Создание классической небесной механики возмущенного движения.
39. Модели иерархической развивающейся звездной Вселенной: Кант, Ламберт.
40. Открытие Галактики и крупномасштабной структурности мира туманностей.
В.Гершель.
41. Правило Тициуса–Боде.
42. Открытие астероидов.
43. Первые успехи астрофизики. Фраунгофер.
44. Первые измерения параллаксов звезд Бесселем.
45. Открытие Нептуна.
46. Строительство обсерваторий в России.
47. Получение спектров звезд.
48. Определение радиальных скоростей.
49. Фотометрия и спектроскопия звезд.
50. Спектральная классификация звезд.
51. Наблюдения переменных звезд.
52. Наблюдения новых звезд.
53. Наблюдения визуально-двойных звезд.
54. Уточнение структуры Галактики.
55. Диаграмма Герцшпрунга–Рессела.
56. Источники энергии звезд.
57. Общая теория относительности.
58. Предсказание релятивистских объектов.
59. Звездная динамика.
60. Закон Хаббла.
61. Классификация галактик.
62. Радиоастрономия. Радиоизлучение на длине волны 21 см.
63. Наблюдения звезд в других галактиках.
64. Теория переноса излучения.
65. Общий каталог переменных звезд.
66. Исследования рассеянных звездных скоплений.
67. Изучение структуры Метагалактики.
68. Открытие квазаров, нейтронных звезд, реликтового излучения.
69. Радиоинтерферометры со сверхдлинной базой.
70. Внеатмосферная астрономия.
71. Всеволновая астрономия.
72. Крупные наземные телескопы.
73. Орбитальные телескопы.
74. Флуктуации реликтового излучения.
75. Внесолнечные планетные системы.
76. Перспективы развития астрономической картины мира.
6.4 Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов
промежуточной аттестации и текущего контроля дисциплины
Коэффициент результата текущего
контроля
(от 0 до 1)
k тек.= 0,5
Коэффициент результата промежуточной
аттестации (от 0 до 1)
k пром.=0,5
Формула расчета рейтинга результата освоения дисциплины
(Rд.1 - max. 100 баллов)*
Rд.1= R тек. k тек. + R пром. k пром.
7
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1 Рекомендуемая литература
7.1.1 Основная литература
1. Паннекук А. История астрономии. Изд. 2-е. М.: Издательство ЛКИ, 2010. 592 с.
2. Святский Д.О. Астрономия Древней Руси. М.: НП ИД «Русская панорама», 2007.
664 с.
7.1.2 Дополнительная литература
1. Горбацкий В.Г. Лекции по истории астрономии. СПб.: Изд-во С.-Петербургского
ун-та, 2003. 256 с.
2. Астрономы. Биографический справочник. Изд. 2. Киев: Наукова Думка, 1986. 610 с.
3. Белый Ю. Тихо Браге. М.: Наука, 1982. 228 с.
4. Вавилов С.И. Исаак Ньютон. Изд. 4. М.: Наука, 1989. 272 с.
5. Воронцов-Вельяминов Б.А. Очерки истории астрономии в России. М.: Гостехиздат,
1956. 371 с.
6. Воронцов-Вельяминов Б.А. Лаплас. М.: Наука, 1985. 318 с.
7. Еремеева А.И. Вселенная Гершеля. М.: Наука, 1966. 320 с.
8. Еремеева А.И., Цицин Ф. История астрономии. М.: Изд-во МГУ, 1989. 250 с.
9. Идельсон Н.И. Этюды по истории небесной механики. М.: Физматгиз, 1975. 496 с.
10. История астрономии в России и СССР. Под ред. В.В. Соболева. М.: Янус-К, 1999.
600 с.
11. Климишин И.А. Открытие Вселенной. М.: Физматгиз, 1987. 318 с.
12. Лавринович К.К. Фридрих Вильгельм Бессель. М.: Физматгиз, 1989. .420 с.
13. Невская Н.И. Петербургская астрономическая школа XVIII века. Л.: Учпедгиз,
1984. 240 с.
14. Нейгебауэр О. Точные науки в древности. М.: Физматгиз, 1968. 224 с.
15. Струве О., Зебергс. В. Астрономия XX века. М.: Мир, 1968. 548 с.
16. Хауз Д. Гринвичское время и открытие долготы. М.: Мир, 1983. 240 с.
17. Хокипс С, Уайт Дж. Разгадка тайны Стоунхенджа. М.: Мир. 1984.
18.Шаров А.С, Новиков И.Д. Человек, открывший взрыв Вселенной. Жизнь и труды
Эдвина Хаббла. М.: Наука, 1989. 206 с.
7.1.3 Методические разработки кафедры
Отсутствуют
7.2 Программное обеспечение
Не предусмотрено
7.3 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. Научная электронная библиотека, http://elibrary.ru/defaultx.asp
2. Цифровая библиотека по физике и астрономии ADS,
http://adsabs.harvard.edu/abstract_service.html
3. Поисковая система научной информации SCIRUS, http://www.scirus.com/?PTS/
7.4 Электронные образовательные ресурсы УрФУ
Не применяются
7.5 Фонд оценочных средств
Не используются
8
УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Мультимедиа аудитория (ауд. 240, ул. Куйбышева, 48а)
ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
Номер
листа
изменений
Номер
протокола
заседания
кафедры
Дата
заседания
кафедры
Подпись
Всего листов в ответственного за
документе
внесение
изменений
9 Оглавление
1
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ ................................................................ 3
Цели дисциплины ........................................................................................................... 3
1.1
Перечень формируемых компетенций в соответствии с ФГОС ......................... 3
1.1.1
1.1.2
Перечень формируемых дополнительных компетенций в соответствии с
паспортом ООП ВПО ............................................................................................................. 3
Требования к результатам освоения дисциплины ....................................................... 3
1.2
Знания, умения, владения опытом, предусмотренные ФГОС ............................ 3
1.2.1
1.2.2
Дополнительные знания, умения, владения опытом в соответствии с
паспортом ООП ВПО ............................................................................................................. 4
2
1.3
Краткое описание дисциплины ..................................................................................... 4
1.4
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах ................................. 4
1.5
Трудоемкость освоения дисциплины............................................................................ 4
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ......................................................................................... 5
3 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ДИСЦИПЛИНЫ ПО
РАЗДЕЛАМ И ВИДАМ РАБОТ .................................................................................................. 6
4 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ............................................................................................. 7
4.1
Лабораторный практикум .............................................................................................. 7
4.2
Практические занятия .................................................................................................... 7
4.3
Самостоятельная работа студентов ............................................................................... 8
4.3.1
Перечень тем рефератов ......................................................................................... 8
4.3.2
Перечень тем домашних работ ............................................................................... 8
4.3.3
Перечень тем контрольных работ .......................................................................... 8
4.3.4
Перечень тем расчетных работ .............................................................................. 8
4.3.5
Перечень тем расчетно-графических работ .......................................................... 8
4.3.6
Тематика коллоквиумов .......................................................................................... 8
4.3.7
Тематика курсового проектирования .................................................................... 8
4.3.8
Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к
промежуточной аттестации по дисциплине ......................................................................... 8
5 СООТНОШЕНИЕ РАЗДЕЛОВ И ПРИМЕНЯЕМЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ
ОБУЧЕНИЯ .................................................................................................................................. 10
6 ПРОЦЕДУРЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ В
РАМКАХ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ .............................................................. 11
6.1
Процедуры текущего контроля ................................................................................... 11
6.2
Процедуры промежуточной аттестации и текущего контроля ................................ 11
6.3
Примерная тематика мероприятий промежуточной аттестации и текущего
контроля .................................................................................................................................... 11
6.4
Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов
промежуточной аттестации и текущего контроля дисциплины .......................................... 13
7 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ .......................................................................................................................... 13
Рекомендуемая литература .......................................................................................... 13
7.1
8
7.1.1
Основная литература ............................................................................................. 13
7.1.2
Дополнительная литература ................................................................................. 13
7.1.3
Методические разработки кафедры ..................................................................... 14
7.2
Программное обеспечение ........................................................................................... 14
7.3
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы ......................... 14
7.4
Электронные образовательные ресурсы УрФУ ......................................................... 14
7.5
Фонд оценочных средств ............................................................................................. 14
УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ................................... 14